觀察小蜜蜂作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的觀察小蜜蜂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察小蜜蜂作文1
今天同學(xué)給我一個(gè)蜜蜂的蛹，回到家后，我先把它放在一支自動(dòng)鉛筆的粗筆管內(nèi)，它連一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。
吃完飯后，我又去看，小蜜蜂竟然從蛹?xì)だ锍鰜?lái)了。我真是又驚又喜，幸好，上面的筆帽我蓋好了，不然它就會(huì)飛走了。
我覺(jué)得筆管空間太小了，就把它和筆帽快速移動(dòng)到一個(gè)透明的盒子里。開(kāi)始它的六肢朝上，翻不過(guò)身來(lái)，等我放好，就只見(jiàn)它不但翻過(guò)身來(lái)爬行，還拉了三滴屎，唉，真不講衛(wèi)生。
慢慢地小蜜蜂適應(yīng)了新環(huán)境，開(kāi)始轉(zhuǎn)著圈找出口，有時(shí)六肢緊緊地巴在透明盒子的頂部，也掉不下去。我把盒子放在電腦上，那上面有一個(gè)小斜坡。小蜜蜂這時(shí)恰好在圓柱狀的筆帽上面，筆帽滾動(dòng)，它就在上面跑，好像在玩健身器材里的滾筒。
看著這個(gè)小可愛(ài)，我就想了解蜜蜂更多一些，于是上網(wǎng)查資料。
蜜蜂一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)變態(tài)過(guò)程，四個(gè)階段在形態(tài)上各不相同。
一湯匙蜂蜜可以為蜜蜂環(huán)繞地球飛行一圈提供足夠的能量。
蜜蜂飛行的最高時(shí)速是40公里。當(dāng)它滿載而歸時(shí)，飛行時(shí)速為20至24公里。
蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜。看到這里，我打開(kāi)盒子把蜜蜂放在家里盛開(kāi)的花上……
多可愛(ài)的蜜蜂呀。
觀察小蜜蜂作文2
今天是風(fēng)和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來(lái)到小院。小院里百花盛開(kāi)，每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，讓人覺(jué)得賞心悅目。
忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀察它。瞧!它長(zhǎng)得多可愛(ài)呀!圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀?當(dāng)我正想仔細(xì)觀察它時(shí)，它卻飛跑了，可過(guò)了片刻又飛來(lái)一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?
我準(zhǔn)備先觀察觀察模樣再說(shuō)，可我打量了它一番，和上一只沒(méi)有什么兩樣。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過(guò)一會(huì)兒還會(huì)有別的小蜜蜂飛來(lái)的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會(huì)把這個(gè)信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會(huì)飛到這里來(lái)了。”我問(wèn)媽媽：“那小蜜蜂是怎樣傳遞信息的呢?”媽媽笑著說(shuō)：“跳舞呀!”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長(zhǎng)得這么漂亮，原來(lái)它們都是跳舞高手呀!我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來(lái)，果真不一會(huì)兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來(lái)好幾只小蜜蜂。
看著看著，我不由得發(fā)起愣來(lái)，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開(kāi)了，要不然小蜜蜂飛到我房間來(lái)采蜜，那可怎么辦哪!
觀察小蜜蜂作文3
一個(gè)的夏天，我和媽媽歡快地來(lái)到樓頂?shù)男』▓@。小花園里種了許多花草和有機(jī)蔬菜，看見(jiàn)有一些花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，讓人覺(jué)得賞心悅目。
忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀察了它。瞧！它長(zhǎng)得多可愛(ài)呀！圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡！但尾巴里卻藏著一根小小的毒針，你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭！
小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)我正想仔細(xì)觀察它時(shí)，它卻飛跑了，可過(guò)了片刻又飛來(lái)一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢？我準(zhǔn)備先觀察模樣再說(shuō)，可我打量了它一番，和上一只沒(méi)有什么兩樣。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過(guò)一會(huì)兒還會(huì)有別的小蜜蜂飛來(lái)的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會(huì)把這個(gè)信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會(huì)飛到這里來(lái)了。”我問(wèn)媽媽：“那小蜜蜂是怎樣傳遞信息的呢？”媽媽笑著說(shuō)：“跳舞呀！”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長(zhǎng)得這么漂亮，原來(lái)它們都是跳舞高手呀！我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來(lái)，果真不一會(huì)兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來(lái)好幾只小蜜蜂。勤勞的`小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂心的樣子。
小蜜蜂，你千辛萬(wàn)苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
觀察小蜜蜂作文4
蜜蜂是過(guò)群體生活的昆蟲(chóng)，整個(gè)蜂群有三類蜂：即蜂王、雄蜂和工蜂。它們似乎還處在“封建社會(huì)時(shí)期”，其最高統(tǒng)治者是蜂王，每群只有一個(gè)，多了就要分群。
蜂王也叫母蜂，是蜂群中形體最長(zhǎng)、壽命最長(zhǎng)的蜂，一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供養(yǎng)。它的主要職能是產(chǎn)卵。它一晝夜可產(chǎn)1.5萬(wàn)到2萬(wàn)粒卵，像一臺(tái)巨型產(chǎn)卵機(jī)。它要死的時(shí)候，會(huì)從蜂群中選拔出最強(qiáng)壯的一只作為它的繼承人，不斷地繁衍生息下去。
雄蜂是蜂群中最輕閑的成員，它可謂“四體不勤”五谷不分”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“醉生夢(mèng)死”的生活。它的主要任務(wù)是與蜂王交尾。交尾過(guò)后，它就結(jié)束了自己的生命，可以說(shuō)它的‘婚禮”和“葬禮”是同時(shí)進(jìn)行的。但它對(duì)此也在所不惜。
工蜂是蜂群中形體最小，又任務(wù)最繁重的蜂，它們須采集花粉、花蜜，釀制蜂糧，哺育蜂兒，供養(yǎng)蜂王，修造巢房，守衛(wèi)蜂巢，調(diào)節(jié)蜂群的溫度和濕度等。它們的生命十分短暫，最多只能活6個(gè)月。
每逢開(kāi)花時(shí)節(jié)，蜜蜂忙得都忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜呢。
你可知道，蜜蜂要釀制一公斤的蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是1500米，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上45萬(wàn)千米，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。
蜜蜂吃得少，每回割蜜，留下一點(diǎn)就行了。一窩蜂，一年能割到幾十斤蜜。
它們是多可愛(ài)的小生靈啊。
觀察小蜜蜂作文5
星期五下午，我正在教室里做作業(yè)。突然，坐在窗戶沿的班長(zhǎng)大叫一聲：“蜜蜂，有蜜蜂!”我們朝班長(zhǎng)指的地方一看，有一大群蜜蜂在王東家上空飛來(lái)飛去。大家蜂擁而至，趴在窗戶上，津津有味地看著。外面的蜜蜂在王東家上空飛了一會(huì)兒，就成群結(jié)隊(duì)地飛到我們班的窗戶外。
“發(fā)生蜂災(zāi)了!發(fā)生蜂災(zāi)了!”有一位同學(xué)大喊到。聞?dòng)嵍鴣?lái)的老師一看窗戶外都是蜜蜂，連忙叫同學(xué)們關(guān)好窗戶。
我隔著玻璃目不轉(zhuǎn)睛地看著這群可愛(ài)的小蜜蜂。它們可能是覺(jué)得天氣太熱，出來(lái)涼快涼快吧!我又回過(guò)頭看看同學(xué)們，有的同學(xué)嚇得躲在一旁;有的同學(xué)不但不害怕，還有說(shuō)有笑地對(duì)著窗外的小蜜蜂指指點(diǎn)點(diǎn);有的同學(xué)可能覺(jué)得有點(diǎn)新鮮奇怪，找個(gè)同學(xué)追根究底地問(wèn)個(gè)沒(méi)完;還有的同學(xué)則坐在座位上，專心致志地觀察這群可愛(ài)又讓人害怕的“小家伙”……
過(guò)了五六分鐘，這群可愛(ài)的“小家伙”漸漸散去。我朝它們飛去的地方一看，哎呀，我說(shuō)這里怎么會(huì)有這么多蜜蜂啊，原來(lái)它們的老巢就安在我們班窗戶下花壇里一棵柳樹(shù)下面呀!慢慢地、慢慢地，蜜蜂越來(lái)越少。一些膽大的同學(xué)，飛快地跑下樓，去看個(gè)清楚。花壇門(mén)口的人越聚越多，有些人還找來(lái)些小石子，去扔蜜蜂的窩，好像還想讓這些“小家伙”再出來(lái)“炫耀”一次似的。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們疾步走進(jìn)教室認(rèn)認(rèn)真真地上課，似乎已經(jīng)忘記了剛才那群可愛(ài)的“小家伙”。
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