蝸牛觀察作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的蝸牛觀察作文,希望能夠幫助到大家。
蝸牛觀察作文1
星期天上午,我和媽媽從教堂回來(lái)。媽媽說(shuō):走,我們?nèi)プノ伵Hィ冒ⅲ腋吲d的騎著自行車和媽媽來(lái)到了前面的菜園子。
你從這邊找,我從那邊找,吩咐完之后,我們來(lái)到了一到一處非常陰暗,非常潮濕的地方,因?yàn)槲伵W钕矚g生活在那里了。我們先翻開(kāi)一塊小石頭,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝸牛的身影,再繼續(xù),忽然在一塊大的石頭下面發(fā)現(xiàn)了有4個(gè)蝸牛,媽媽迫不及待的把它們放在手里,帶回家我們先給蝸牛洗一個(gè)澡,給它們找了一個(gè)透明的玻璃房子,很可惜有一只蝸牛是壞的,只好丟在垃圾桶里了。
媽媽給它們準(zhǔn)備了午餐,它們?cè)诓巳~子上面來(lái)回的行走著,有時(shí)候它們繞在一起交頭接耳,有時(shí)候它們?cè)诖蚣埽袝r(shí)候它們?cè)谀某悦啦汀S袝r(shí)候又縮在那休息。
我發(fā)現(xiàn),小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”,這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里,要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。一對(duì)短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下的觸碰著地面,就像兩根探測(cè)棒,仔細(xì)地查看地面上有沒(méi)有東西。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛,正好奇地打量著這個(gè)世界。
我還發(fā)現(xiàn),蝸牛的行動(dòng)十分緩慢,一下一下慢慢地蠕動(dòng)著。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液,所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。
我還知道,小蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,別看它個(gè)子小,它可有兩萬(wàn)兩千顆牙齒呢!
觀察蝸牛讓我明白了許多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
蝸牛觀察作文2
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起,我飛快地跑回家,立刻奔向我的蝸牛給它喂食。蝸牛一看到我給的菜葉就一挪一挪的爬過(guò)來(lái)了,一碰到菜葉,它的頭就開(kāi)始微微的上下擺動(dòng),應(yīng)該是開(kāi)始咀嚼了吧,這下我才安心的去洗手準(zhǔn)備寫作業(yè),自從養(yǎng)了蝸牛,喂食就成了我每天回家的第一件事。
我和我的蝸牛已經(jīng)相處了一年多了,它被我養(yǎng)得白白胖胖的,它的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,我們都不動(dòng)它的時(shí)候,它常常黏在容器壁上露出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,懶洋洋地左顧右盼,露出一副很愜意的樣子。每到周末天氣好的時(shí)候,我會(huì)和蝸牛一起在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng),我一邊吃著瓜子,一邊看著蝸牛靜靜地趴在那兒,很是安靜。
上周,科學(xué)老師讓我們帶蝸牛到學(xué)校觀察,我高興極了!帶去學(xué)校的那天,我特意給它放了好多菜葉,而且還是我最舍不得吃的菜心葉呢!到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn),我的蝸牛是最大的,不知是我們的吵鬧聲還是同學(xué)的敲打聲讓它縮回了它的軀殼里,久久不愿露出觸角。科學(xué)課上老師告訴了我們很多關(guān)于蝸牛的新知識(shí):蝸牛遇水會(huì)醒過(guò)來(lái);蝸牛的觸角一碰就會(huì)縮進(jìn)殼里是因?yàn)樗X(jué)得自己有危險(xiǎn)了要尋求保護(hù)……老師的課讓我更想多觀察觀察蝸牛了呢!
去年剛?cè)攵痪茫幸惶旌芾洌医o它喂食,好久都沒(méi)見(jiàn)它挪動(dòng),我擔(dān)心極了,爸爸一回家我就傷心地跟他說(shuō):“蝸牛死了”!爸爸笑著說(shuō),沒(méi)關(guān)系,它只是冬眠了而已。沒(méi)想到,過(guò)了年天氣逐漸轉(zhuǎn)暖時(shí),我的蝸牛真的“活”過(guò)來(lái)了!
我的蝸牛每天陪伴著我,靜靜地,真好!
蝸牛觀察作文3
我和爺爺吃完了晚飯,乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛!爺爺說(shuō):“蝸牛喜歡潮濕的地方,而且不喜歡光,喜歡吃菜葉。”所以,我們有目標(biāo)地來(lái)到了菜地里。不一會(huì)兒,爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛,我高興得一蹦三尺高!仔細(xì)看去,有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上!我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸牛看起來(lái)非常膽小,它們一個(gè)個(gè)都躲在自己的殼里。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一只大膽的蝸牛,慢慢地,慢慢地從殼里探出了它的小腦袋,接著,腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來(lái)。也許,它覺(jué)得是安全的,于是,這只大膽的小蝸牛開(kāi)始沿著盒子壁爬行起來(lái)。不久,盒子里的其他小蝸牛也開(kāi)始慢慢地爬行,邊爬邊伸伸觸角,好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn),只要它們爬過(guò)的地方就會(huì)有一道道粘液,閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道,它們需要用粘液來(lái)保護(hù)自己的身體,幫助它們運(yùn)動(dòng),還可以殺死身體上的細(xì)菌,作用可大了!
小蝸牛們一直爬行著,我猜它們一定是餓了,所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里,果然,它們開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。可能有人會(huì)問(wèn):“蝸牛長(zhǎng)牙嗎?”是的,蝸牛沒(méi)有牙齒,可是,它的嘴巴里有“齒舌”,作用就是像我們的牙齒,可以幫助它消化!
小蝸牛又伸出了它們的觸角,我在《蝸牛的日記》里看到過(guò),“只要它們把頭上的觸角伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話,明天一定是一個(gè)好天氣!”哇,蝸牛的觸角居然能測(cè)天氣,我期待著明天快快到來(lái)!
蝸牛觀察作文4
早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)蝸牛在下雨時(shí)出現(xiàn),我聽(tīng)了以后是半信半疑。但是好奇心驅(qū)使我還是去探索探索。
這天,我最后有了一次探索的機(jī)會(huì),心里想:“這天就讓我看看蝸牛的一舉一動(dòng)吧。”
雨后,我大膽地跑到賓館花園里的櫻桃樹下,(聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)蝸牛經(jīng)常在那里出沒(méi))于是就仔細(xì)搜索起來(lái)。突然,草叢中發(fā)出“沙沙”的聲音,我一聽(tīng)連忙留意翼翼地走到草叢中尋找,說(shuō)是也巧,聲音一下子就消失了,我頓時(shí)感到很失望。可仔細(xì)一想:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹。”于是又找了起來(lái),功夫不負(fù)有心人,沒(méi)過(guò)幾分鐘我最后找到了蝸牛。我拿了個(gè)盤子把蝸
牛放了進(jìn)去。讓我大吃一驚的是,蝸牛此時(shí)已把頭縮進(jìn)殼里了,小家伙真狡猾,這次我必須要讓它把頭伸出來(lái)。
方案一:首先我從商店買
了一瓶水,把水倒在盤子里,把蝸牛放入水中等它伸出頭來(lái),我邊倒邊想,“水流這么大,不把你淹死才怪呢?”但是它就是不探頭,一瓶水對(duì)它毫不起作用。第一方案失敗了,我火冒三丈,必須要讓它探出頭,一計(jì)不成再來(lái)一計(jì)。
方案二,我把盤子里的水倒出后,
往里放一些菜葉,我趴到陽(yáng)臺(tái)下觀看,只見(jiàn)小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜,便把頭伸出來(lái)反復(fù)地吃起菜葉來(lái),幾片菜葉一會(huì)就被它吃完了。我很高興方案二成功了。于是我高興的笑了起來(lái)。
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