篇一：

　　我的哥哥是一個(gè)性格活潑的男孩，他非常喜歡音樂，成績也很好，但是在我八歲那年，突如其來的疾病降臨到了哥哥的頭上，從此哥哥失去了自己的學(xué)業(yè)，也再不能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。他是多么希望能夠好起來，去尋找他那丟失的音樂夢(mèng)。他讀書的時(shí)候一直是名列前茅，他也希望自己能夠回到曾經(jīng)的班級(jí)。

　　有一次，老師叫我們預(yù)習(xí)《長城》這一課。我坐在書桌前，讀了一遍又一遍，總是背不下來。這時(shí)哥哥走來了，看了一看書就背得很順口，一字不漏。我問他：“你是怎么背得這么滾瓜爛熟的呢？是不是以前你讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候背過的呢？”哥哥回答道：“我以前只讀了小學(xué)三年級(jí)。你讀書的時(shí)候不能一心二用。你要仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍，然后再細(xì)細(xì)品味一番，回味一下，就能把課文背下來的。”于是我按照哥哥說的方法做，很快就背下來了。以后的課文我都背得很快。

　　我覺得我的哥哥真了不起，自己失學(xué)了這么多年了，還把學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)留下來，讓我獲益匪淺。

　　篇二：

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的哥哥。

　　有一天早晨，大公雞叫醒了地球媽媽。我也早早地起床在家里搗鼓起來，我跑到客廳里一個(gè)勁地找東西吃。我的眼光落在了花瓶旁邊的一包薯片上，我趕緊踮起腳尖把那包薯片給扒下來，可是薯片放得有點(diǎn)高，只差一個(gè)手指頭的距離薯片就要落入我的手掌了。于是我跳起來增加我的高度，正要得手時(shí)，旁邊“啪”的一聲，花瓶掉下來了。在房間的哥哥聞聲趕來，著急地說：“妹妹怎么辦？你打碎了媽媽最心愛的花瓶。”我不慌不忙地說：“你著急什么呀，我自有辦法。”過了一會(huì)，媽媽看見了這幅情景，怒氣沖沖地說：“誰打碎了我的花瓶？”我馬上沖向媽媽，對(duì)媽媽說是哥哥干的。

　　媽媽把哥哥叫到面前，狠狠地訓(xùn)了哥哥一頓，我站在一旁暗自發(fā)笑。哥哥朝我看了一眼傷心地走了。我看見哥哥那灰暗的目光，心想：“這樣好像不太道德，哥哥那么好我怎么能冤枉他呢，我是不是應(yīng)該去向哥哥認(rèn)錯(cuò)呢？”我趕緊跑到哥哥的房間，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，現(xiàn)在哥哥肯定正在氣頭上，我去向哥哥道歉哥哥不原諒我怎么辦？不管了，還是敲門進(jìn)去吧！

　　我推開了哥哥那沉重的門，低著頭向哥哥走去，沒等我開口哥哥就說：“沒有關(guān)系的，你只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤我就會(huì)很欣慰的，哪怕是受點(diǎn)委屈也值了。”聽到哥哥這番話，我頓時(shí)醒悟了，以后我再也不調(diào)皮了，自己做錯(cuò)的事情就要自己承擔(dān)。