【推薦】人關愛人作文400字九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的人關愛人作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

人關愛人作文400字 篇1

　　在我成長的道路上，許多事情，都給我留下了深刻的印象。特別是去年春天發生的那件事，使我終生難忘。

　　那是春天的一個晚上，寫完作業，我迷迷糊糊地躺在床上睡著了，突然感到肚子里翻江倒海般的難受，接著就嘔吐不止，別說是吃藥了，連喝口水都吐出來。這時，已是深夜十二點了，在昏昏沉沉中，聽見爺爺說：“馬上去醫院!”說完，爺爺跑出去打車，奶奶把我背起來艱難地向外走去。本來奶奶的腰腿就不好，平時上下樓梯得別人扶著，可今天卻背著我小跑起來。一股曖流涌遍了我的全身，淚水模糊了我的眼睛。

　　車來了，我們火速趕到兒童醫院。經診斷，我得了胃腸感冒。護士阿姨馬上給我輸液，爺爺奶奶站在床邊，不眨眼地看著我。這時，爸爸媽媽趕到了，看著奶奶疲憊的樣子，爸爸心疼地說：“你們回去睡會兒吧!”可誰也不肯離開，四個人一直在床邊守護著。在病房里，有爸爸媽媽的陪護，爺爺奶奶的愛撫，我安心甜美地睡著了... ...

　　一覺醒來，頓覺全身從來沒有過的輕松、舒服。輸液瓶里的液體還在一滴一滴緩慢地滴著，全家人的關愛，也隨著液體注入到我的血液里，流遍了我的全身。

　　平時，我很難體會到家人對我的愛，今天，在這個不平凡的夜晚，我終于領會到了家人對我的愛是那么無私，那么真切，那么溫馨... ...

　　我一定做個好孩子，不會讓你們失望的。我真誠地說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”

人關愛人作文400字 篇2

　　孩子成家，遠在外地，顧得了現在的家，就顧不得原來的家。盡管老人千盼萬盼，但是子女就是忙，為生活，為工作，為家庭打拼著，無暇顧及……就這樣，老人不再盼，他們開始學會孤獨地等待。

　　老人們心想：見不了面，打電話總歸行了吧。可是，剛剛才把電話打過去，兒子就說忙忙忙，等改天有時間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過來的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話語也沒有。有句話說得好：錢不是萬能的。兒女以為讓父母衣食無憂，父母就能開心了嗎？其實并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團團圓圓、開開心心的過每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對的就是一臺陳舊的老式電視機，甚至有的老人因受不了多年以來的孤獨寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺自己活著沒有什么意義，就不知不覺地有了輕生的念頭。

　　而對此，在城市的角落，為這些孤獨的老人建立的老人活動中心越來越多。只要是孤獨的老人，都可以進去娛樂，里面有專門為老人服務的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學習的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂樂呵呵的過好晚年。

　　試問一下，連一個陌生的外人都懂得關愛老人，為何你自己都不懂得去關愛自己的親生父母呢？

　　關愛孤獨老人，老人的今天就是我們的明天……我們需要行動起來，給這些孤獨的老人更多的愛，讓他們可以有一個快樂幸福的晚年！

人關愛人作文400字 篇3

　　“常回家看看，回家看看……”，今天是端午節，放學了，我去看爺爺奶奶，順便到利群商場買一支我心儀已久的鋼筆。當我走到商場北門時，我看到了一位正在低著頭拉二胡的老爺爺，他看上去那么蒼老，那么無助。看著那可憐的老人，我的眼角濕潤了。我摸了摸衣兜，又想了想那心儀的鋼筆。我該怎么辦？在我咿呀學語時，媽媽就教育我“與人為善，尊老愛幼”， 雖然當時根本不懂媽媽的話是什么意思；媽媽還教育我，不要嫌棄老人，人人都會老……想到這里，我拿出了準備買鋼筆的五元錢，放到了老爺爺腳旁那滿是鐵銹的快餐杯里。老爺爺慢慢抬起頭來，用渾濁的眼神看著我，嘴里喃喃地說：“謝謝你，好孩子！你一定能考上大學！”，我感覺心里說不出的滋味，我的眼淚流出來了，多么淳樸的話語，多么可憐的老人！

我轉身就跑。再回頭望去，那個瘦小的身影在我的視線里越來越模糊，最后什么也看不清了，可是我腦海里怎么也拂不去那個拉二胡老爺爺的影子。孟子說“老吾老以及人之老” 。其實，像拉二胡老爺爺這樣的老人還很多，他們很可憐，真的希望以后不再看到這樣的畫面，真的希望每一位老人都有幸福的晚年。同學們，關愛老人，是我們中華民族的傳統美德；孝敬老人是我們小學生的做人之本。

　　我希望：大家都像對待自己的爺爺奶奶一樣，善待所有的老人。“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽是遲來的愛，夕陽是未了的情……”，讓每一片“夕陽”都絢麗多彩！

人關愛人作文400字 篇4

　　檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

　　那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”

　　就在這時，***看見我的樣子，便跑過來關心地問：“***，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是干什么？”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……

　　事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠…···