關愛作文10篇
關愛作文1
關愛,是黑暗中的一絲光亮,給人們溫暖,給人們希望。
在一個星期五的下午,我聽著老師講課,忽然,外面電閃雷鳴,雨馬上下了起來,越下越大。我皺皺眉頭,在心中暗自慶幸著:還好我天天都帶著傘,不然今天回家后肯定會成落湯雞,說不定還會感冒呢。
“叮鈴鈴!”讓同學期盼已久的下課鈴響了起來,大家馬上高興地歡呼著。不一會兒,有些學生的家長來了,便將孩子帶走了。
我正準備打開傘回家時,看見小紅還坐在那兒,便走了過去,好奇地問:“小紅,你怎么了?還不回家???”她搖搖頭,說:“不行,我沒帶傘,回不了家。”我聽了,點點頭,往門口走去,走到門口,我轉過頭,看見只有小紅一個人孤單地坐在那,便走到小紅面前,笑著對她說:“走吧!一起回家,我送你?!?/p>
她驚訝地抬起頭,看著我,不一會兒才反應過來,忙說:“謝謝!謝謝!”我向她擺擺手:“朋友之間說什么謝謝??!走了走了!”“嗯!”她用力點點頭,臉上浮現出笑容。
一路上,我們說說笑笑,開開心心,到她家后,她媽媽感激地說:“謝謝??!我一直沒時間去接她的?!蔽矣行┎缓靡馑迹R上說:“沒什么的?!蔽矣謱π〖t說:“拜拜!要換衣服哦!”說完便跑走了,她在我身后大喊:“謝謝!”此時,我心中暖洋洋的。
關愛,讓人感到美好,關愛別人,別人也會關愛你。
關愛作文2
世間的情有很多種,有朋友之間的友情,有對他人的同情,但最重要的還是親人對我們的親情。一講到親人我們便會情不自禁想到自己的父母。人們都說:“父愛如山,母愛似水。”我就要來說說我的父母。
我的爸爸只是一個普普通通的裝修工人。每天他早出晚歸,在杭州各處角落為他人裝修地板。每天晚上回到家,我就可以看見他的衣服上占滿了灰塵,好像灰塵正在撲在爸爸的衣服上討尋溫暖似的。當我看見爸爸回家,我便會跑到家門口問候一句:“爸爸,你回來啦!”雖然從表面上爸爸看上去十分的累,又要把他的工具包背回來,而那個工具包似乎要把爸爸壓垮似的,但是他卻顯得很輕松,笑著對我說:“嗯,回來了!”當他坐在門口脫鞋子時,看著那稍有點駝的背,轉身又看見臉上的皺紋,沉重的眼袋還有頭上絲絲縷縷的白發,但笑起來又是那樣慈祥,和藹,使人覺得很容易接近他。而當我每次看到這一幕,心里就不禁有一陣酸痛。
我的媽媽也是一個平凡普通的工人,每天早上媽媽都會起得很早,為我們洗衣服。而每天晚上又會準時下班為我們做美味可口的晚飯,如果爸爸因為上班回家太晚的話,媽媽并不會不管,二十讓我先吃,自己卻在等著爸爸回家,和他一起吃飯。我的媽媽也是一個樸實大方的媽媽,每次我將同學領到家里玩時,媽媽首先就是一個會心的微笑,就像花兒在臉上綻放了似的,隨后又拿出家里的水果,擺放到客人的面前,并還說道:“不要客氣,就當是自己家一樣,想吃就吃!”雖然我的媽媽比不上西施的美,比不上楊貴妃的美,比不上貂蟬的美,但是她在我心中就是最美媽媽!
這就是我的爸爸媽媽,雖然不是貌美如花,但是卻有著樸實,善良的心。爸爸就像是一座山,為我們撐起這個家;媽媽就像一彎柔韌的細水,為我帶來細膩豐富的生活幸福。有了這樣的爸爸媽媽,難道你們還會覺得自己很孤單嗎?
關愛作文3
人的生命只有一次,我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命,要是稍有一點疏忽,就會釀成一個個悲劇,鐵路安全形勢越來越嚴峻。在過去的一年時間里,金溫鐵路上安全形勢不容樂觀,這些安全事故的發生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起,死亡27人,受傷13人,教訓十分慘痛。
昨天,鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像,有一幅是:天下著雨,一位浙江省青田縣鶴城鎮的聾啞兒童,為了能夠盡快到家,不讓自己的父母擔心,在鐵路上行走橫穿的時候,被56011次列車碰上,造成了當場死亡的后果,當時,鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家里,媽媽看出了我的反常,問我:“怎么啦?”我跟媽媽說清了事情的一切。媽媽說:“這么寶貴的生命就那么白白地失去了,真可惜。所以,不管是誰,都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路,更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣,釀成悲劇?!比说纳挥心敲匆淮伟?請保重,愛惜自己的生命,敬請注意交通安全,不要讓一時間的糊涂而喪失寶貴的生命!
關愛作文4
想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情,小學生作文相互關愛。
星期三中午放學后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會?!蔽姨稍诖采喜灰粫退?。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
關愛作文5
記得,在四年級的時候,媽媽把我送到了玉林市英挑小學的讀書。
在中秋節的前天,別人都回家過節了,而我呢——媽媽在桂平。大姨工作忙沒時間來接我?,F在學校里的學生都走光了!正當我不知所措時梁老師走了過來,親切的(地)對我說:“跟老師回吧!”“我…”看著我還在猶豫不決的時候,梁老師拉起了我的小手往她家走去,就在這時我感到老師的手是那么的溫暖。
到了梁老師家,梁到(老)師端上了熱騰騰的飯菜。看著梁老師溫和的目光(我)一點都不拘束了,美美的吃了一頓。吃飽了,梁老師好象知道我困了一樣,對我說:“ 你去睡吧,老師好要忙呢。 ”我躺在床上不一會兒就睡著了。睡的(得)可香了,梁老師輕輕的(地)叫了我一聲我就醒了。
梁老師還帶我去游樂園玩呢!我們一起玩過山車,一起去玩摩天輪…。從游樂園出來后,梁老師還帶我去吃面呢!我狼吞虎咽的大吃了一頓,吃得滿嘴都是。梁老師看見了拿起餐巾邊幫我擦嘴邊說:“慢慢吃,不要著急!”看著梁老師,我心想:要是梁老師是媽媽那該多好??!可是…幻想還是幻想…
到了下午,大姨空下時間來接我。我依依不舍的和梁老師道別后,便來到了大姨家渡過了這漫長的假期。過了一個學期,我要轉學了,我非常難過。因為我不想離開梁老師。
我感謝梁老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報梁老師的愛。
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