二年級(jí)關(guān)于觀察螞蟻為話題的狀物作文150字

　　篇一：觀察螞蟻

　　今天我的興趣班是科技活動(dòng)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小盒子，小盒子的蓋子是放大鏡，可以觀察小動(dòng)物，比如螞蟻之類的。

　　我先抓了一只大螞蟻，后來(lái)再抓其它螞蟻時(shí)候被它逃掉了，我想再抓，但沒(méi)成功，后來(lái)我總結(jié)了TUETIAO，把它引到墻壁上，就可以把它很輕松的抓住，我抓了好幾個(gè)，拿到教室來(lái)觀察它們，我看到它們有兩只觸角，有四只腳，科技活動(dòng)真有趣。

　　篇二：觀察螞蟻

　　昨天，我和爸爸媽媽一起買了一個(gè)大的螞蟻工坊，里面有十只螞蟻，他們的個(gè)頭兒完全不同，有大有小，有的螞蟻長(zhǎng)有一對(duì)沒(méi)有用處的翅膀，有的就沒(méi)有這對(duì)翅膀。螞蟻不喜歡陽(yáng)光，喜歡潮濕的地區(qū)。回家我把它放在我的書(shū)房，因?yàn)槲业臅?shū)房陽(yáng)光不直射。

　　今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)螞蟻打了兩個(gè)小洞，但也不深。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)螞蟻擦嘴也是直接拿爪子擦。

　　篇三：觀察螞蟻

　　我經(jīng)常觀察螞蟻，不過(guò)呢我今天還照相了，請(qǐng)觀賞。

　　看呀!一只螞蟻在爬對(duì)他來(lái)說(shuō)像小河一樣的東西，再來(lái)看看這只，好像受傷了，看起來(lái)很痛苦的`樣子，螞蟻好多呀，1、2、3、4、5......數(shù)都數(shù)不清!

　　第二天下雨了，我從學(xué)校回來(lái)，看到一群螞蟻還在忙忙碌碌的，他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)他們?cè)谡沂澄?他們?cè)诖鎯?chǔ)冬天的糧食。爸爸說(shuō)，雨點(diǎn)對(duì)他們說(shuō)是水炸彈，看來(lái)螞蟻不怕水炸彈，他們真勇敢!

　　篇四：區(qū)分工兵蟻之謎

　　最近我總是在觀察螞蟻的勞動(dòng)情況，無(wú)意中有了一個(gè)念頭，這個(gè)念頭是到底哪只是工蟻，哪只是兵蟻?我一直在看呀看，最后這個(gè)謎解決了一點(diǎn)，這點(diǎn)是外形，兵蟻的體格大多數(shù)比較大，所以能對(duì)抗敵人，而工蟻大多數(shù)是比較小。

　　但是還會(huì)有一點(diǎn)小問(wèn)題，比如：只有工蟻在挖洞，但是有的體格很大的螞蟻也挖洞，有的小螞蟻也對(duì)抗敵人，還有兵蟻總是很靈活，所以他能保護(hù)蟻后，但是有的像兵蟻的螞蟻，通常是很靈活的，但是有些不活動(dòng)，只是趴在那里，這些都不能確定體格大的就是兵蟻，體格小的是工蟻。

　　那到底怎么判斷工兵蟻呢?在這方面我還會(huì)進(jìn)一步的觀察，看看是否能在獲得更多信息。

　　篇五：螞蟻搬家

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)。我到樓底下去玩，忽然發(fā)現(xiàn)了有很多的螞蟻在搬食物。

　　小小的螞蟻還可以搬動(dòng)小餅干?我認(rèn)真的觀察螞蟻：我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻在后面推，有的螞蟻在前面拽……我覺(jué)得每只螞蟻都累得滿頭大汗!我覺(jué)得螞蟻很堅(jiān)持。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又過(guò)來(lái)看，它們合作終于把餅干搬到了家門(mén)口。

　　螞蟻里面有的是大王，有的是偵察兵，有的是搬運(yùn)工……我想小螞蟻收集食物的原因是:螞蟻好好過(guò)冬。

　　通過(guò)這個(gè)事情，我明白了一個(gè)道理：一只螞蟻是搬不動(dòng)?xùn)|西的，團(tuán)結(jié)就是力量!

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