觀察小動(dòng)物的作文1

　　“汪汪，汪汪！”隨著兩聲響亮的吠叫，本章節(jié)的主人公：小狗——樂樂，正式登臺(tái)亮相了，它是我們羽毛球班一位姐姐的小狗，還是貴賓犬呢！

　　樂樂是一只母狗，已經(jīng)八個(gè)月大了，可身材還是那么嬌小，才四斤重。一雙黑溜溜的眼睛，看著就惹人喜歡，耳朵大大的，向下耷拉著，掀開耳朵，可以看到它那小小的耳洞，是那么可愛，再看看它的尾巴，短短的，真是讓人憐愛。樂樂的小爪子更是可愛，小肉墊是梅花狀的，當(dāng)它坐在你的腿上時(shí)，不一會(huì)兒，大腿被它踩的地方便會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)梅花印。

　　樂樂非常乖巧，在大家打羽毛球的時(shí)候，它便趴在凳子上，小眼睛好奇的跟著羽毛球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了一會(huì)兒，它可能是累了，便把頭埋在手臂上，開始閉目養(yǎng)神，這時(shí)，它還會(huì)搖頭晃腦，你可別以為他真的睡著了，旁邊只要有人喊他的名字，樂樂便會(huì)“倏”的站起來，望著喊它的人，小眼睛里既有點(diǎn)好奇，又有點(diǎn)驚恐，但是更多的還是機(jī)警。

　　樂樂不僅十分乖巧，非常惹人喜愛，還十分頑皮，玩兒起來那憨態(tài)可掬的樣子，更是可愛呢！

　　在大家撿球的時(shí)候，我們通常會(huì)把他從凳子上放下來，他便會(huì)跟著它的主人，就像一個(gè)衛(wèi)兵一樣，寸步不離。有時(shí)，我們還會(huì)用羽毛球逗他玩，將羽毛球用手拿著放在他的面前，然后慢慢后退，她便會(huì)飛快的跑過來，開始玩兒追逐游戲，每當(dāng)跑了幾步時(shí)，他總會(huì)把前腿抬起來，試圖把羽毛球撲下來，我們還會(huì)把羽毛球“倏”的仍得很遠(yuǎn)，樂樂便會(huì)像離弦之箭一樣，飛快地沖出去，然后把羽毛球刁回來，放在你的腳邊，如果你在這時(shí)撫摸一下他的腦袋，他便會(huì)高興得搖頭晃腦。這時(shí)，他還會(huì)要求你陪它再玩一次，若果沒有理睬他，他便會(huì)不停的用腦袋蹭你的腿……

　　每次看到樂樂自由自在玩耍的樣子，我都會(huì)想到：狗，永遠(yuǎn)是人類最好的朋友，可是，大家真的做到關(guān)心它、愛護(hù)它嗎？大街上，隨處可見人和狗在散步，可是，那些狗都被繩索牽著，說是朋友，還不如說是囚犯，真正能天天與人類一起玩耍，不被繩索牽著的狗，更是少之又少。養(yǎng)狗，是好事，但也要尊重狗呀！

觀察小動(dòng)物的作文2

　　今天下午，我正在家看電視。忽然，爸爸回來了，手里提著一個(gè)籠子，邊走邊喊：”娃!看我給你買什么了?“”哇!小松鼠。“我迅速地站起來，把籠子一把奪了過來，仔細(xì)地端詳起松鼠來。

　　這只小松鼠長(zhǎng)得真可愛，圓溜溜的小腦袋，靈敏的小耳朵，鋒利的小爪子，還有一個(gè)毛茸茸的大尾巴，一雙凸出的小眼睛機(jī)警地左看右看。

　　過了一會(huì)兒，小松鼠來回地亂蹦亂跳，好像是餓了。我把剛剛烤好的玉米，摳了幾個(gè)籽投進(jìn)了籠子里，只見他兩個(gè)爪子立刻撲到玉米籽上，捧起玉米籽往它嘴里送，原來松鼠是這樣吃食物的呀!

　　爸爸在給小松鼠喂食物后，清理籠子時(shí)，不小心讓小松鼠逃跑了。我們?nèi)铱倓?dòng)員，一起捉松鼠。調(diào)皮的小松鼠慌不擇路的亂跑一氣，我們只好緊追不放地在后面跟著它。突然，小松鼠一躍而起，跳到了墻上，緊接著就上演了一場(chǎng)精彩的飛檐走壁表演節(jié)目。我驚呆了：只想著小松鼠會(huì)爬樹，原來它還會(huì)爬墻。小松鼠迅速地越過院墻，漸漸地消失在我們的視線里。我們只好垂頭喪氣地回家了。

　　小松鼠就這樣離去了，但它可愛的模樣至今讓我難以忘懷。

觀察小動(dòng)物的作文3

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭拢K于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

　　本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

　　它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。

觀察小動(dòng)物的作文4

　　以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　今年中秋節(jié)，我去奶奶家過節(jié)玩時(shí)看見了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險(xiǎn)發(fā)生。兩只比較大的螞蟻在前面當(dāng)領(lǐng)頭，好似兩個(gè)威風(fēng)的的士兵，我經(jīng)過閱讀書籍和上網(wǎng)搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當(dāng)他們的觸角碰在一起時(shí)，就會(huì)知道對(duì)方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運(yùn)的途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過來幫忙，同心協(xié)力一起克服困難，前面不知什么時(shí)候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進(jìn)攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領(lǐng)頭的和幾名個(gè)頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。

　　我從它們的身上知道了團(tuán)結(jié)，它們的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

觀察小動(dòng)物的作文5

　　今天，吳老師叫我們一起觀察小動(dòng)物。比如說螞蟻。蚯蚓。蝸牛。西瓜蟲。我們四人小組一起去觀察吧!聲音迫不及待地出來了。

　　我說：”你們喜歡哪種動(dòng)物，有的說西瓜蟲。有的說螞蟻……我們來投票吧!喜歡西瓜蟲的舉手!“有三個(gè)人，”喜歡螞蟻的舉手!“一個(gè)，”喜歡西瓜蟲的最多!“可是，西瓜蟲生活在哪里呢?哦，它原來生活在土L中，我們找到有土的地方，上面有幾片葉子，京倫把那幾片葉子翻開，果然有西瓜蟲，我們得意洋洋，臉上露出了笑臉。我拿起一只看了看，看上去很象一個(gè)足球，真好玩。西瓜蟲看上去是很象西瓜，但是，它們的顏色不同哦，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?西瓜是綠色的，但西瓜蟲是黑色的。而且西瓜蟲很膽小，我們輕輕地碰一下它，它就快速地縮進(jìn)殼里去了。

　　蟻，螞蟻是一種很會(huì)吃的動(dòng)物。每次人們把那些糖、蛋糕、面包、蘋果吃完都把它們?nèi)釉诘厣希缓笪浵伨桶阉岬剿鼈冏约旱募依铮俾浴?/p>

　　而且螞蟻地身體很硬，人們第一次踩它，它還會(huì)起來呢!如果要再多踩一次，它就死了。

　　今天我們的收獲真大啊!