觀察動(dòng)物作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的觀察動(dòng)物作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察動(dòng)物作文400字1

　　大自然中有許多奇妙的事，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　一天下午，我和媽媽高興地去市場(chǎng)買(mǎi)了一只小烏龜。回到家，我立即把一個(gè)很大的罐子裝水，然后把小烏龜放在罐子里面。小烏龜立刻在罐子里面歡快地游了起來(lái)，好像很喜歡這個(gè)罐子一樣。不一會(huì)兒，就到了晚上。我跑去看小烏龜，小烏龜已經(jīng)睡著了。

　　第二天一早，我又跑去看我的“小可愛(ài)”。他已經(jīng)醒了，看來(lái)，他比我醒的還要早啊!我天天給它喂食，他漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一個(gè)大烏龜。我開(kāi)心極了，心里想：烏龜如果越長(zhǎng)越大，身上的殼也就越來(lái)越堅(jiān)硬。到時(shí)候，它也就可以自我保護(hù)了。我試一下戴上面具，他會(huì)怎么樣?

　　于是，我就去商店買(mǎi)了一個(gè)面具。回到家我就把面具戴在臉上。慢慢地走近裝烏龜?shù)墓拮印觚數(shù)谝粫r(shí)間就反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙把頭縮進(jìn)龜殼里。我打開(kāi)蓋子，把龜殼取了出來(lái)。用一根小小的木棒在龜殼上使勁地敲打著，可是龜殼完全沒(méi)有收到任何損傷和損害。(我和小貓的故事)

　　為什么龜殼這么硬呢?而且烏龜還把頭縮進(jìn)龜殼?我非常的不解，于是，我去找書(shū)籍。我找到了一本書(shū)，一翻，原來(lái)龜殼硬是因?yàn)槿绻麨觚數(shù)凝敋げ挥驳脑挘蜁?huì)受到傷害。龜殼硬就是為了保護(hù)自己，自我防衛(wèi)。我這么一查，我終于明白這就是烏龜?shù)淖晕冶Ｗo(hù)能力。

　　我這一次的關(guān)查有了很大的收獲，因?yàn)槲医K于體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣。

觀察動(dòng)物作文400字2

　　在我家的魚(yú)缸里，有六只小蝦每天愉快地生活著。

　　小蝦們通體透明，不過(guò)頭部和胸部之間，有兩只小蝦是紅色的，有三只小蝦是白色的，稍帶一些灰色，最特殊的一只全是灰色的，應(yīng)該是六只蝦中年齡最大的吧！小蝦們的鉗子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，分成很多節(jié)，一節(jié)黃，一節(jié)白，一節(jié)黃，一節(jié)白……

　　在給小蝦換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里睡蓮的葉子上有一個(gè)一個(gè)的洞，是不是小蝦太餓了才去啃葉子的呢？于是，我趕緊拿了一點(diǎn)面包，撕碎了，灑進(jìn)魚(yú)缸里，喂給小蝦吃。它們一看到食物馬上就興奮起來(lái)，一下子都游了過(guò)去，用兩個(gè)小鉗子夾起面包屑，有幾只小蝦邊游邊吃，有一只小蝦鉗著面包屑，繞著魚(yú)缸歡快地轉(zhuǎn)圈，把魚(yú)缸里的水也攪動(dòng)得轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　最有趣的來(lái)了，它們吃飽之后，就打起架來(lái)。那只年齡最大的蝦是“打架高手”，每一只蝦都和它過(guò)招，但都成為了它的“手下敗將”。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它們又慢慢地安靜下來(lái)，有的在閑游，有的吃面包，有的則在睡覺(jué)。我用手指輕輕地去碰一只小蝦，沒(méi)想到剛一碰到，小蝦迅速地游開(kāi)了，我的手指反被蝦的尾巴彈了一下，嚇了我一大跳呢，這蝦真是夠靈巧的。

　　這些小蝦在魚(yú)缸里生活得非常愉快，有時(shí)頑皮，有時(shí)安靜，非常開(kāi)心！

觀察動(dòng)物作文400字3

　　我養(yǎng)了一條熱帶魚(yú)。名字叫女王，為什么叫女王呢！因?yàn)樗鷣?lái)就有一種與生俱來(lái)的傲氣。

　　這傲氣更體現(xiàn)在它的外形，吃相和領(lǐng)地意識(shí)。女王的外形與金魚(yú)的外形大體相同，但是女王的身材婀娜多姿，色彩斑斕，一條蒲扇似的大尾巴黑中帶白中帶紅，在清澈的淡水里搖來(lái)?yè)u去，美到了一種境界，帶著幾分傲嬌。

　　女王的領(lǐng)地意識(shí)，特別確切，有一次我婆婆買(mǎi)了一只，突眼金魚(yú)，考慮到?jīng)]買(mǎi)魚(yú)缸，便讓他和女王。共享一個(gè)魚(yú)缸，可是好景不長(zhǎng)，才過(guò)了幾分鐘，突眼金魚(yú)的突眼被女王弄破了，尾巴咬掉了，弄到面目全非呀。可嚇壞我的小心臟了，我立馬把凸眼金魚(yú)，撈出魚(yú)缸，可女王好像還是不解氣，一直往水面上吐泡泡，轉(zhuǎn)了幾圈，眼里全是不屑。

　　女王的吃相更傲嬌了，我放了幾粒魚(yú)食，她瞪大了眼睛望著，于是嘴里放吃上幾顆還沒(méi)說(shuō)完呢，他就往水面上吐水泡，并把尾巴搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：本宮吃完了，快把剩菜拿出去。

　　家有女王不好養(yǎng)。

觀察動(dòng)物作文400字4

　　螞蟻，許多人都認(rèn)為它只是一個(gè)對(duì)這世界沒(méi)有任何作用的小東西。可你知道嗎？正是這一只小螞蟻可以帶給人許多啟示。

　　在暑假，我去農(nóng)村拜訪親朋好友們，在玩耍時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)腳下聚集了很多螞蟻。只見(jiàn)它們圍繞著一小塊面包團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好奇的我立刻蹲下去觀察。它們繞著面包轉(zhuǎn)了許多圈后一起爬上面包，一只螞蟻撕下一點(diǎn)面包，扛在背上“嘿呦嘿呦”地向窩中抬。我拿來(lái)一把扇子，把它們扇到了旁邊的水坑中。可它們掙扎到了岸上，又去找那一“大”塊面包去了。而我不死心，把它們的洞口堵住了。它們十分著急，如同上了熱油鍋一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)一些螞蟻試圖把洞口的大石頭搬開(kāi)，它們又推又頂，最后累的四腳朝天的地躺在地上。它們仿佛一直在喊：“誰(shuí)堵的！誰(shuí)堵的！”接著，我又看見(jiàn)螞蟻的“頭兒”緩慢地爬出了隊(duì)伍，把腳底的土撥開(kāi)，挖了一天通向洞中的路。在我為螞蟻的精神感到贊嘆時(shí)，在一旁的弟弟不樂(lè)意了，順手搶過(guò)螞蟻的面包屑放在了遠(yuǎn)處。被搶的螞蟻又爬到遠(yuǎn)方去搬那面包屑。搬起來(lái)后依然呼哧呼哧地向回搬。但淘氣的弟弟抬起腳“啪”地一下跺了下去。不一會(huì)，洞里的螞蟻立刻跑出來(lái)，一起抬著剩下的面包屑，回到了洞中。

　　看著這一幕，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你看著這幾只小小的螞蟻，你反復(fù)奪去它的糧食，它們?nèi)匀粓?jiān)持不懈，我去堵他們的洞口，而它們卻懂得繞行，這種精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊！”弟弟聽(tīng)后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這些螞蟻真是給我們上了一堂令人印象深刻的教育課呀！

觀察動(dòng)物作文400字5

　　一天，我放學(xué)回家，聽(tīng)到院子里一陣陣“嘰嘰嘰”的聲音。推開(kāi)大門(mén)一看，只見(jiàn)許多色彩斑斕的小毛球向我滾來(lái)。我吃了一驚，再仔細(xì)一瞧：噢，原來(lái)是小雞啊! 我高興極了，連書(shū)包都忘了放下就急忙跑到屋子里抓了把小米喂起小雞來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)告訴我：“這群小雞剛生出來(lái)不久，不能直接用生米喂，它們會(huì)消化不了，要用水泡一會(huì)兒才行。”

　　我聽(tīng)了媽媽的解釋，迫不及待的把米放進(jìn)盛著一半水的小碗里。浸泡一會(huì)兒后，我把米撈出來(lái)，一邊叫著小雞一邊把米往地上撒。 它們吃食可真有趣。一個(gè)個(gè)撲扇著小翅膀，用尖嘴去啄食地上的小米。可有的 小雞卻不喜歡坐享其成，自個(gè)兒跑到菜地里找蟲(chóng)子吃。正當(dāng)其中的一只找到一條小青蟲(chóng)時(shí)，另外幾只馬上沖上去與它爭(zhēng)奪，一場(chǎng)激烈戰(zhàn)開(kāi)始了。一只小雞咬著蟲(chóng)子的一頭，另一只小雞咬著小蟲(chóng)的另一頭，它們像拔河一樣張著小翅膀，兩只小腳不停地往后退，一不小心蟲(chóng)子脫口了，兩只小雞被甩到了地上，摔了個(gè)底朝天。可是，它們還是不服輸，站起來(lái)繼續(xù)爭(zhēng)斗。 我喜歡小雞。因?yàn)樗鼈兓顫娍蓯?ài)，還因?yàn)樗鼈兙哂凶允称淞Γ啦环數(shù)木瘛?/p>