我的觀察作文一：

　　聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。

　　我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？

　　我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。

　　就跑去請教爸爸，爸爸說：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！”

　　“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！”

　　我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！

　　我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。

　　我的觀察作文二：我的觀察

　　記的一個星期一的中午，我拿著一個面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來的面包渣招引來許多螞蟻。

　　我把面包放在地上，回家拿了幾個衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍擺了一個長方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會怎么樣。

　　過了一會兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來，再向白線沖去

　　又退了回來；在圈內團團亂轉……又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了

　　只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來。

　　多么可愛的小精靈！我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。

　　我的觀察作文三：我的觀察

　　上次，我到家門口的土里挖了一個小動物。我問：“你叫什么名字啊？”小蟲子說：“呵呵，我是可愛的蚯蚓。”

　　我說：“蚯蚓你的身上為什么會有圈圈。”蚯蚓說：“我也不知道，因為我生出來就有這個。”

　　中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？

　　然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”

　　下午我看見蚯蚓也會伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半

　　蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。

　　這個動物我以經觀察了很久才寫，這樣可愛的動物會有誰不疼它、不愛它，如果它是我的寵物我一定會好好珍惜它、愛護它。

　　它真是個可愛的小動物啊！

　　我的觀察作文四：我的觀察

　　下雨過后，小水泥路上出現(xiàn)了許多蝸牛。

　　蝸牛的住處很像螺絲。蝸牛的住處可漂亮了，黃褐色的，還挺有光澤呢！兩個觸角向前伸好像螃蟹的觸角一樣。

　　蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方行動。它每走一步，就會分泌出一種粘液，凡是它走過的地方，都會留下濕潤的痕跡，我常常用這種方法捉蝸牛，但是很難找到。

　　蝸牛的嗅覺也很靈敏，這個星期六的時候，我在馬路上捉來一直蝸牛，放在盆里養(yǎng)著。我切了幾片包心菜葉，摘了幾些嫩葉給他吃。

　　奇怪的是，蝸牛把包心菜也吃完了，留下嫩葉沒有吃，我拿出嫩葉一聞，原來樹葉上有般怪味，蝸牛可真是個機靈鬼。

　　我在書上看到蝸牛聞東西，是靠觸角的，我看了半信半疑，決定試一試。

　　我拿來剪刀，趁蝸牛不注意把它的觸角剪了，再把它放在嫩葉上，竟然，蝸牛開始吃那葉子了。

　　可這時產生了一個問題，我剪了蝸牛的觸角，它怎么不出血，而流出像濃一般的東西呢？我去問爸爸，爸爸告訴我，動物的血不是紅色的。

　　第二天，蝸牛不但沒死，還長出了一點點的觸角呢！

　　蝸牛身上的知識可真不少呀！

　　我的觀察作文五：我的觀察

　　我最喜歡蜻蜓了。它的眼睛大大的、鼓鼓的；身子長長的，后面像兩個小觸角，一動一動的；它有兩對翅膀，飛起來好像四把小扇子。

　　整個蜻蜓看上去就像一架小飛機似的。

　　在一個炎熱的午后，我出去玩時，看見一個小朋友抓了許多的蜻蜓，覺得很傷心。因為蜻蜓能吃蚊子和蚜蟲，是人類的好朋友。

　　于是，我走過去說：“小弟弟，你看蜻蜓多可愛啊，還是益蟲呢，放了它們吧，咱們去玩躲貓貓好嗎？”這時

　　小弟弟好像恍然大悟的樣子：“哦，知道了。”隨著小弟弟一根根手指的打開，一只只蜻蜓向四面八方飛去……

　　我開心的笑了，因為自己又做了一件好事，真是“予人玫瑰，手有余香”。