我的哥哥寫人作文（通用5篇）
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現人物性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質的。那么寫人作文應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的我的哥哥寫人作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的哥哥寫人作文1
我有一個哥哥，他長著濃濃的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻子下面有個大大的嘴巴，一看就知道，我哥哥很調皮樣子。
由于哥哥長的胖，一天晚上，他媽媽——虹姨給他制定了一個“魔鬼式減肥計劃”，還把我給扯上去了。
減肥計劃一：跳繩
虹姨說，珂珂一口氣能跳多少，做哥哥的就要跳珂珂的三倍。結果我一口氣跳了150下，哈哈，哥哥完了，要跳450下……結果哥哥跳了300下，一屁股地坐在地上，跳不下去了，算了，就兩倍吧。休息一會之后，我們倆都要跳400下，我跳了200下之后，就跳的不好了，一會跳10下，絆一下，一會跳5下，絆一下，斷斷續續的，不管怎么樣，總算跳完了。哥哥和我一樣也經常絆著的完成了任務。
減肥計劃二：跳舞
聽到要跳舞，哥哥高興死了，我也可以休息一會兒了，看哥哥跳舞，全家人肚子都要笑疼了，他邊跳邊唱：“左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，我們來做運動、、、、、、”接著哥哥緩步走進書房，忽的一下沖出來，擺了一個他自以為很酷很酷的造型，之后，大喊一聲：“廣場大媽舞，開始—”然后，一轉圈，一會揚著手，逗得我們哈哈大笑。跳著跳著，他一下子沖進了臥室，哪里找了兩塊紅布出來，他轉著手上的紅布，身子也扭了起來，呀！這是秧歌舞呀，頓時，家里笑聲一片。
我喜歡我的哥哥，他給我們家帶來了多少歡樂啊！
我的哥哥寫人作文2
我有一個家在云南的哥哥。他比我大十八天，和我一樣瘦，個子卻比我高很多，皮膚很白。他是一個很聰明也很頑皮的小男孩。
哥哥很聰明，他的各科成績在班上都名列前茅，特別是我最怕寫的作文他也寫得既快又好。我很好奇，就問他：“我每天花在學習上的時間都比你多，但我的學習卻沒你好，你是怎么學習的呀？”他回答說：“那是因為我上課從來不開小差，每節課都認真聽講，下課后認真復習，再完成老師布置的作業，然后預習新課。作文嘛，是我每天都花半小時以上的時間閱讀課外的結果。”看著他自信的樣子，我吃驚地說：“就這么簡單？看來我要改變一下學習方法啦！”
哥哥很頑皮。如果有一根金箍棒，他就是一個名副其實的孫悟空了。他一刻不停地上躥下跳，還不時地做些惡作劇。比如在餐廳吃飯，他帶著我和妹妹趁人不注意，偷吃人家剛從廚房抬出來，還來不及送到房間的菜。還趁人不注意，從角落里突然跳出來嚇人一跳。有一次在外婆家，他帶著我和妹妹爬上高低床的高處，然后跳下來。以至于后來幾天我們三個人時不時就這樣做一下，后來終于被大人們發現了，嚇得他們把我們三個抓到客廳訓了一頓。
這就是讓我既愛又害怕的哥哥，每年我們都很難見一次面，我卻很掛念他！
我的哥哥寫人作文3
我的哥哥有一雙濃眉大眼，魁梧的身材。別人總說，我們家族的人眼睛長的都很好看。每次聽到這些話，我們都很自豪。小的時候，表哥表姐總叫哥哥叫彪哥，我覺得好像挺好聽的，于是也跟著表哥表姐叫哥哥為彪哥。但有一次，伯母跟我說，我跟哥哥是堂兄堂妹關系比較親，所以要叫哥哥，不能叫彪哥。以前我不懂這是什么意思，但長大后我明白了。后來，哥哥給伯伯弄去當兵了。
我懷念和哥哥一玩電腦游戲，一起打牌的快樂時光。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂游戲。我們總是一對很好的組合。贏了，我們一起喝彩；輸了，我們相互鼓勵。所以我覺得泡泡堂游戲是那么的有趣，但現在我一個人玩的時候，確實覺得這個游戲是那么的無趣。當我贏了，沒人和我一起歡笑；當我輸了，沒人給我鼓勵。
還記得哥哥畢業后出去打工。一個月后，他領到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來，手里提著一袋東西，原來是哥哥用他的第一份工資給我買了好吃的。奶奶說他不應該一下買那么多東西，哥哥說買回來給我吃。我很開心，我覺得那東西比我以前吃的美味多了。但現在吃著同樣的東西，既沒了那時候的美味，又沒了那樣的欣喜。
挺久沒看到哥哥了，有時候也會想念與哥哥的快樂時光。有一次上網，哥哥的頭像竟然亮了，我很開心。此后，每當我上網，我總會看看哥哥的頭像有沒亮。有時，哥哥會打電話來，叮囑我好好學習。而今天，是哥哥的生日，我好想跟他說一聲：“哥哥，生日快樂！”
x初三：xx
我的哥哥寫人作文4
我的哥哥有一頭飄逸的頭發6塊腹肌瓜子臉，瘦的跟豆芽似的，他的癖好就是愛跟我搶土豆菜，但是每一次都被我的獅子吼，很怕黑。
那一次晚上他上廁所的時候院子里沒安燈，他讓我跟他一塊去，我說你個大老爺們每天兩個次廁所也不敢上算哪門子老爺們，還可她每次都說誰要咱媽生了個這么膽大的女孩時間長了，b樓，我終于有一天小宇宙爆發了我逼著老大在葉子上安燈，我不用再去陪他的課，危機四伏，鄰居都說把我的肉均給我哥點，每天都要聽鄰居們的奪命魔音啊，在我哥有一天先不要出去上班時太好了我的日子，我的美好日子要來了，不過出去不過，5天我嘰歪著要見哥哥，我媽說：“你丫在家里打打打，好不容易出去了，這又想你到底想怎么樣”？不不，我要俺哥，我大聲說。
于是天天盼夜夜盼終于把他盼回來了。回來了又突然不想見他我無奈的人吧第二天早上，大戰一局，一觸即發，老媽炒了土豆在，我眼疾手快一把頭躲過土豆在想跟我搶，是雞蛋碰石頭，不自量力，哎呀不注意就被他給搶了過去了，“啊---”我驚叫著。“老妹我讓給你好吧，不要再叫了再叫我耳膜都要破了”他大叫。好吧姑奶奶我我心里想，跟我嚷再練兩年去吧。
但之后一年的事讓我對他重新認識。我去外婆家的小水溝拖鞋被水沖走了，我哥不顧河水的沖擊和石頭的壓制笨，奮力跑去把我的鞋給撿了回來，其實挺感動的。
哥哥，對不起，請原諒我以前對你的'態度。
我的哥哥寫人作文5
說起我的哥哥，他是我二伯家的孩子，哥哥今年15歲了，開了學就要上高一了，他比我大5歲，可他卻有1米80的個子，一雙炯炯有神的眼睛上卻戴了一副近視眼鏡，看上去特別斯文。
在我的感覺中，哥哥是一個非常愛玩的人，二娘二伯和哥哥他們同爺爺奶奶住在一個院里，每次回家探望奶奶時，總聽爺爺說哥哥在樓上玩電腦。但他的房間里卻到處都貼著他的獎狀，尤其這次期末考試，哥哥竟以全年級第三名的優異的成績考上了市里有名的高中學校，這讓我既奇怪又敬佩。
媽媽告訴我，哥哥不是我想象中那么愛玩的人，我回去看到的只是哥哥在學習之外的一種放松方式，二娘也說，哥哥平時學習非常認真，也很刻苦。
聽他們這么一說，讓我想起了一件事，記得有一次回奶奶家，我以為哥哥又在樓上玩游戲，就一個箭步的沖到了樓上，可當我進入哥哥的房間時，正看到哥哥一臉愁眉苦臉的樣子，原來一道難題難住了他，哥哥看到我，讓我一個人先玩，可臨近吃中午飯的時候，哥哥的難題還是沒有解決，但他并沒有放棄，嘴里說著今天要做不出來就不吃飯。
功夫不負有心人，經過他一上午的努力，終于把難題攻破了，當時別提哥哥有多高興了。
難怪哥哥也玩了還學習那么好，原來，哥哥是從玩中找學習，從學習中找快樂！哥哥這種學就要學的認真，玩要玩的快樂的這種學習娛樂相結合的方式值得我學習，在新的學期里我一定要和哥哥比成績。
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