在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的觀察蒜苗作文，希望對大家有所幫助。

觀察蒜苗作文1

　　今天早上，我拿了一頭姥姥剛從市場上買來的紅皮蒜，開始剝了起來，準備中蒜苗，觀察它的生長過程。

　　我先把大蒜外面厚厚的皮剝了下去，只留下了淺粉色薄薄的一層皮。這樣做是為了不讓蒜瓣散開。蒜瓣很飽滿，非常有光澤，一個挨著一個，像是手拉著手圍坐在一根大柱子下的親兄弟一樣，又好像他們在做游戲。淺粉色的薄皮映透著白白的胖乎乎的蒜瓣，那蒜瓣如同一個個小娃娃。我把大蒜浸在水中，放在陽光充足的陽臺上等待著它的變化。

　　第二天放學，我快速跑回家，來看蒜苗的生長情況。哇，那白白的蒜瓣好像長胖了許多，最外面一層薄皮也被他們撐破了。有4-5瓣頂部長出了一點點綠中帶黃的嫩嫩的小芽，像一顆顆珍珠，又像要從媽媽懷里掙脫出來的小嬰兒，非常可愛。它的底部長出了大約3毫米的細細白白的根，像胡須一樣。我心里非常高興，我又小心翼翼地給它們換了一次水。

　　在陽光和水的作用下，蒜苗的生長速度快了許多，到了第三天再去觀察它們，其它的蒜瓣也都發(fā)芽了，最早發(fā)芽的那幾瓣蒜的芽已經(jīng)長到了1厘米高。綠色的蒜芽尖尖的，挺著直直的腰板，好像一個個小戰(zhàn)士一樣。蒜底部的“胡須”又長長了一些，大約有0。5厘米了。

　　這幾天，蒜苗爭相恐后的往上長，最高的蒜苗大約有5厘米高。蒜苗開始分叉了，綠綠的，像小小的蔥。蒜瓣也不如以前有光澤了，像是媽媽把營養(yǎng)都給了寶寶，寧愿自己枯萎老去，也要讓寶寶茁壯成長似的。

　　通過觀察蒜苗的生長我發(fā)現(xiàn)，從生根到發(fā)芽，要有水、陽光、空氣的幫助，當然時間也是不可缺少的。

觀察蒜苗作文2

　　今天是星期六，從今天開始，我準備仔細觀察一遍蒜苗的生長過程。下午我把兩頭很飽滿的蒜放在盤子里，然后放入一心清水，我聽爸爸說，這樣蒜苗就能慢慢生長了。才開始，我每隔半小時就跑到他們跟前，急切地盼望著有綠色的小芽從兩頭蒜里冒出來，可是從晚上六點鐘這兩頭蒜沒有一點變化，我真有點失望。

　　第二天早上一起床，我就來到蒜苗前，我發(fā)現(xiàn)，有一瓣蒜頭上發(fā)了一棵小芽，這顆小芽是淺黃的，看上去非常嬌嫩，可別的蒜都沒有發(fā)芽，我急忙跑去問爸爸，爸爸看了看，告訴我蒜皮包得太嚴實了，于是我們倆把蒜頭上的皮剝了下來。下午回家的時候，我發(fā)現(xiàn)蒜上發(fā)出了很多小嫩芽，我高興極了。

　　第三天早上，我發(fā)現(xiàn)蒜苗們長了有一厘米高，顏色也變成了嫩綠色，我把兩頭蒜拿了起來，發(fā)現(xiàn)它們底部長出了小細根。

　　第四天早上，我發(fā)現(xiàn)蒜苗又長高了許多，而且顏色也變成了深綠色，我拿起兩頭蒜，發(fā)現(xiàn)根部變黑了，我急忙叫爸爸來看，爸爸說：“只要換了新水就沒事了?！庇谑俏覔Q了新水，下午我回家，我拿起蒜來看，果然跟又變白了，我這才松了口氣。

　　接下來幾天，我的蒜苗都長的很好，現(xiàn)在談們已經(jīng)有八厘米了，而且是郁郁蔥蔥的一片，看著這一盤綠色的蒜苗，我心里既高興，又有點成就感，我會精心培育他們，讓他們茁壯成長。

觀察蒜苗作文3

　　2014年9月10日 星期三 栽種

　　今天老師給我們布置了一個特別的作業(yè)——寫觀察日記。

　　我想了想，種什么好呢？種大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剝?nèi)?。找了一個許久沒有用過的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放進罐子里。把蒜放進了土中，露出一點小尖兒。

　　期待它們的茁壯成長！

　　2014年9月13日 星期六 發(fā)芽

　　放學回家，有四瓣蒜都長出了小苗苗。它們小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非?？蓯郏∷鼈兎路鹫谡{(diào)皮的吐著舌頭，向我做鬼臉呢！真好玩呀！可是剩下的一個還懶洋洋地不肯起床，和它們一起做游戲、一起長大呢！

　　我真喜歡它們！

　　2014年9月14日 星期日

　　今天早上，最后一個蒜瓣蘇醒了。它探出了小腦袋，好像在跟我捉迷藏呢！

　　這些小苗苗的下面有一層薄皮，仿佛小苗苗們穿著一件白色的連衣裙。

　　2014年9月17日 星期三 起名

　　蒜苗們陸陸續(xù)續(xù)的長大了，有高有低，有粗有細，形態(tài)各異。因為要把它們區(qū)分開，所以我給它們?nèi)×嗣帧?/p>

　　最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小夢；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎樣，一看名字就想到了可愛的蒜苗們吧！我起的名字很好吧！

　　我又用彩筆做了一些記號，是為了方便記住他們。

　　2014年9月19日 星期五 意外

　　今天出了一個意外，我好傷心！

　　我不小心把小甜折斷了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的莖。啪的一聲，小甜竟攔腰折斷了。我好心疼，媽媽安慰我說：沒事的，它還可以再次長大的。我點點頭。希望小甜快快長大！好傷心??！

　　我真喜歡這些小蒜苗，你們呢？

觀察蒜苗作文4

　　以前，我上四年級上冊時，郭老師教我們學“統(tǒng)計”，要我們回家種蒜苗。我放學回家后，就在廚房里拿了幾顆蒜，我把它們種在一個小鵬里，盼望著它們快點長大。

　　在一次數(shù)學課上，老師問我們：“種蒜苗了嗎？”我們都異口同聲地回答：“種了！”老師聽了非常高興，就教我們做了一個表格。老師說道：“這個表格是給你們用來記錄蒜苗生長高度的?！被氐郊?，我細心照顧著蒜苗，可是，它們沒有一點動靜，就像睡著一樣。過了三四天，老師問我們：“誰來說一說你種的蒜苗的高度??？”許多同學都舉手回答，我看著我的記錄，傷心極了。下課了，有同學來問我：“你的蒜苗多高了呀？”我撒謊說：“都七、八厘米了！”我看著沒有動靜的蒜苗，自言自語著：“什么蒜苗嘛，一點都不長，哼！”我生氣了，把蒜苗放在窗臺角落，再也不管它了。可蒜苗好像聽懂了我的話，仿佛也很傷心似的。

　　時間一天天地過去了，眨眼間就到了假期。一天，我從睡夢中醒來，站在陽臺邊，突然，我在陽臺邊發(fā)現(xiàn)了以前毫無動靜的小蒜苗，今天卻變成了“身材修長的大姑娘”！我激動的捧起蒜苗盆，看著發(fā)干的泥土，連忙去給它澆水。我摸著蒜苗，開心地笑了起來，仿佛我的希望和信心都增強了十倍。小蒜苗看見主人要細心照顧自己了，也非常高興。

　　小蒜苗在我的精心照顧下不斷成長，變得亭亭玉立，優(yōu)美動人。是啊，一個人去做一件事情是要經(jīng)歷各種困難才能成功的，就像我的小蒜苗一樣，經(jīng)過磨難越長越高，越長越高。

觀察蒜苗作文5

　　我一回到家就找來沒有長出芽的大蒜，立刻跑到有陽光充足的地方種蒜苗，我找來一個小花盆，在里面倒了點水，種了上去，這個時候我真是欣喜若狂，希望我的大蒜馬上能長出細小的芽。

　　第二天，我連衣服都來不急穿，一下子跑到窗臺去看我的大蒜，觀察它有沒有長出小小的芽。我幻想著我的小蒜苗已經(jīng)鼓起了圓圓的、鵝黃色的小苞，可是一看，唉！我嘆了一口氣，怎么沒有鼓起鵝黃色的小苞呢？我問媽媽，媽媽說：“蒜苗要等三天以后才能長出小芽的?！蔽衣犃酥?，說：“哦！原來是這樣啊！”我放心的笑了。

　　第三天，我又迫不及待的跑去看我的`蒜苗，我想：這回蒜苗一定長出小芽了，我正高興呢，定睛一看，：“怎么還沒有長出小芽呀，媽媽快來看呀，是怎么回事。”媽媽跑過來一看說：“這……我就不知道了?！蔽沂麡O了，傷心地回到了床上。

　　過了幾天，我又去看蒜苗，小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞，我問媽媽為什么小蒜苗鼓起的不是鵝黃色的小苞呢，而是黑糊糊的，好象要死了一樣？媽媽說：“好象聽姥姥說起過大蒜被紫外光線照射過了，所以它就不會再長出小芽了。”哦，我點著頭，原來是這樣呀。

　　種蒜苗讓我懂得了過程，雖然我的大蒜沒有長出小芽，但是我也很快樂呀！因為我還學到了一些知識哦！

觀察蒜苗作文6

　　上星期，我和媽媽剝大蒜的時候突發(fā)奇想：何不種一盤蒜苗，觀察觀察它的生長規(guī)律呢？我的想法當然得到了媽媽的支持。

　　首先，我們確定用無土栽培的辦法，把剝好的蒜放到一個小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下，而且要緊緊地抱成一團?？墒沁@些蒜寶寶太不聽話了，一會兒你擁我擠，一會兒東倒西歪，在我和媽媽的共同努力下，終于將它們制服。你瞧，它們現(xiàn)在整整齊齊地排列在一起，多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說：“你們快點兒長大吧！”

　　第二天放學回家，我沖到陽臺上，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們的頭上有的已經(jīng)吐出了一點點嫩綠嫩綠的小芽，光光的、亮亮的，調(diào)皮地看著這個世界。第三天，當我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)綠芽又長高了一些，而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須，硬硬的，特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮，綠芽沖破內(nèi)層外衣，終于長出了嫩綠的葉子，尖尖的、扁扁的，五六厘米長，特別有生機的樣子。底部根須變得更長更粗了，他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地擁抱在一起，保護著蒜苗的快樂成長。第七、八天，水變得開始有些渾濁，蒜苗長得參差不齊，有的直而高，有的短而細，最高的有十三、四厘米，它高高在上，長得正歡樂呢。

　　在接下來的日子里，那些蒜雖然開始皺巴巴了，但是蒜苗還在努力地汲取著養(yǎng)分，向上生長著……