篇一:要多多關(guān)愛殘疾人
星期天,我跟哥哥兩個人來到了公園。 當(dāng)我們準(zhǔn)備過橋的時候,看見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅,在東張西望,好像在等待著什么。看到這情景,我明白了,他正在尋求幫助,因為他要通過橋到馬路的對面。 于是,我就對那位殘疾人叔叔說:“叔叔,我?guī)湍^橋吧!”那位叔叔連忙說:“太感謝你們了,小朋友。”我便推著輪椅上了橋,但是當(dāng)我真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動的時候才知道,原來要把一個人和一輛車一起推過橋,也不是一件非常簡單的事情,還必需要用特別大的力氣。于是,我用力推,用力推,還把屁股都微微的翹了起來,也把吃奶的力量都全部使了出來,兩腳也是用力往后蹬,車子才開始向前緩緩地移動,過了好大一會兒,我才上到了橋上。這時我已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。接著還有下坡,當(dāng)我把輪椅向下推的時候,發(fā)現(xiàn)了下坡的路非常的陡,甚至比上坡還要難推,這時我想到了“上坡容易下坡難”這句話。于是下坡時我更加小心翼翼,扶著殘疾人叔叔,拽著輪椅扶手,使輪椅慢慢的前進(jìn),最后,我費(fèi)了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。 那位叔叔一直連連道謝,說:“謝謝你小朋友幫我過了橋,真是太感謝你了……” 我也對那位叔叔說:“叔叔不客氣,叔叔不客氣……這是我應(yīng)該做的。” 今天,我們幫助了殘疾人。感受到:我們要每時每刻都幫助殘疾人。
篇二:幫助殘疾人
從誕生的那一刻起,我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。愛,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時,你可知道,這個世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕埣踩嗽谌藗兊难劾锸且恍┑唾v的人。 人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點點,拿他們?nèi)贰D憧芍滥阋恍┪⒉蛔愕赖膭幼鳎瑢λ麄兊男撵`上,尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們現(xiàn)在能這樣?海倫。凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣,殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂。 貝多芬出生貧寒,從小隨父親學(xué)音樂,8歲開始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經(jīng)過他的努力,他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,深受世界各國人民的喜愛,他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。 張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒有放棄過活著,她不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù),為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在于為祖國的富強(qiáng),為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢V灰猩拇嬖冢松陀邢MW屛覀內(nèi)ンw貼殘疾人,關(guān)心殘疾人,學(xué)習(xí)殘疾人吧!
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