【實用】高中作文匯編九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中作文 篇1

　　她是媽媽的得力助手，姐妹們的首領(lǐng)，人類最喜愛的風(fēng)，她就是春風(fēng)。

　　春風(fēng)有一頭碧綠的頭發(fā)，清水般的眼睛，櫻桃的小嘴，身穿七彩連衣裙，手里拿著一個花籃，里面是各種春天的顏色。又是一個年頭，春風(fēng)姑娘又該去上班了，她吹到麥田，，麥田里的雪還沒有融化，春風(fēng)姑娘想：“冬風(fēng)這個冒失鬼，怎么下班后不把雪收起來呀。”春風(fēng)請來太陽公公和春雨弟弟來幫助她整理麥田，首先春風(fēng)請?zhí)柟盟菬o人能敵的溫度將積雪融化掉，化掉的雪水流入麥田，小麥享受了春風(fēng)送來的甘露，各各露出歡樂的笑容。春風(fēng)又找春雨弟弟降下蒙蒙細雨，滋潤大地，之后春風(fēng)又把各種花朵撒向大地，花開了，五顏六色很美麗，看著這些春風(fēng)開心極了，這時她聽到一個農(nóng)民爺爺在和自己的小孫子說話，老爺爺說：“小寶呀，你看看，春風(fēng)多好呀，我們的小麥已經(jīng)被她灌溉，鄉(xiāng)間的花又盛開了，多美呀，這都是春風(fēng)姑娘送給我們的！我們真應(yīng)該好好謝謝她哩！”春風(fēng)姑娘聽到老爺爺對她的評價甜甜的笑了。

　　不要以為春風(fēng)姑娘的工作完成了，她還要去喚醒那些沉睡的小動物們呢！去告訴它們春天已經(jīng)到來，大地已經(jīng)恢復(fù)了溫暖，它們應(yīng)該從冬眠中醒來了，因為春天是美好的，不應(yīng)該有誰錯過這四季之精華，春風(fēng)吹過叢林，在小熊的窩外敲了敲，告訴它春天到了，小熊揉了揉它那半閉半開的眼睛，依舊睡意十足，不想起身，春風(fēng)就把濃濃的花香散在它的黑鼻子上，花香在小熊的鼻邊飄過它這才回過神來，說道：“春天來了，我要出去運動了順（便在添添肚子，謝謝你春風(fēng)姐姐。”春風(fēng)笑了笑自言道：“都那么胖了還吃呢。”春風(fēng)走過河邊，看見小青蛙還在睡覺，就用河水灌了小青蛙的洞，想個淘氣的小女孩，小青蛙碰到了冰冰涼涼的湖水立刻跳了出來，呱呱叫了兩聲說道：“啊！春天來了！我要去游泳了！謝了春風(fēng)姑娘！要一起去玩嗎？”春風(fēng)看著朝池塘跳去的小青蛙恨不得馬上去和它一起去玩水可她還有工作呢，不行，不把工作做完心里怎么能安？春風(fēng)姑娘搖了搖頭，又開始了自己的工作。

　　下一個任務(wù)是去喚醒那些在沉睡的大樹們，告訴它們春天到了，應(yīng)該換衣服了，春風(fēng)吹到森林廣泛的大興安嶺，這里又被稱做，是樹的海洋，春風(fēng)來到白樺樹的身旁，淘氣的春風(fēng)用木棒桶了桶它的鼻孔，老樹結(jié)結(jié)實實的打了噴嚏，春風(fēng)忍不住撲哧，笑了出來，白樺醒了它一看到春風(fēng)就明白了，嶄新的一年又來了，它也應(yīng)該醒了，游客們還在等著看它威風(fēng)的樣子呢，老樹又喚醒了其他的樹木，樹木們換上了新衣，柳樹大姐正在梳理她那烏綠的頭發(fā)，落葉松再次立起了它的酷發(fā)型，槐樹照樣那么帥……

　　小鳥從南方搬家回來了，圍著大樹直轉(zhuǎn)，小兔子脫掉了自己的毛皮大衣，換上了涼爽的春裝，在草坪上奔跑著，小朋友們換上了毛衣毛褲，愉快的笑著，一個小男孩跌倒了，春風(fēng)見了想去幫助他，可還沒等春風(fēng)過去，他就爬了起來繼續(xù)和小伙伴們奔跑在春天的田野里，整個大地又恢復(fù)了往日繁華的景象。

　　春風(fēng)姑娘看著眼前的一切，看著她自己的功勞，再次甜甜的笑了。

高中作文 篇2

　　在每個人的一生都會經(jīng)歷著千千萬萬的事。生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是心靈之剪，在人生之路上栽出綠葉的枝頭；生活，就是面對困惑黑暗時，靈魂深處燃起明亮且微笑的燈展。

　　在生活中，我們能每一次都勇敢的去面對困難，障礙嗎？我們能嗎？

　　也許能，也許不能吧。

　　我能，是因為已經(jīng)克服心里的障礙，有信心，勇敢的去面對。

　　我不能，是因為我心里有一份恐懼，畏怕而不敢，沒有勇氣去面對。

　　記得在我小時候，我在學(xué)騎自行車，爸爸媽媽在旁邊教我騎，他們扶著我和自行車教我，在我騎的時候，身子和車子都歪著騎，我害怕跌倒，甚至還哭了起來，叫他們別放開我。有一次，他們放開我和自行車讓我騎，我害怕我騎著會倒下，結(jié)果身子和車都歪了，整個人往下掉，車子壓在我的大腿上，手也受傷了，從此我就害怕不敢騎，也害怕坐在自行車上會跌倒。

　　在我的心理一直有一份恐懼，父母總是勸我要學(xué)會騎，他們曾經(jīng)也對我發(fā)過火，我就是害怕。有一天，我看見公園里的每個小孩都會騎自行車，有的小孩還在那邊騎車斗快。我看了之后，心里就有一股莫名的沖動，可是也有一份畏懼。爸爸就對我說：“你一定要學(xué)會騎自行車，你看這么多的小孩都會騎，你也要會騎啊，你一直都不敢騎，害怕再一次跌倒，不要怕，要勇敢的去面對，我相信你一定行的。”

　　說完后，我問自己我能行嗎？我答應(yīng)了爸爸我想試一下，我告訴自己要勇敢，在我學(xué)騎車的時候，心里想著我能行的。

　　到最后，我能。我終于學(xué)會騎車，再一次勇敢的去面對，相信自己一定能行。

　　在面對困惑和困難的時候，相信自己我能行的，也會在靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

　　要相信自己我能行。

高中作文 篇3

　　變化的時代，不變的是傳承。

　　一個家族就若一棵枝葉碩茂的大樹，家族文化便是樹的根。只要根系的養(yǎng)分猶存，大樹就會枝繁葉茂，茁壯生長。

　　我名為“菡”，以荷風(fēng)為原則；母親名中有“梅”，亦是以梅品來嚴格要求自我。她由內(nèi)及外的高潔和謙虛，與家族的文化環(huán)境密不可分。母親幼年時期家道中落，但她卻高潔清正，自強不息，從不貪慕虛榮，唯利是圖。這要歸功于她最敬重的爺爺，正身教人，讓她從小接受好家教好家風(fēng)的熏陶。

　　提及母親的爺爺，原先是位教書先生。一手好字，在鎮(zhèn)里小有名氣。在鄉(xiāng)里為官后，為自己改名“民”，寓意一生為民。他為人一身正氣，立場堅定，德高望重，受人景仰。即使退休后，也淡泊名利，默默無聞。閑來讀書看報，亦或是拿來宣紙練習(xí)書法。行云流水，力透紙背。老人家已過耄耋之年卻依然堅持生活自理，能自己盡力絕不勞煩別人，只有每月一次的老干部例會，去市里領(lǐng)些福利禮品時，才會麻煩到母親。母親也都是給單位辦事時，順道幫老人領(lǐng)回福利禮品。但回來后，老人家總要塞給母親二十元的車費，母親執(zhí)意不要，推來搡去，他還要生氣，逼得母親非得收下。二十元錢，卻是清正廉潔。

　　老人就是這樣以已之風(fēng)，教人之道。

　　每年遠在香港不能常回的大叔公都會匯錢給外曾祖父以盡孝道，一次匯錢后外曾祖父讓父親幫忙去市里銀行取回。父親在將錢交給外曾祖父時，清點發(fā)現(xiàn)銀行工作人員疏忽，在將港幣兌換人民幣時匯率折算出錯，多支付1200元人民幣。父親立即電話通知了銀行，一小時后，銀行工作人員上門來取錢，并連聲道謝，直說“世上還是好人多”！

　　父親就是這樣以已之道，照我之行。

　　我熱愛公益，源于父親常說的一句話：“人要多做善事，盡自己所能，幫助需要幫助的人”。每每看到孤苦伶仃的老人，幼小柔弱的孩子，那樣孤獨無助地眼神總能牽扯著我的心，撥動著內(nèi)心最柔軟的弦。于是，三年前我加入了公益組織，并經(jīng)常參加活動，去陪伴呵護留守兒童，關(guān)心慰問孤寡老人，盡自己所能，去幫助需要幫助的人們。

　　我就是這樣，以己之行，助人之力。

　　出淤泥而不染，做人要清韻若菡；蕊寒枝瘦凜冰霜，做人要君品如梅；古人云：“矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。”家，亦名族；族，亦國家。一傳承不僅是姓氏的接力，更不是物質(zhì)財富的繼承，它是精神、文化的延續(xù)。

　　樣貌在變，性格在變，但家風(fēng)的傳承卻一直未變，也許所謂的“根深葉茂”，說的就是這個理吧！