【精品】小學觀察作文400字匯總六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學觀察作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學觀察作文400字 篇1
一天傍晚，我為了觀察黃豆成長，我就讓媽媽買了一些黃豆，回倒家，我拿出一個盆子，往里面裝了一些水，然后把黃豆輕輕地放在水里，最后又搭了一塊濕布在上面。
第二天放學后，我迫不及待地跑過去觀察黃豆，黃豆比昨天大了一倍多呢！有的黃豆連皮都脫了，就像一個白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的水給換了，并在那塊布上灑了一點兒水。
第三天一早，我一起床就去看我的好寶貝。黃豆已經長出了一些小芽兒，它們的一些芽兒正和鄰居聊天，有的正在跳舞，還有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球，好一幅熱鬧的豆芽畫！突然之間，一股臭味打擾了這熱鬧動人的景象。豆芽盆中有一股濃厚的豆漿味。我忙著跑去問媽媽：“媽媽！為什么黃豆盆里面傳出了豆漿味呢？”媽媽說：“孩子，當黃豆發芽了之后，就不能用水泡了，不然黃豆會爛的。應該把水倒掉，在把黃豆盆底鋪上一塊濕毛巾上，再把黃豆放在濕布上，最后在黃豆上面蓋了一層濕布。”我聽完媽媽的話就馬上按她的說法去做。
第四天吃過晚飯，我又跑去看我的黃豆，“哇！黃豆已經長到五厘米那么高了。”我不禁歡呼。這時一陣微風拂過，一盆的豆芽翩翩起舞。
通過觀察黃豆發芽，我明白了一個道理：無論做什么事情都要堅持，都要多問幾個為什么，千萬不能半途而廢，不然，你前面的努力全部都白費了。
小學觀察作文400字 篇2
我一直想看看豆子是怎么發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通！”拿起一粒花生，“撲通！”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。唉！還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊！
星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。
在學校，老師讓大家交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的'時間繼續觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生發芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！”
小學觀察作文400字 篇3
今天一大早，我迷迷糊糊地，聽見媽媽在叫：“容舸，快起來，你的小青菜發芽了！”
我一骨碌就從床上爬起來，跑向陽臺，“哇，真的發芽了，而且有這么多！”
我驚訝地叫了起來。
吃完早飯，我又想起了我養的“小生命”，就去觀察它了。我仔細打量著它，希望發現點什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發芽，為什么偏要在今天這個下雨天發芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來，許多植物都喜歡聽音樂，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。
觀察完植物，我看它的土有些發黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準備澆水時，媽媽一把搶過水壺說：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會爛掉。”好險呀！
今天，我又學到了一個新的知識：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。
中午的時候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，好像把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，好像在說：“我困了，我要睡啦！”
說完，便低下頭睡覺去了。
我希望我種的小青菜們能長成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！
小學觀察作文400字 篇4
星期六，我在家閑著沒事，就想泡一點豆子。
我從廚房里找到花生，拿了幾顆，又從柜子里拿出一個碗裝了半碗水，把花生放進去。然后我就看電視去了。看著電視我還是不放心，過一會就去看看有沒有發芽。過了大約兩個小時，我發現花生漲了起來，鼓鼓的，好像一個個小胖子，可是花生的芽還是沒出來。我有點不耐煩了，對媽媽說：“要到幾點才能發芽？”媽媽笑了，對我說：“你要有耐心，花生不會這么快發芽，。”到晚上睡覺前，我發現花生變得更大了。我想等明天芽就會出來了。第二天我起來就急忙到廚房去看，我發現從花生的頂端露出一點雪白的頭，整個花生就像一個包著紅色被子的小娃娃。我按媽媽說的又給花生換了水。中間還發生了一個小“事故”呢，差點使我前功盡棄。下午表妹到我家玩，我在書房寫字，聽到小妹妹吃東西的聲音，我以為是媽媽買的零食，就去看看有沒有好吃的。誰知一看妹妹吃的是我泡的花生，幸好我放的多，還剩幾顆。氣得我火冒三丈，但我又舍不的打她，唉！
到了第三天，我發現花生的芽終于出來了，花生芽小小的，嫩嫩的，兩個小葉還緊緊的挨在一起。我高興地跳了起來。通過觀察花生，我明白了無論做什么事情都要有耐心。對任何東西都要認真觀察才會有收獲。
小學觀察作文400字 篇5
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。
我仔細觀察著，發現螞蟻遇到另外一只螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。
小學觀察作文400字 篇6
今天是星期五，我們學校早早地就放學了。
一回到家，把書包放在椅子上，我便打開電視，看到一則科學小故事：說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來一定會摔死的，螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎？于是，我走出房門，來到屋外，想去抓幾只螞蟻來做實驗。
很快我就找到了幾只螞蟻，站起來挺直身子，把手高高舉過頭頂，然后將手一松，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這只螞蟻落到地上不但沒事，反而一骨碌爬起來，象沒事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也許是我個子太矮，還不夠高……我連忙跑進屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動不動，啊！真的摔死了！看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會被摔死的。不過隨即我又為這只螞蟻感到惋惜，畢竟它也是一條生命啊！就這樣葬送在我的手里，我真不該拿這只螞蟻做實驗。突然，奇跡出現了，螞蟻的身子好象動了一下，過了一會兒，它又往前爬了起來，爬得還挺快呢，也許是怕我再把它拿來做實驗吧。我輕聲對它說：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你做實驗了。”
走回屋，剛才的節目還沒結束，我立刻興致勃勃地接著看下去：原來螞蟻摔不死的原因是，螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了身體下落的速度，就好象人利用降落傘一樣，螞蟻真聰明！
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