三年級(jí)作文觀察蝸牛400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文觀察蝸牛400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文觀察蝸牛400字1
國(guó)慶節(jié),老師布置我們捉一只蝸牛,來觀察它,我就在奶奶的菜園里捉了一只可愛的蝸牛開始觀察起來。
根據(jù)我的觀察,我發(fā)現(xiàn),蝸??偸潜持辆傻摹靶欠俊保诔睗竦牡胤脚佬袑な?。
它的頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,像一根針?biāo)频摹S|角上面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),可愛極了!下面長(zhǎng)著一個(gè)小的不能再小的嘴巴。
蝸牛它的食物呢?主要是蔬菜、果樹上的樹芽和作物的根、葉。我的蝸牛嘛,它卻愛吃葡萄肉,有一次,我看蝸牛吃飯時(shí)間到了,我放了一點(diǎn)葡萄肉,不過一分鐘,葡萄肉就不見蹤影了,我就知道,肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全書之動(dòng)物世界,我看見書上寫著:蝸牛耐饑能力很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)表明了,蝸牛四年不吃東西,都不會(huì)死。
蝸牛行動(dòng)時(shí),則從殼口中伸出扁平而柔軟的塊狀足匍匐前進(jìn)。還有呢!蝸牛行走時(shí),能分泌粘液,所以蝸牛爬過的地方,都會(huì)留下痕跡。這讓我想起一首詩(shī)歌:蝸牛,蝸牛,記性差,出門會(huì)忘家在哪,一邊爬,一邊畫,畫根銀絲好回家。
后來,我想到蝸牛是大自然的小動(dòng)物,我就把它放回了大自然。我希望以后這只小蝸牛能過的開心,平安!
三年級(jí)作文觀察蝸牛400字2
我在草叢里玩時(shí),意外找到了一只小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小,只有我中指的指甲那么大。它的身上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的“小房子”,“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟,顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)觸角,觸角頂端有2只小小的眼睛,一對(duì)短觸角,它的嘴巴太小了,看不到。
我把小蝸放在小盒子里,仔細(xì)觀察。它爬得還挺快,一沒注意,就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡。我拿一根小木條,輕輕地碰了一下它的觸角,小蝸馬上把觸角縮了回去,過了幾秒鐘后才伸了出來。
有一次,小蝸把頭縮回了小房子里,又在上面吐了一層厚厚的粘液。我看到小蝸的頭不見了,大驚失色,以為它死了,感覺它可能是缺少水分,就在盒子里放了一些水,看它會(huì)不會(huì)活過來。果然,奇跡發(fā)生了!小蝸把頭升到了水面上,睜開了眼睛??戳司W(wǎng)上的資料,我才明白過來,原來小蝸剛才是在睡覺呢!而把蝸牛放在水里是喚醒它們最好的方法!
三年級(jí)作文觀察蝸牛400字3
一天,剛剛下完雨,我走在回家的路上,突然看見草坪上有兩只蝸牛,一大一小,我出自于好奇,我留意的把他們帶回了家。我觀察了一下那兩只蝸牛,發(fā)現(xiàn)大蝸牛并不是像我們想象中的那樣,而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn),兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短,眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上,殼圓圓的。
這幾天,我就經(jīng)常盯著蝸??础N野l(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶,個(gè)性是大蝸牛,經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里,也會(huì)倒掛在盒蓋上,紋絲不動(dòng)。有一次,我觀察了大半個(gè)小時(shí),那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng),我實(shí)在著急了,就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們??伤鼈兙褪遣焕砦遥⌒∥伵5捏w殼很薄,身體徐徐動(dòng)著,它的觸角能夠伸縮。用手輕輕摸一下,小蝸牛會(huì)立刻縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛,看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子,發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了,我又生氣又失望。過了一會(huì)兒,我又忍不住想看一下小蝸牛,我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久,這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動(dòng),喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上,伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。
三年級(jí)作文觀察蝸牛400字4
今天,計(jì)老師把一只蝸牛放在投影儀上讓我們觀察。
蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)的觸角上面圓圓的東西是眼睛,另一對(duì)短的觸角是用來探路的。它還有一個(gè)"獎(jiǎng)杯"——堅(jiān)硬的外殼,對(duì)于它自己來說是一個(gè)重重的負(fù)擔(dān)。
計(jì)老師用石頭碰了一下蝸牛,蝸牛把兩對(duì)觸角立刻縮了進(jìn)去。計(jì)老師又碰了一下它,蝸牛把脖子也縮進(jìn)去了,看來它真是一個(gè)膽小鬼??!蝸牛伸長(zhǎng)了脖子,到處張望,看見有一片大大的葉子,就爬了過去,那速度,比起它有翅膀的時(shí)候慢了十幾倍呢!
蝸牛把葉子裹了起來,和葉子合二為一了!它把葉子當(dāng)成了自己的寶貝,把脖子伸得好長(zhǎng),像是在巡視有沒有敵人要偷走自己的寶貝一樣。過了十幾分鐘,蝸牛才把葉子放到安全的地方,自己爬到石頭上了。此時(shí)的它站在石頭上,伸長(zhǎng)了脖子,東邊看看,西邊看看,但還是沒看到太陽(yáng)。不過,它覺得自己到了天堂,因?yàn)檫@里下邊白,上邊也白,它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢!蝸牛走到一朵綠色的云兒上,享受著高級(jí)待遇,靜靜地睡著了。
這次觀察蝸牛讓我看到了蝸牛的快樂!
三年級(jí)作文觀察蝸牛400字5
有一次,老師布置我們下去寫一篇觀察日記,我想來想去,決定觀察蝸牛。
我放學(xué)回到家,迫不及待地跑到樹林里,找了一只蝸牛,然后跑到家里,我到家里,開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察。我拿了一個(gè)放大鏡,看了看,他走路可慢了,走過的路還有一條閃閃發(fā)光的白線呢!但是為什么會(huì)出現(xiàn)一條閃閃發(fā)光的白線呢!這些問題我決定一會(huì)兒再去找答案,現(xiàn)在靜靜地觀察吧!我又去找了一片樹葉,放在蝸牛的面前,他爬上去吃樹葉,一會(huì)兒吃去很多呢!這時(shí)我想:“我拿面包和白菜放在盤子里,它會(huì)去吃哪一種呢!我按照我想的去做,它慢慢地爬向樹葉,原來,蝸牛喜歡吃素的食物。觀察結(jié)束了。
現(xiàn)在我要去找資料解決我的難題了,第一個(gè):蝸牛為什么爬過的路線會(huì)有閃閃發(fā)光的白線?一查書,原來這個(gè)白線有毒,其他的不用看了,就這個(gè),大家小心!玩了要洗手!第二點(diǎn):蝸牛長(zhǎng)牙齒嗎?呀,原來蝸牛有25600顆牙齒,舌頭還是齒舌呢!這讓我大驚失色!第三個(gè):蝸牛在世界上有多少種?原來有25000多種,可以食用的有11種。
通過這次觀察,我又知道了許許多多知識(shí),真是太好了!
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