關(guān)愛關(guān)愛作文400字匯編十篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)愛關(guān)愛作文400字10篇,歡迎大家分享。
關(guān)愛關(guān)愛作文400字 篇1
在我們的生活中,關(guān)愛就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;關(guān)愛就像一團(tuán)火焰,能融化你心中的冰霜;關(guān)愛就像火紅的太陽,能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛,在生活中無處不在。今天我要說的是一場(chǎng)朋友間的關(guān)愛。
朋友看似很平常,但是它在我們的人生中卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖,給我支持的力量,讓我的內(nèi)心不再孤單……上了六年級(jí),一次又一次的考試失利,已經(jīng)讓我變得麻木了,但是她的話語便讓我改變了看法,讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要。
這次月考,我考砸了,正當(dāng)我為此而悶悶不樂的時(shí)候,她出現(xiàn)了。我和她在路上走著,當(dāng)時(shí)我正埋怨著這試卷多么的難,但是她卻是一聲不吭,默默地走著。正當(dāng)我不說話時(shí),她突然插了進(jìn)來,她非常認(rèn)真的說:“要難大家一起難,你考不好,你應(yīng)該從自己身上找原因,而不是從試卷上找原因,而是分析你哪兒錯(cuò)了,是怎么錯(cuò)的,要分析錯(cuò)誤的原因。你要相信自己要加油,不能放棄。”這些話,每一句都記在我的心中,每一句話都深深的溫暖著我的心。她說的都是對(duì)的,我并不應(yīng)該在試卷上找原因,而應(yīng)該在自己身上找原因。隨后,我們便又把試卷拿出來,把錯(cuò)題整理出來,然后,我倆又把所有的錯(cuò)題互相說出解題的過程,直到我來弄懂了為止。
這次的談話真是讓我感觸深刻,雖然她的成績(jī)很好,但是她從不驕傲,總是熱心腸幫助我,總是抽出課余時(shí)間來幫我補(bǔ)英語。
誰說朋友不重要?誰說朋友的關(guān)愛不重要?正是有了朋友的關(guān)愛,我才敢認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤、從今以后,我會(huì)更加努力,為我明年的考試做好準(zhǔn)備!
關(guān)愛關(guān)愛作文400字 篇2
如果說友誼是波濤洶涌的大海,那么友愛就是五彩的熱帶魚;如果說友誼是那芬芳撲鼻的花朵,那么友愛是勤勞采蜜的蜜蜂;如果說友誼是一首美妙的歌,那么友愛是一個(gè)不可缺少的音符。
劉明雨是我的好朋友,我有什么話都對(duì)她講,她有什么事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。
那天課間,她到我的位子上寫作業(yè),我倆攤開書本,抄起詞語來,這時(shí)我的鋼筆不直怎么的,不聽我的話,肚子里擠不出水來了。我推推劉明宇,問她:“有多余的鋼筆沒?借我一支。”劉明宇找出一支鋼筆,遞給我。我拔開筆蓋,寫了幾個(gè)字,覺得筆桿那里很不舒服,便停下筆,問劉明宇;“你還有鋼筆沒、這支筆不舒服。”劉明宇說;“沒有了,要不?你用我這支吧?”我連連擺手,說:“不用了,湊合吧!”“不行,用我這支。”說完,便從我手中拿起我用的筆,接著把她用的那支筆給了我。我望著那只紫色的筆,頂端明亮亮的,筆身有一種說不出來的顏色。暖暖的,一種感覺流變了全身。我感激的望著劉明宇,不知說什么好。其實(shí)劉明宇也挺好的,只是她學(xué)習(xí)差,性格內(nèi)向,別人就把她忘了。只要你走進(jìn)她的內(nèi)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是多么的美麗。
朋友的內(nèi)心,不是我們能進(jìn)入的。但心像一間小房子,打開的時(shí)候總會(huì)有的。跟一個(gè)內(nèi)心高尚的人成為朋友的確是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗男袨闀?huì)時(shí)時(shí)影響著你,使你像面對(duì)一眼清澈的泉水一樣,從里到外都能得到洗滌。愿我和劉明宇的這份友誼能永遠(yuǎn)傳遞下去。
關(guān)愛關(guān)愛作文400字 篇3
記得那是我們上二年級(jí)的時(shí)候,他剛轉(zhuǎn)到我們班上。有一天,我看到一個(gè)小哥哥正猛推他,一直把他推倒在地,旁邊不但沒人拉,反而都站著看笑話……
上課了,我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水,我大聲叫著沖上前,推他的同學(xué)不但不拉,反而大笑。我氣極了,趕緊扶起他。天哪,他竟傻傻地笑著,口里流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水絲……有人叫著:“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生,我堅(jiān)決地把他扶起來,并擦了擦身上的水。
后來,知道他叫申國(guó)鵬,是他媽媽生下他的時(shí)候,因?yàn)槿毖酰麐寢寷]有給他即使治療,造成了腦癱,也就是現(xiàn)在這個(gè)樣子。他生活不能自理,當(dāng)然上學(xué)就有困難,我心里沉甸甸的,要是有一天他爸媽不在了,他該咋辦?
下午,我們寫作業(yè),申國(guó)鵬笑嘻嘻地拿來個(gè)知了放在我們桌上,嚇得我們尖叫著躲到老師身后,申國(guó)鵬開心地大笑著。老師說:“別怕,知了是益蟲,不咬人還吃蚊子。”丁雪同學(xué)壯著膽子彈了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我們開心地笑著玩起了知了,申國(guó)鵬轉(zhuǎn)身走了,一會(huì)兒給我們捉來一只,一會(huì)兒又捉來一只……一定是因?yàn)槲規(guī)退饬藝莵砀兄x我的,我很感動(dòng)。老師說:“申國(guó)鵬很寂寞,除了他爸媽,沒有人愿意和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān),自己的快樂也很少……你們常和他玩,他會(huì)很快樂的.!”
一看到街上的殘疾人,別人欺負(fù)他的影子就會(huì)在我的腦海里回蕩。我沒法繼續(xù)看他,也無法幫他。我只能大聲疾呼:“請(qǐng)關(guān)愛你身邊的每一個(gè)殘疾人吧!”
關(guān)愛關(guān)愛作文400字 篇4
在生活中有許多為了一個(gè)深井中的幼小生命,幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí);在生活中有許多為了手中周歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯;在生活中有許多為了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風(fēng)港……關(guān)愛,在生活中無處不在,在我的生活中,就有一件深深烙印在我的心頭,那是在五年級(jí)的一天……
想起那一天,想起以知命之年的王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情……
星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對(duì)我說:“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來回報(bào)老師的愛。
世界上有60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的,有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來維系呢?只有一個(gè)答案,是關(guān)愛!
愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好! 讓我們同唱:“只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好……”
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