每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德,上到國(guó)家,下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)有道德有文明的和諧社會(huì),但是內(nèi)部還隱藏著許多不講文明不講道德的人。下面是小編收集的評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文7篇,歡迎大家參考。
【篇一:評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文】
道德是一個(gè)多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰啊!有一次我遇到了一件這樣的事情。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我上完課外補(bǔ)習(xí)班,背著沉甸甸的書(shū)包急急忙忙往車站走,希望早點(diǎn)到家。真是天遂人愿,很快就來(lái)了一輛車,我趕忙上了車,一看還有一個(gè)空座,高興地坐下了,心想:太好了,這下可以歇歇了,否則,這么熱的天,背著個(gè)大書(shū)包,站在這搖擺不定的車廂里,真是活受罪呀。往前看,在我前面坐的是一個(gè)大概正在讀高中的大哥哥,只見(jiàn)他把自己的大書(shū)包放在另一個(gè)空座位上,并戴上耳機(jī)逍遙自在地聽(tīng)音樂(lè)呢。
車很快到了下一站,一下子上來(lái)了好多人,我頓時(shí)感到一股熱氣往身上涌,只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖,艱難的走在人群中,這時(shí),車上的座位都已經(jīng)坐滿了。老奶奶好不容易挪到到那個(gè)大哥哥面前,看見(jiàn)還有一個(gè)沒(méi)坐人的座位,說(shuō):“同學(xué),能把你的書(shū)包拿開(kāi)嗎?”大哥哥瞪了老奶奶一眼,裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),竟然還閉上了眼睛,繼續(xù)聽(tīng)他的音樂(lè)。旁邊有人看不下去了,勸說(shuō)道:“同學(xué),書(shū)包是不能占座位的,快讓給老奶奶坐吧!”這位大哥哥聽(tīng)了仍毫無(wú)傀色地說(shuō);“這個(gè)座位是我占的,我愿意給我的書(shū)包坐,你管的著嗎?”老奶奶楞住了,車廂里的人都無(wú)可奈何地?fù)u著頭,有人在說(shuō):“現(xiàn)在的孩子怎么這么自私?都學(xué)了些什么呀?”看了這一切,我氣憤極了,立刻站了起來(lái)說(shuō):“老奶奶,你坐我這吧!”老奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。
事后我總在想,書(shū)包也能占一個(gè)座位嗎?如果人人都像大哥哥這樣自私,不講社會(huì)公德,那么,我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子呢?一定是一個(gè)冷冰冰的荒漠!
社會(huì)公德在我們的社會(huì)中是必不可少的,讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的公德社會(huì)吧!
【篇二:評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文】
個(gè)人都應(yīng)該要有社會(huì)公德心,這是我們生活在這個(gè)社會(huì)上自我約束的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),如果一個(gè)人沒(méi)有了社會(huì)公德心,那么他對(duì)于這個(gè)社會(huì)有什么意義呢?在我們的生活中有很多小事情,比如:不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙……可是,在這個(gè)充滿了公德的社會(huì)里也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數(shù)”。
結(jié)束了一天的課程,我高興地坐上了回家的公交車,準(zhǔn)備好好休息休息。但是,公交車在離家不遠(yuǎn)的地方停下了,看來(lái)是堵車了。長(zhǎng)長(zhǎng)的車流匯成了一條長(zhǎng)河,無(wú)論是前面,還是后面,都望不了盡頭。喇叭聲、叫罵聲、抱怨聲此起彼伏,讓疲憊的我更是煩心。于是,我為了了解堵車的真相,也為了節(jié)省時(shí)間,我毅然下了車,向家的方向走去……
在家旁的三叉路口,我看到了這樣的一幕:一輛銀灰色的越野車停在路邊,司機(jī)可能去路邊的商店去買東西去了。而眾多的車流,就被這輛小車給塞住了,原本的兩車道變成了一車道,而此時(shí)正好是下班的高峰期,怪不得會(huì)堵車。
我不禁憤怒了起來(lái),因?yàn)榫驮隈R路前不遠(yuǎn)的對(duì)面,就有一塊可以停車的小空地。為了自己買東西的方便,就不顧別人了嗎?這又是一個(gè)社會(huì)公德的缺失。
我還不曾忘記我在品德書(shū)上看到的:一名16歲的少年高某,僅僅是因?yàn)闊o(wú)聊,就到鎮(zhèn)中學(xué)放高音喇叭干擾教學(xué),又開(kāi)著拖拉機(jī)進(jìn)學(xué)校橫沖直撞,還在路上攔截學(xué)生侮辱打罵。當(dāng)老師出面勸阻時(shí),他竟然還說(shuō):“我大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,氣死別人,不被法辦!”……
我也不曾忘記我曾親眼看見(jiàn)過(guò)的:一個(gè)時(shí)髦青年隨手扔掉了一個(gè)可樂(lè)瓶,可樂(lè)灑得地上到處都是。一位老太太差點(diǎn)因此而摔倒……
我更不曾忘記我曾親耳聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的:一名公交司機(jī)僅僅因?yàn)榍懊嬗熊嚨纛^,阻礙了公交車的行駛,就破口大罵:“搞快點(diǎn)滾吧!”……
或許我并沒(méi)有那個(gè)資格去評(píng)說(shuō)社會(huì)公德,因?yàn)槿藷o(wú)完人,或許在什么時(shí)候我可能也會(huì)犯錯(cuò)。但是我們最基本的素質(zhì)絕對(duì)不能改變,我們應(yīng)該要意識(shí)到的是,社會(huì)公德在淪喪,我們需要把它找回來(lái),刻不容緩。
【篇三:評(píng)說(shuō)社會(huì)公德】
社會(huì)公德是每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該遵守的基本道德,如尊老愛(ài)幼,遵守交通秩序,愛(ài)護(hù)環(huán)境,禮貌待人,言談舉止文明……但有些人卻損人利己,亂仍垃圾,亂寫(xiě)亂畫(huà),在居民區(qū)里大聲放音響……
記得,有一次,媽媽帶我去姥姥家,看見(jiàn)一輛車來(lái)了,車剛停,門剛開(kāi),就有許多人爭(zhēng)著要上,我和媽媽好不容易擠上了車,看見(jiàn)有座,我和媽媽就坐下了,車開(kāi)了一站,只見(jiàn)上來(lái)一位,腿腳不便,白發(fā)蒼蒼的老人。這時(shí),那位老人看看沒(méi)座,就扶著座椅把站在我近旁。我想:這位老人腿腳不方便,應(yīng)該把座位讓給他。于是,我對(duì)那位老人說(shuō):“老爺爺,您坐我的位置吧。”老爺爺說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我過(guò)說(shuō):“您是老人,腿腳又不方便,還是來(lái)坐會(huì)兒吧。”那位老爺爺要過(guò)來(lái),可是腿腳又不靈便,走一兩站就下了!”走幾步就得停一停,我連忙扶著他到我的座位上坐下。老爺爺坐下之后,對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子,現(xiàn)在像你這樣的人真是太少啦!”“沒(méi)什么,沒(méi)什么,尊敬老人,幫助別人,都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀!”我說(shuō)。從那天起,我才知道幫助別人之后是多么的快樂(lè),知道了那些幫助別人的人在幫助過(guò)別人后心里有什么滋味。僅僅是那樣一件給老人讓座的事,卻使我明白了許多許多。
祖國(guó)更好的發(fā)展與繁榮是需要我們共同來(lái)營(yíng)造的,讓我們一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)公德的社會(huì)吧!
【篇四:評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文】
社會(huì)公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn),也是一個(gè)社會(huì)精神面貌,文明面貌的`體現(xiàn),因此我們要遵守社會(huì)公德。
上周,小林在沒(méi)有經(jīng)過(guò)小君的同意下,看了她的日記,小君因此大哭,她同桌告訴老師小君哭了,老師問(wèn)小君:“你為什么哭了呢?”這時(shí)小林還說(shuō):“不是我把她弄哭的。”小君說(shuō):“小林搶我的日記本,還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意看我的日記。”小林說(shuō):“不就是看了一眼么,有什么了不起的。”老師怒吼道:“小林!你知道嗎,你侵犯了小君的隱私。”老師怒氣沒(méi)消地對(duì)小君說(shuō):“你沒(méi)事把日記本拿到學(xué)校干什么,今天給我拿回家去”。
一節(jié)英語(yǔ)課,小剛和小強(qiáng)互相扔紙飛機(jī),我和我同桌把他們不小心亂扔到我們這里的紙飛機(jī)都攢起來(lái),下課準(zhǔn)備告訴老師,他們還罵我們“欠!”說(shuō)下課要廢了我們。下課了,我和同桌把他們告老師了,他們都被老師狠狠地修理了一頓。
公德,公德是什么?它是一種不用法律約束的美德。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧!
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