【熱門】小學生觀察日記范文集錦十篇

　　有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的小學生觀察日記10篇，希望能夠幫助到大家。

小學生觀察日記 篇1

　　10月25日星期四晴

　　今天上午，我在小區里找小貓做游戲。

　　一下樓我就看見小貓在吃貓食，還有鄰居家的姐姐在旁邊；我奇怪的問：“姐姐，你家又沒有貓，這些貓食是從哪里來的呀？”姐姐笑著說：“我家養過貓，所以家里一直有貓食。”我又問：“為什么我去你家沒有看見貓呢？”姐姐說：“因為我媽媽怕影響我的學習，后來就送給了我姨媽。”說完后，姐姐就對小貓說：“咪咪，來這邊。”小貓高興的跑過來了，姐姐摸著小貓，小貓一會兒把尾巴放在姐姐的手上搖來搖去，一會兒舉起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小貓就高興的蹦蹦跳跳，過了一會它還用自己的后爪子撓癢癢。姐姐走到一邊讓我和小貓玩，我也想學姐姐的樣子，可是小貓不理我，反而被我嚇跑了。

　　我回到家問媽媽，媽媽說：“可能是小貓不認識你，怕你抓走它，它才會跑開的。”

　　10月26日星期五陰

　　今天，我又到樓下去找小貓玩，學著姐姐上次的樣子，這次小貓讓我摸了摸，雖然對我還是有些陌生，一會就跑開了，但是我很高興小貓不再怕我了。回到家告訴媽媽，媽媽說：“你這樣每天去找小貓玩，它就和熟悉了。”

　　10月27日星期六睛

　　今天，我還昨天一樣跟小貓去玩，真的像鄰居家姐姐和小貓玩的一樣，小貓乖乖的和我做游戲，我開心的笑了。回家我和媽媽說，明天還要去找小貓玩。作文

小學生觀察日記 篇2

　　昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經意間抬頭一看，呀，桂花樹己經長出花苞了，那綠色的花苞帶一點兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹，仔細觀察。原來花苞是長在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛。

小學生觀察日記 篇3

　　今天，科學老師帶我們去實驗室觀察蝸牛，我們都非常的好奇。

　　走進實驗室時，只見老師手里拿著一個盒子，里面裝著各種各樣的蝸牛，有黑的也有黃的。老師為我們一組的玻璃盤里放了一只大蝸牛，我迫不及待地探過頭去，只見這只蝸牛正在慢慢吞吞地走路 呢！我彈了彈它的殼，硬硬的、黃白相間，我想這就是他的奇形小屋吧。我從盤底仔細看了看，蝸牛原來有個小肚子，我又去摸了它一下，軟軟的，滑滑的，摸上去真舒服。不過他肚子上的液體粘粘的 ，就像膠水。更奇特的是它的觸角和眼睛，我輕輕碰了它的眼睛，它立刻把觸腳伸了進去，等我們沒聲了，它又偷偷伸了出來，而且比剛剛伸得更長了，好像在觀察壞人似的。

　　今天觀察蝸牛真開心！

小學生觀察日記 篇4

　　20xx月X日 星期X 晴

　　綠蘿的葉子是一順兒朝外長的，剛長出來的葉子卷曲得像海螺的殼一樣，慢慢舒展開來后就呈心形了。那完全舒展開來的碧綠的葉子就像一塊塊綠玉似的，用手一摸，非常光滑。綠蘿的葉子正反兩面顏色不同，正面往往要比反面深，可能是正面吸收陽光較多的緣故吧!它的枝條不是筆直生長，而是順著依附的物體來生長的。順著桌面舒展開來的枝條就像小姑娘的一根根小辮子，順著花盆往下長的就像一道道綠色的小瀑布。透過玻璃花盆，你還可以看到綠蘿那縱橫交錯、密如蛛網的棕色根須。長長的根須不但能幫綠蘿支撐在玻璃花盆中，還能幫它吸收水分。綠蘿的莖上還會長出氣根，那是它的呼吸氣管，也是它的“手”。有了這些“手”，生長在花盆里的綠蘿就能好好地吸收新鮮的空氣了。

　　綠蘿的生命力很頑強。如果把一根枝條剪成一段一段的，放進瓶子里，再用水泡上，一個星期后，它就能長出新的根和葉子來，成為一株株新的綠蘿。綠蘿既可以土生也可以水養，哪怕沒有任何肥料和陽光，也照樣長得很好。不但如此，它還能不停地吸收室內的甲醛，同時釋放出氧氣，讓你的房間變成小氧吧。

　　雖然綠蘿不會開花，但它那充滿生機的綠和頑強的生命力還是贏得了大家的喜歡。

小學生觀察日記 篇5

　　我家養了一只小烏龜，他的名字叫：貝貝。

　　我家烏龜的貴客是深綠色的，他的頭有兩厘米長，手和腳也有兩厘米長，它的尾巴有一厘米長。它的身體有六厘米左右，那只烏龜的身體很敏，很靈活，跑得很快。它不喜歡見人，喜歡活動， 而且喜歡在寬場的地方活動。

　　有一次，我想去看看我的烏龜，結果我剛剛走過去，他就馬上轉過身，用尾巴對著我。這就說明它不喜歡見人，但是我也沒有打攪它。我覺恨我的烏龜他特別了。

小學生觀察日記 篇6

　　小學生活一眨眼過了四周，在第四周里，老師讓我們去捉蝸牛做實驗，女生們當然不敢摸，只好拜托男生，我也捉了不少的蝸牛，等待著做實驗的到來。

　　在實驗之前，我給他們做了一個正方形舒適的窩，好讓他們安居，我捧著蝸牛去實驗室，老是個我們準備了放大鏡，好觀察他的器官，還為我們準備了實驗活動。實驗課開始了！我拿其放大鏡仔細的觀察蝸牛的各個部位，我一不小心碰到蝸牛的黑觸角，發現它的觸角立即收縮，過一會才出來，因此，我知道了生物是有激性的，但有些卻沒有；我又觀察他的足部位，發現他的足總是分泌白色黏液，我想為什么會要在走過的地方分泌黏液呢？我們請教老師，老師說道：“他這樣做是為了讓其它蝸牛知道這里是他的`地盤.”現在是最后要觀察的器官口，聽老師說他的嘴是扁的，這讓我想起了扁嘴倫，我們還看了它吃東西的樣子，讓我們訝然一驚，感到惡心，我們在這節課上學到很多，還知道蝸牛有嗅覺，視覺等等，就是無聽覺，這節課就這樣完滿結束。

　　我們便將蝸牛放回大自然中，繼續好好生活。

小學生觀察日記 篇7

　　今天，我在爸爸單位又玩“摩爾莊園”了。我地那個小摩爾累了后做廣播體操地時候，非常可愛，逗得我哈哈直笑。

　　又：昨天下午，我和爸爸媽媽一起去西環公園，我們圍著濮水河、小山轉了一大圈后，感覺有些累，就坐在下山地臺階上休息。沒有事干，我們就開始觀察小蟲子。我們觀察了蚰蜒、螞蟻和一些不知名地小蟲子。蚰蜒是一條又細又長地黑色小蟲子，前邊長著兩條長長地觸角，身體兩邊長著許多又細又長地腿，看起來很可怕。聽媽媽說，因為過去家里窮，夏天天氣熱用不起空調和電扇，人們就只好鋪著涼席躺在外面地地上睡覺。蚰蜒喜歡陰涼潮濕，一到晚上就會到處爬，少數蚰蜒就會不小心爬進了人地耳朵里。聽說它能在人耳朵里繁殖呢，會引起頭疼之類地毛病，嚴重地話還能致人重病，所以我很害怕蚰蜒。媽媽就對我說：“蚰蜒與你相比實在太小了，還沒有你地小指大，它還怕你呢，你干嘛怕它呀?”這下，我總算放下心了。

　　我發現蚰蜒還挺聰明，看見前面是條溝(是臺階旁邊地退水溝，但對它來說可算是條大溝)，就不敢向前走了。不過，它拐彎時地動作很可笑，它地頭向后轉，前部分身子也跟著向后轉，這樣，前后兩部分身體就像兩條繩子并排依偎在一起似地，簡直能把我地肚子給笑疼。還有一些不知名地蟲子和一只大螞蟻不小心掉到了退水溝里，它們就開始拼命往上爬。大螞蟻爬得最棒，但每次都快要爬上去地時候因為(溝壁)又陡又滑掉下來了。有一次，眼看它就要爬上去了，我(忍不住)一鼓掌，它就(被震得)掉下來了。之后，它就再也沒有爬上去過，我后悔極了。另外那幾只不知名地小蟲子很笨，(總是)才爬上了一點就掉下來了，但是，它們一次次摔倒，又忍著痛繼續向上爬地(堅持到底、永不放棄地)精神很讓我佩服。其中有一只蟲子偶然間被一個(順著溝向上爬山地)小男孩兒給踩死了，好可憐呀。

　　后來，看到天色已晚，我和爸爸媽媽就回家了。