發(fā)豆芽觀察記四年級(jí)狀物作文（精選5篇）

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的狀物作文，狀物作文是以狀摹物為主的文章。那么什么樣的狀物作文才是好的呢？下面是小編精心整理的發(fā)豆芽觀察記四年級(jí)狀物作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　發(fā)豆芽觀察記四年級(jí)狀物作文1

　　3月19日星期五晴

　　由于老師要我們寫觀察日記，所以我一放學(xué)就急急忙忙回家找豆子。我選擇的種子是黃豆。我先拿了一個(gè)碟子，然后把一張紙巾放到碟底，再把種子放上去，最后再倒一些溫水下去，聽(tīng)老師說(shuō)，這樣能使種子快快發(fā)芽。我做完這一切后，把碟子放到了陽(yáng)臺(tái)，然后心想：種子呀種子，快快發(fā)芽吧！

　　3月23日星期二晴

　　四天過(guò)去了，種子們個(gè)個(gè)都脹得滿滿的，個(gè)個(gè)都脫下了它們淡黃色的衣裳。有的種子心急，想爭(zhēng)當(dāng)“開(kāi)關(guān)炮”，“急先鋒”，便早早地挖出了它們?nèi)榘咨摹靶∧X袋”，有的種子則慢吞吞地，還是不肯探頭，好像一位羞答答的小姑娘一樣。

　　3月25日星期四多云轉(zhuǎn)晴

　　六天過(guò)去了，我每天都得換紙巾、加水或換水。終于，當(dāng)上了“急先鋒”的黃豆長(zhǎng)出了一條紫色的莖，上面還有一顆對(duì)半分開(kāi)的小豆兒。莖上有細(xì)細(xì)的毛，那顆對(duì)半分開(kāi)的小豆兒，還皺巴巴的，像老奶奶生氣時(shí)的皺紋一樣。那顆對(duì)半分開(kāi)的小豆上，還冒出了一條細(xì)細(xì)的、嫩嫩的芽，我相信，不久后“急先鋒”會(huì)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子的！

　　3月28日星期日晴

　　九天過(guò)去了，“急先鋒”終于不負(fù)我的期望，長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉兒，我把“急先鋒”黃豆小心翼翼地拿出來(lái)，把它我早已的小坑里，然后把土蓋上，澆上水，便完成了它的搬家任務(wù)了。再去看看其它的豆子，有四五顆黃豆都泡爛了，其它的豆子都不甘示弱，也都長(zhǎng)出了那紫色的莖和那對(duì)半分開(kāi)、皺巴巴的豆兒。我看了后，會(huì)心地笑了，因?yàn)槲业姆N子不負(fù)我的期望，都長(zhǎng)大了。這叫“皇天不負(fù)有心人”！不過(guò)，這也使我明白了一個(gè)道理：在這個(gè)種黃豆的過(guò)程了，那些弱者相繼死去，只有戰(zhàn)勝了困難的強(qiáng)者才能生存和繁衍。在當(dāng)今社會(huì)，事業(yè)或是學(xué)業(yè)上的打拼，那些弱者相繼會(huì)失敗，只有克服和戰(zhàn)勝了困難的強(qiáng)者才能生存下去。

　　發(fā)豆芽觀察記四年級(jí)狀物作文2

　　10月19日星期一晴

　　今天晚上，我要在家里泡泡黃豆！看它到底是怎么變成豆芽的！

　　我先找來(lái)一個(gè)爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黃豆，有20個(gè)左右，再往里倒半杯水。

　　剛放進(jìn)去的時(shí)候黃豆上有許多小泡泡，過(guò)了一段時(shí)間黃豆的表皮皺了許多，就像是老太太臉上的皺紋。

　　明天會(huì)是什么樣子呢？我心中充滿了期待！

　　10月20日星期二晴

　　放學(xué)回到家，我趕緊跑去看我的黃豆。咦！我發(fā)現(xiàn)黃豆身上的皺紋不見(jiàn)了而且皮膚滑嫩的.像剛出生的胖娃娃一樣兒！仔細(xì)看看它還變大了一些。我跑去問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)？“黃豆吸水，所以變大了！”我想黃豆一定想喝清水了。我就拿著杯子飛快地跑到衛(wèi)生間給黃豆換清水喝。我換完水就對(duì)黃豆說(shuō)：“黃豆！黃豆快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我要吃黃豆芽！”

　　我希望明天黃豆就發(fā)芽，那該有多好呀！

　　10月21日星期三晴

　　放學(xué)回到家，我立刻把杯子里的水倒了出來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)侯一青對(duì)我說(shuō)：“黃豆杯子里不能沒(méi)有水，沒(méi)有水他就死了，就發(fā)不了芽了！”

　　我倒完水發(fā)現(xiàn)黃豆身上裂了縫，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)：“黃豆身上有裂縫就說(shuō)明黃豆快發(fā)芽了。”我聽(tīng)了高興的蹦了起來(lái)。再仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)黃豆還扁了許多。我就又問(wèn)爸爸為什么？爸爸想了想說(shuō)：“說(shuō)句實(shí)話，我也說(shuō)不清楚！我們一起上網(wǎng)查查吧！”我們查了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)找到滿意的答案！不知道誰(shuí)能告訴我為什么黃豆泡之前是圓的，泡后成扁的了。

　　上網(wǎng)我們雖然沒(méi)找到答案，但卻意外的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上說(shuō)：豆子不能泡太多的水，否則就會(huì)淹死！侯一青說(shuō)的不對(duì)。

　　按照網(wǎng)上說(shuō)的，我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽(yáng)處，希望他們?cè)陉?yáng)光的照射下快快成長(zhǎng)。

　　我心里充滿了期待，快能看到“豆芽妹妹”了！

　　10月22日星期四晴

　　下午回家，我跑到黃豆面前，發(fā)現(xiàn)有幾顆黃豆身上爬了一只白蟲(chóng)。“難道是黃豆壞了？”我心里想。我感覺(jué)特別郁悶！“我這次的任務(wù)失敗了！”我端起黃豆準(zhǔn)備把他們倒掉。媽媽看見(jiàn)了問(wèn)你干嘛呀？我對(duì)媽媽說(shuō)：“黃豆生蟲(chóng)子了，不信你看！”媽媽一看說(shuō)；“傻孩子！那是黃豆發(fā)芽了。”“真的么？太好了，幸虧你告訴了我，不然我就倒了。”

　　10月23日星期五晴

　　下午我看到所有的黃豆都已經(jīng)脫完殼了，而且都長(zhǎng)出了芽，白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，它們脫的殼漂浮在水面i上，淡黃色，半透明，看上去就像一個(gè)個(gè)小氣泡一樣。它們的裂縫越來(lái)越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“小氣泡”倒掉，換上一杯清水。因?yàn)榫W(wǎng)上說(shuō)發(fā)芽后要多加水，常換水。啊，他們已經(jīng)長(zhǎng)成可愛(ài)的豆芽了！看著我親手泡出來(lái)的豆芽，我還真不忍心吃呢！

　　發(fā)豆芽觀察記四年級(jí)狀物作文3

　　9月17日星期六小雨

　　今天作文課上，李老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“為了豐富大家的課余生活，也為了培養(yǎng)大家的觀察能力，讓大家寫好連續(xù)觀察日記，今天我們就一起來(lái)泡豆芽。

　　首先，我們拿出自己帶的豆子觀察。我手中的豆子穿著黃色的衣服，圓圓的，小小的，摸起來(lái)很光滑。然后，我們把豆子放到盒子里，用水洗一洗，又給它澆了點(diǎn)水，最后，我們又給豆子蓋上了紗布，豆子蓋著溫暖的紗布被子，似乎在睡覺(jué)，望著豆子，我心里不停地念叨：豆子啊豆子，你快發(fā)芽吧！

　　9月18日星期日陰

　　早上剛起床，我便去看黃豆了，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了，變得又扁又長(zhǎng)，豆子上方鼓鼓的，像個(gè)小三角立在那兒，我高興極了，看來(lái)黃豆馬上就要發(fā)芽了。

　　晚上，我又去看望黃豆，我小心翼翼地掀開(kāi)紗布，驚喜地發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)拱破了外衣，長(zhǎng)出了一顆顆小芽?jī)海包S豆發(fā)芽了，黃豆發(fā)芽了！”我不禁興奮地大叫起來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的小豆芽像個(gè)害羞的少女，低著頭不好意思地站在我面前。豆芽的顏色呈淡黃色，只有一兩毫米高，看到這些，我心里比吃了蜜還甜。

　　真沒(méi)想到黃豆長(zhǎng)得這么快，以后我一定好好地愛(ài)護(hù)它，讓它更加茁壯地成長(zhǎng)。

　　9月19日星期一雨

　　以前在書上看到過(guò)，植物在晚上生長(zhǎng)快。看來(lái)果真如此。昨天才剛露芽的豆子，今天芽?jī)阂呀?jīng)快到1厘米了，真讓人高興。

　　中午放學(xué)，我又去看黃豆，豆芽與豆瓣之間又長(zhǎng)長(zhǎng)了，呈青紫色，像被撞傷了似地。我心疼極了，說(shuō)：“是哪個(gè)壞蛋撞了豆芽，太可惡了！”為此，我又特地給黃豆們加了些水，安撫“傷員們”，讓豆芽好好生長(zhǎng)。

　　9月22日星期四晴

　　黃豆的發(fā)芽情況漸漸拉開(kāi)了距離：長(zhǎng)得最好的一顆已經(jīng)脫殼了，而且豆瓣變成了綠色，豆芽長(zhǎng)得很高，量一量，足足有7厘米高了。有的芽?jī)翰砰L(zhǎng)出兩三厘米，有的才剛冒出芽?jī)簛?lái)，有的一直無(wú)動(dòng)于衷，至今也沒(méi)探出小腦袋。有的不僅不發(fā)芽，還長(zhǎng)出了新生物，長(zhǎng)毛了。為什么它們的生長(zhǎng)發(fā)育差別這么大呢？是因?yàn)樗鼈儌€(gè)體的差異還是因?yàn)樗鼈兯幍奈恢貌煌兀?/p>

　　這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了適者生存，不適者被淘汰的道理。我要像那長(zhǎng)得最好的豆芽一樣，努力地，勇敢地，健康地在老師的呵護(hù)下，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。