觀察螳螂小學生作文（通用10篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的觀察螳螂小學生作文（通用10篇），歡迎大家分享。

　　觀察螳螂小學生作文1

　　昨天，我看見一只螳螂，這只螳螂應該是一只幼蟲，有6只腳，觸角較長，最突出的是：它那雙半月型的褐色眼睛，翅膀好像受傷了，全身是土黃色的。媽媽抓它的時候，它好像受了驚嚇，趕緊飛起來逃走。但是卻沒飛多遠，就被媽媽抓起來給我看，我是第一次在現實生活中看見螳螂，所以點害怕，跟螳螂保持距離。我看見螳螂的前爪像一把鐮刀，這就是它攻擊敵人的武器。媽媽說把它放了吧，我點點頭。媽媽就把它放了，我看見螳螂的六條腿很快地爬上樹，還用前爪不知道是虛張聲勢的嚇唬我們還是感謝我們放了它。

　　我有一個疑惑，就是：我以前我看法布爾《昆蟲記》的時候，說螳螂能飛2——5米，為什么它沒有跑掉呢?我想應該是：這只螳螂一定是它剛孵化出來的時候，媽媽就離開了它，它孤苦無依，四處流浪。受了很多人的欺辱。有一天，它碰見了一個小男孩，這個小男孩可能覺得好玩，就踩它的翅膀。螳螂躲閃不及，被踩到了，螳螂趕緊忍痛拼命逃走。第二天，被我們給捉住了，所以它才逃不掉。

　　今天真幸運，看見了螳螂，太好了。

　　觀察螳螂小學生作文2

　　上午，我們一起去家住21樓的大姨媽媽家吃飯。

　　我們坐的電梯很快，大約兩分鐘就到21樓。在陽臺上，我發現了一只螳螂!我于是和大姨媽媽說了這件事，她說它昨天晚上就來到了這里，乖乖!它怎么上來的?

　　我來不及多想，開始觀察起它來。它的秋裝還沒有完全換好，半綠半枯色。我對它吹了幾口氣，它仿佛察覺到異常，緩緩地抬起兩只枯枝一般的前腿，在空中揮舞了好一會才落下，我從上面看它那三角臉上的兩只大眼睛，大眼睛里的小黑珠子一直盯著我，我移到那里，它就轉到哪兒，它突然加快了速度，嚇得我沒有掌握好平衡，差點摔一跤。它就這么步履蹣跚地爬上了窗戶。我想逗它玩，把一個長條形的塑料袋在它面前晃動，不知它是不是餓昏了頭，擺出書上螳螂捕蟬的架勢，對塑料袋發起了攻擊，就像一道閃電，真夠快的。這只螳螂真可愛啊!我擔心它在這里會被餓死，想要爸爸把它帶下樓，放在草從里。“咱們不能破壞它的習性，況且它既然上得來，就也能下得去?！卑职职参课?。

　　時間不等人，我們要回家了，再見，小螳螂。

　　觀察螳螂小學生作文3

　　假期中,我捉來一只螳螂觀察。我把它放在籠子里,一開始,它很正常,這兒看看,哪兒看看,找不到出口?？刹灰粫?他似乎泄氣了,不再那么有信心,大概是累了。我又懷疑他受傷了,于是,我把螳螂翻來覆去的看了看,沒有發現什么不正常,反而新奇的發現:螳螂的胸脯竟然是扁的,像一片小小的柳葉,但比柳葉厚一點。而且這“小葉子”的中間發黃,越靠邊越綠,看起來很自然。

　　觀察完螳螂的胸脯,我的注意力又集中在它的“手”上,那時一雙美麗的鉗子,每個尖最頭上都有點發紅,鉗子最尖的地方是頂上,那也是最紅的地方,紅的有些發紫,那也很尖,幾層樹葉都能穿透。螳螂有六只手,除了鉗子,每條手臂分兩節,手分三節,兩節是吸盤,一節是爪子,這爪子可以吸住玻璃,又能抓住紙等粗糙的東西。

　　我把籠子的蓋子打開,螳螂抬起頭來,那頭太可愛了!淡綠色的頭上鑲著一對烏黑的大眼睛。我仿佛看見螳螂在眨眼睛!頭上觸須一擺一擺的,須是褐色的,和綠色的頭特別般配。

　　它的肚子大大的,有點往下垂。肚子還鼓鼓的,一動一動的。肚子的底下是綠色的,而且被翅膀蓋住的地方是紫紅色的'。

　　翅膀比胸脯還薄,酷似兩片柳葉,仔細看,可以看出翅膀上有葉脈一樣的痕。兩片柳葉下面,有兩片和肚子顏色差不多的翅膀,那翅膀有些透明,有清楚的“葉脈”。

　　螳螂的肚子很大,行動很慢,鉗子較小,所以,我們覺得它是個雌的,而且還有寶寶,我們祝它早日生寶寶,而且能多陪伴我們幾天。

　　觀察螳螂小學生作文4

　　晚上我和小朋友在廣場上玩，燈光下好多的螞蚱，螳螂來回的飛舞，這引起了我們的好奇，就想捉一只威風凜凜的螳螂將軍。

　　我們就在那靜靜地等著，看看誰會第一個落網。這時候在我前面不遠處，一只個頭挺大的綠色的昆蟲進入了我的視線，我輕手輕腳地走過去，哇!一只好大的螳螂要自投羅網，我心里先是一喜，可是立刻又眉頭緊鎖，螳螂一直是我的天敵，它那兩只鋒利的大刀，我一看見就有些心顫。想捉它時，手伸出去又縮回來，猶豫不決，生怕被它那兩只亮晶晶的大刀砍中。我趁其不備，鼓足勇氣，不管三七二十一閉上眼睛伸手一抓，便逮住了這只令我畏懼的大螳螂。

　　螳螂身穿綠色戰袍，頭戴綠色戰盔，腳穿綠色戰靴，頭前兩把綠色戰刀，就像一個全副武裝披掛整齊就要出征的元帥。他的頭是個倒的三角形的摸樣，長著一副瓜子臉。眼睛又大又圓，說黃吧中間又泛點黑，就像一粒大黃豆中間鉆了個蟲眼一樣。它就像一個大孕婦，挺著鼓鼓的大肚子，走起路來拽拽的好神氣。

　　螳螂的眼睛雖然很大，但是視力不好，它的兩個長長的觸須就成了它的引路器，像雷達一樣，每時每刻每秒都在探索著食物，看著每一個生命的跡象，隨時準備著捕食獵物。每一個進入他埋伏圈里的敵人，就會插翅難逃，它那鋒利的長刀牢牢地抓住食物，任憑食物怎么掙扎也不會逃脫螳螂的魔爪，終成為螳螂的盤中餐。

　　螳螂是我們人類朋友，是和青蛙一樣吃害蟲的能手，我不想把它回家，讓它去自由，就把它放回了草叢，放回了適合它生存的天地。讓它續為人類做貢獻，希望它能生好多的消滅害蟲的幫手。

　　觀察螳螂小學生作文5

　　今天我觀察了螳螂。螳螂渾身碧綠，三角形的頭上的一雙又大又黑的眼睛非常明亮。它的翅膀是橢圓形的，蓋住軟軟的腹部，它的胸部上長著二對足和一對讓人望而卻步，可以割傷人的“大鐮刀”。

　　瞧，螳螂正在捕獵呢！螳螂一動不動地待在那兒，就像一個微形的雕像。一只小蟑螂爬了出來，螳螂還是動也不動。蟑螂爬到了螳螂身邊，說時遲，那時快，螳螂準確無誤地一“刀”斬下了蟑螂的頭，然后從嘴里伸出一條紅色的小東西碰了碰蟑螂的尸體，動了動大顎，好像在說：“哇，太美味了！”螳螂用“大鐮刀”一塊一塊撕蟑螂肉吃，還不過癮，干脆把蟑螂捧起來吃，沒幾分鐘就吃完了。

　　螳螂真不愧是昆蟲界中的佼佼者！