關(guān)愛留守兒童作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛留守兒童作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛留守兒童作文1
這是一個很長的故事,長到我自己都不知從何說起,因為我就是一個留守兒童。
說起我的經(jīng)歷,雖然我在一歲半的時候我的父母就外出工作了,雖然我在童年里一直都是個留守兒童,但在留守兒童里我一直都很快樂。我和我的奶奶住在山清水秀的農(nóng)村里,那段時光依舊是我最懷念的,我的奶奶對我很好,讓我絲毫沒有感覺自己是個留守兒童。
但是即使我的童年很快樂,但是我的父母回來又離開我還是會很難受。
還記得我上四年級的時候,我的父母回家過年,那個團圓年我很開心。其實我小時候還是特別叛逆的,他們回來我?guī)缀趺刻於家退麄兂臣埽貏e是我爸爸,我就特別喜歡和他頂嘴。這可能就是留守兒童的心理吧,明明他們說要回來時就特別期待,但是回來了又表現(xiàn)得很不喜歡他們。但是走的時候還是會難受,我記得就是四年級那年,我爸爸要比媽媽先出去,我媽媽還可以在家待兩個月,我當(dāng)時又開心又難過,因為媽媽可以陪我久一點,但是爸爸卻要走了,我記得當(dāng)時我送他的,其實面對我爸我挺難表現(xiàn)得舍不得他,不管是以前還是現(xiàn)在,但是看著他上車越來越遠,我的眼淚瞬間掉了下來,我一個人走回家的路時,總會想到剛送他來時還有兩個人,一想到這兒,眼淚就止不住的流。這都算好的,讓我更難過的是老媽的離開,雖然她多在家里待兩個月,但是兩個月畢竟還是很快就到來了,最終還是要走的,那為什么更悲傷呢?夕陽下的景色很美,我如往常一樣買了些零食放學(xué)回家和他們一起分享,然而回來我奶奶告訴我,我媽媽走了,很難用一個悲傷的詞語來形容當(dāng)時的心情,完全在我沒有預(yù)兆的情況下就走了,我記得我當(dāng)時就跟她打了電話,哽咽的我已經(jīng)說不出話來。所以我就是這樣他們在家時不會感覺自己多喜歡他們,但他們走了就很難過,直到初中時我才不再是留守兒童。
我想說的是我是個幸運的留守兒童,雖然只有奶奶一個人,但是她從來都不叫我做事情,把我父母沒有給我的愛,她都給了我。所以我活得像個小公主。但是這個世界上卻又很多留守兒童是不幸運的,他們很苦,所以不管是誰,對留守兒童都應(yīng)該多點關(guān)愛,特別是父母。
關(guān)愛留守兒童作文2
樹,砍斷枝條還可以生:草,燒毀了還可以長。懸崖上的一棵松樹在茁壯的成長著,但它不想永久的被遺忘……
——題記
我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報道。我清楚了與他們的天壤之別,清楚了自己生活在一個多么幸福美滿的家庭里,清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。
他們看守著美好的家園,一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒有半點雜草,那是因為他們用鐮刀把它們割去喂羊喂 豬了,難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染,那是因為他們每天都用自己的雙手打掃著屋里的每一個角落……
他們守住自己心中的渴望,他們的心是孤獨的。當(dāng)他們感到傷心時就會一個人躲在被子里痛哭流涕,或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅強, 表現(xiàn)出常人難以想象的承受力,可事實他們的心比誰都要脆弱。當(dāng)他們看見其它的孩子和父母來個親密的擁抱時心都快要碎了,他們渴望有愛,渴望有個完整的家,渴望父母早日歸來,給他們愛的力量溫暖的擁抱和歡樂的微笑。讓我們給予他們愛的力量,守住家,期盼父母回來的那一天。每天他們在睡夢中渴望,在清晨的淚水中醒來,笑哈哈地對自己說“不久爸爸媽媽就會回來,我要繼續(xù)努力喲!” 他們向往學(xué)習(xí),深知學(xué)校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進來,他們就要起來喂雞放羊、松土施肥,把自己種出來的蔬菜去換一些錢,早早的領(lǐng)悟到父母掙錢的辛苦。
他們理解“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”沒有父母為他們洗衣做飯,碗里沒有雞鴨魚肉,甚至連菜也只是一小份,可他們從來都不會浪費一丁點兒糧食。因為他們深知一粒米的來之不易,都是用自己的勞動換來的。
留守兒童他們堅強、他們勇敢,但他們也需要大家的愛、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來,讓我們攜手關(guān)愛身邊的留守兒童吧。看到這一幕幕場景心中響起一首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的明天!”
關(guān)愛留守兒童作文3
現(xiàn)在,有些家長們已涌向大城市打工,做生意,好掙錢,學(xué)生們只好住學(xué)生公寓或寄宿在親戚家,成了留守兒童。
有的學(xué)生因此有些變化。
我有一個同學(xué),她就是名留守兒童,父母都去別處做生意,她只好住公寓。
她悄悄告訴我,有些想爸媽,會一個人在被子里偷偷地掉眼淚,父母不在身邊,受了委屈也沒人傾訴,養(yǎng)成了性格猶豫的現(xiàn)象,從一個活潑的小姑娘一下子變得安靜了,很猶豫。
成績也下降不少。
有些父母從外地回家時,看見孩子,心中就有愧疚感,覺得虧了孩子,就每次過節(jié)回家,都盡量給孩子買好吃的好穿的,認為這樣就能彌補一些,但,他們正好做錯了。
好吃的,只能讓他們滿足一時的口福,好穿的,只能讓他們漂亮一點,但吃完了,穿舊了,還有什么?他們需要這些,他們真正想要的,是父母的關(guān)愛。父母們也許會想:關(guān)愛?給他們好吃得好穿的,不是愛嗎?是,這些的的確確是關(guān)愛,但這些物質(zhì)上的東西,是不能彌補孩子心靈上的空虛的。
他們是孩子,沒長大的孩子!他們不需要這些所謂的“愛”,只想讓父母好好疼愛,親親他們,已經(jīng)夠了,可父母們的一在誤解,就造成太悶有些人任性、灰心、自暴自棄、有叛逆心理,給孩子心靈上蒙上一層抹不去的陰影。
也有的父母舍不得孩子回老家付于他人 ,邊讓孩子跟著父母在外地讀書 。
小學(xué) ,中學(xué),高中 ,孩子一切都很順利,可考大學(xué)要返回原籍,因為地方課本、課程有差距,孩子名落孫山,父母仰天失聲:是誰誤了我們的孩子的前途一生?就拿我來說吧,我父母都在北京工作,把我也帶了過去上學(xué),一去十年,五年級 時因考慮戶口在江蘇,以后上高中大學(xué)要回老家上,想早些適應(yīng),就回老家上學(xué),到六年級 ,是實驗班。
在北京當(dāng)教師的媽媽深知其重要性,放棄很好的工作來看我上學(xué)。
要是全國能統(tǒng)一 教材,統(tǒng)一考題,外省的學(xué)生也能考試,取消地區(qū)保護主義,那該多好啊!如果這樣,留守兒童也能在父母身邊了。
我深切呼吁,國家關(guān)注留守兒童,其根本必須進行教育的改革,時已刻不容緩,若不采取行動,所謂“關(guān)注”只是空話。
這是我們留守兒童的愿望,是家長的愿望,希望這個愿望早日實現(xiàn),留守兒童需要大家的愛啊!關(guān)注留守兒童,哪怕是一點關(guān)心,一雙援助的手,一對真誠的目光……
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