母親的手

母親的手,一雙平凡的手,一雙殺魚的手,一雙時(shí)不時(shí)充滿著魚腥味的手,就因?yàn)榇巳绱耍覐奈纯辞暹^母親的手,從未感受過母親的手,從未牽過母親的手。但是從那件事以后,我徹底改變我的想法。
那一天傍晚,母親雙手拎著兩大袋子魚攤賣剩下來的魚,氣喘吁吁,我本想上前幫母親減輕她的負(fù)擔(dān),可又看到母親手上粘著那濕嗒嗒的魚鱗,我猶豫了,最終還是沒有幫母親。
過了一會(huì)兒,母親把魚放下,可能是母親賣了一天的魚把她累垮了,不小心拿了我的毛巾,擦了手。此時(shí)的我氣不打一處來,大聲向我的母親吼道:“你這么這樣啊,你的毛巾不就在這么,你為什么要用我!”“對(duì)不起,媽媽看錯(cuò)了下次不會(huì)了,要不我再給你拿條新的。”說完,母親便轉(zhuǎn)身進(jìn)房間,在這同時(shí),我低聲說道:我最喜歡的毛巾,現(xiàn)在……哎,真惡心人。因?yàn)檫@件事,我跟母親好幾天都沒說過什么話。
過了幾天,因?yàn)閷W(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師吩咐我去準(zhǔn)備二十瓶水。放了學(xué),我就跑到超市去購買,可是,買水雖然容易,但把水拎回去又談何容易。是二十瓶,不是兩三瓶。因?yàn)閷?shí)在太重,我的手都快被勒紅了,正碰巧母親收魚攤回家,“女兒,這水實(shí)在太重了,還是讓媽媽來拿吧。”母親說。還沒等我回答,母親就連忙接過手去。
在回家的路上,我望著走在面前的母親,母親不停用她那雙手交換著拎,似乎在求得那雙手交換時(shí)片刻的輕松……我實(shí)在忍不住了,跑上前去“媽媽,你不怪我了?前幾天……”“傻孩子,媽媽怎么還會(huì)怪你呢?媽媽早就忘記了。”母親回答道。此時(shí)的我也不知道怎么回事,竟挽起了母親的手,似乎忘記了母親是個(gè)賣魚的,那雙充滿魚腥味的手,那雙時(shí)不時(shí)粘著魚鱗的手。母親的手是那么的粗糙,卻又是那么的溫暖。
母親的手
母親有著一雙粗糙黝黑的手。
這是我第一次注意到母親的手,手掌上長(zhǎng)滿著老繭,還留有著凍瘡裂開才愈合好的疤痕。父親的身體早已大不如從前,母親做著家內(nèi)家外的各種事情。雖累,但母親從不言累。只是默默做著,為這個(gè)家付出著。
除了假期,我長(zhǎng)期都在學(xué)校。放假時(shí)間稍長(zhǎng)幾日,便會(huì)回家,因?yàn)榧沂怯肋h(yuǎn)牽掛著我的地方。回到家里后,母親便從不讓我在家里幫她做事,即使是最簡(jiǎn)單的家務(wù)也總是母親一人包攬。母親總說:“回家了就好好休息,這些事媽能做,不用你幫忙。你啊,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)最重要。”我呢,既然母親這么說了,自然依著母親的意,自己也倒是可以懶懶的在家什么都不用做。“這樣真好!家里真舒服!”我在心里默默想著。
母親用她的那雙粗糙黝黑的手,為這個(gè)家默默付出著。
寒假開始了,我也終于可以回到自己那溫暖的家。回家的路上心里是暖暖的,腦海中浮現(xiàn)的是母親那親切的微笑。踏進(jìn)家門的那一剎那,心底竟不自覺地涌起一股暖流來,襲走了一路上的寒意。寒冬時(shí)節(jié),是什么能讓內(nèi)心如此溫暖?是家,是母親那無私的愛。
“回來了,媽今天給你做好吃的啊!”母親高興地說。我說:“好,媽做的什么都好吃。”母親聽了,嘴角上揚(yáng)的弧度更大了。歲月卻無情的在母親臉上留下了一道道波紋,時(shí)起時(shí)落。看著母親欣慰的表情,心理似乎多了一些安慰。“誒啊。”只聽從廚房里傳出母親的叫聲,我關(guān)心的問道:“媽,怎么了?”只見母親良久沒出生,便向廚房走去。原來母親切著手了。
“媽。哎呀,太不小心了!”我有點(diǎn)著急的說道。母親沒做聲,也不知道該說些什么,只是苦笑。看著母親手上的鮮血,我不禁心痛起來。尋來了創(chuàng)可貼,為母親包好。當(dāng)我觸摸到母親的手時(shí),我似乎有種錯(cuò)覺:這是母親的手嗎?這分明就像是一個(gè)五六十歲的老婦人的手。粗糙的手掌心上長(zhǎng)滿了老繭,在太陽光的灼燒下變得黝黑,使母親原本就有點(diǎn)肥胖的手變得更難看了。我的心里似乎有種揪心的痛。我背過身去,眼眶只覺的熱熱的,有點(diǎn)濕了。
這是我第一次注意到母親的手,那雙長(zhǎng)滿了老繭,黝黑粗糙的雙手。
母親的手
有一雙手在別人看來再普通不過,甚至有些不起眼。可在我的眼中,它是一雙充滿溫曖與慧的雙手。這是我母親的手,雖然不甚特殊的手,但卻幫助我在人生的道路上走好每一步。
剛搬了家,門前多了條馬路。雖然學(xué)校就在不遠(yuǎn)處,但我年齡太小,母親總是放心不下。于是在我每天上學(xué)、放學(xué)時(shí),母親都會(huì)接、送我。在馬路前時(shí),母親拉著我的手,示意我先停下。等到燈變綠時(shí),母親才拉著我小心翼翼地過馬路。雖然是綠燈,但馬路兩邊還有許多轉(zhuǎn)彎的車輛從我們面前疾馳而過。母親拉著我的手時(shí)而輕頓一下,示意我稍停,等待右拐的車流稍減后再過。時(shí)而又將我的手輕捏一下,示意我快走。就在這一停一走中,我輕松了過了馬路。就在母親溫曖的手中我一次次的行走在上學(xué)的路上。
一天,我忘記帶鉛筆盒。當(dāng)我獨(dú)自一人面對(duì)這車水馬龍的馬路時(shí),我突然很緊張,沒有了母親帶我的有序與從容,那次的橫沖直撞我現(xiàn)在想起來還是心有余悸。
在人生的道路上,我常常也會(huì)面臨一條條馬路,而當(dāng)我在馬路旁躊躇不前時(shí),每當(dāng)我失意時(shí),每當(dāng)我迷惘時(shí),母親的手仿佛再一次出現(xiàn),帶我有序地穿過馬路,鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。母親的手,像一縷陽光時(shí)時(shí)呵護(hù)著我,有時(shí)又象一個(gè)路標(biāo),教會(huì)我在人生的道路中游刃有余的穿行。母親的手是智慧的,它不僅教會(huì)我在人生的道路上前進(jìn),更在我面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí),為我解答一個(gè)又一個(gè)的疑惑。
剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí),總有一些知識(shí)我不能理解,寫作時(shí)總是東一句西一句,既無流暢的語句也沒有完整的結(jié)構(gòu)。我愈來愈為寫作文而頭疼,后來我便把我心中的困惑告訴了母親。母親沒有說話,拿筆寫上了我的作文題目,然后畫了一棵樹,樹上雙長(zhǎng)上了一根根的枝條,一片的葉子。然后母親告訴我:“寫一篇文章就像一棵樹,主題是它的根,你要寫的內(nèi)容就像它的枝條。一定要以根為基礎(chǔ),就象枝條生長(zhǎng)在樹上一樣,敘事要緊緊圍繞中心。”我聽后頓感茅塞頓開,看著母親的手握著筆在我的作文上圈圈改改,我豁然開朗。從那以后,我寫文章時(shí)再也沒有那么吃力了。
母親的雙手,教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)知識(shí)理解知識(shí),運(yùn)用知識(shí),并使一些復(fù)雜的事情變簡(jiǎn)單、明了。母親的雙手是智慧的。它總是在我遇到困難時(shí)為我解開心中結(jié)。
母親的雙手,用它的溫曖、智慧幫助我在人生、學(xué)習(xí)上邁著穩(wěn)健的步伐前行。這雙普通的手引導(dǎo)著我前進(jìn),修正著我的錯(cuò)誤。
也許有一天,我的這雙稚嫩的手也會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)象母的雙手一樣溫曖有力。到那時(shí)母親也許已是兩鬢斑白,步履蹣跚。那一雙手也許因一生的勞碌而布滿皺紋。到那一天我要用我的雙手,像母親呵護(hù)我一樣,去呵護(hù)、去溫曖母親和其他人。
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