關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的祝福。關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。以下是小編整理的以關(guān)愛為題的初中作文，歡迎閱讀參考
以關(guān)愛為題的初中作文篇1
生活中的許多時候，人與人之間的點點關(guān)懷與溫暖，可能在于一句善意的謊言；可能在于一句親切的問候；也可能在于不經(jīng)意的掩門、叩門聲中的一聲清響而我認為一次留堂就足夠表示劉老師對我們的關(guān)愛是滿滿的。
有一次，因為我沒有背好《誡子書》，被老師留堂。老師教我們背書的方法就是抄十次。
這篇短短的《誡子書》對于成績好的同學(xué)來講十分簡單，但對于我這種屬于中下等的同學(xué)來講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過了一個下午，到了五點，老師下去做操，一邊做操，還不忘叫我們下去背書。因為背完就可以回家不用挨餓。有位同學(xué)看見劉老師快走到課室了，大喊：劉老師來了，全部人頓時鴉雀無聲，老師上來后，說：不要一味地抄，要邊抄邊記，一小段，一小段地背，再一句一句地寫，最后你就可以整篇背下來，一定要記住不要一味的抄。過了一會兒，劉老師的兒子也來了，她一手拿著書給兒子聽寫，一邊聽我背書，我背不下去了，就回到原位繼續(xù)練。當(dāng)她聽完兩個同學(xué)背書后，都會舉起手把額上掉下的頭發(fā)甩上去，然后，繼續(xù)聽我們背誦。功夫不負有心人，經(jīng)過千辛萬苦的認真努力我終于可以去老師那兒再次接受考驗背書的結(jié)果是否能通過。因為太緊張了，我拉了拉衣服的鏈條，把本子放在身后，卷起來，劉老師聚精會神地聽著，每當(dāng)我背到不熟練的地方時，她總不忘提醒我，提醒時會舉起手放在胸前，上下擺動，說：停，應(yīng)該是。在老師的提醒下我終于，可以背下來了。這時已經(jīng)是六點多鐘了。天已完全黑了，像黑鍋底一樣，后來聽說，劉老師為我們奮戰(zhàn)到了七點鐘。
劉老師寧愿自己和他的兒子挨餓，也要我們背過關(guān)《誡子書》》難道這還不足以證明劉老師對我們的關(guān)愛嗎？
以關(guān)愛為題的'初中作文篇2
在我們的生活中，關(guān)愛就像一盞明燈，能照亮你前進的方向；關(guān)愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛就像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間的關(guān)愛，在生活中無處不在。
鏡頭一
期末考試正在進行著，時間一分一秒地流逝著，我已呆坐在椅子上有半個小時了，因為有一道數(shù)學(xué)題我怎么想也想不出來。看著時間一分一秒的“逃”，我開始出冷汗并浮躁起來。“怎么了？沒事吧？”一個溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是監(jiān)考老師來到我的身旁，伴隨而來的是一包面巾紙。我看了監(jiān)考老師一眼，心里有說不出的感激。老師笑著給了我一個堅定的眼神：“如果熱，把窗戶開開，別悶著。”看著老師遠去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股熱流頓時溫暖了我的全身，我精神也為之一振，頭腦也清醒多了。我先避開那道難題，集中注意力檢查前面的題，保證這些題不丟分。待檢查完后，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的那道難題居然也有了靈感，并順利地完成了。
啊，是老師的關(guān)愛給了我力量，老師的愛就像一盞明燈，是它照亮了我解題的方向。
鏡頭二
窗外的雨嘩嘩地下著，我獨自一個人呆坐在教室里，沒錯，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學(xué)們一個個被家長接走了，天漸漸地黑了，教室里也慢慢暗了下來，對面樓的最后一盞燈也無情地熄滅了，我的心里如同結(jié)了一層厚厚的冰箱，孤獨、冰冷、難受。這時，同學(xué)小燕突然進來了。我好奇地問：“你怎么來了？”“給你送傘呀。”她回答得是那么干脆，那么自然，那么隨便，而我心里卻激起了不尋常的波瀾，它沖破了我心里的堅冰；也似倒進了一杯熱水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好溫暖好感動。
鏡頭三
“怎么辦呀？現(xiàn)在天下雨，那本書又那么不好找，明天上學(xué)沒得用。”我急得真像熱鍋上的螞蟻。爸爸突然說：“沒關(guān)系，我去給你買。”一個小時后爸回來了，我問在哪買的，他說：“你就不用問了，看是這個版的吧。”他早被淋成落湯雞了。看著爸爸渾身滴水，看著爸爸充滿幸福的臉龐，我心里真不是滋味，我頓時明白什么叫偉大的親情。我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)……
爸爸的愛就像火紅的太陽。給我奮進的力量。
生活中這樣的鏡頭無處不在，如果需要我我可以連續(xù)播放下去。
我們接受著關(guān)愛。我們要珍惜這些關(guān)愛，我們還要把這些關(guān)愛傳遞給需要關(guān)愛的人們。
以關(guān)愛為題的初中作文篇3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人管愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚的品德。
記得那是兩年級的時候。“丁零零……”下課鈴響了。“虞璐，去拿飯了。”王芷晴催我。“來了。”我應(yīng)了一聲，走出了教室。拿好了飯菜，一不小心，我被教室門旁的一把椅子絆了一下。“撲通”一聲，我被絆倒在地，手中的飯盒和菜盒飛了出去，飯菜灑了一地。我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我心想：這可如何是好啊！飯菜全灑了，中午我吃什么呢？唉，只能餓肚子了。我怔怔地望著灑在地上的飯菜，嘆了口氣。
王芷晴知道了，說：“虞璐，不吃飯怎么行，這樣吧，我把我的飯菜分給你一點。”“可是，你把飯菜分給了我，你就不夠吃了呀！”我猶豫著，不知該不該接受。“別著急，還有我呢，我也分給你點菜。可不能餓肚子呀。”徐慧君說道。同學(xué)們紛紛將自己的菜夾給了我。有的夾給我青菜，有的夾給我雞蛋，還有的……不一會兒，我的飯盒里就堆滿了豐盛的飯菜。望著同學(xué)們那一張張微笑的臉，聽著同學(xué)們那一句句真誠的話語，我不禁鼻子一酸，差點流下了眼淚。千言萬語涌上嘴邊，卻只會不停地說謝謝。這時，徐慧珺笑了笑，說：“好了，虞璐，快點吃飯吧，要不然菜都涼了。”我點點頭，哽咽著吃起了飯菜。
那一頓午飯是我吃過最好的一頓飯，雖不是什么美味佳肴，卻飽含著同學(xué)們那真誠的愛心。
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