詮釋擁有的高中生作文
何為擁有?擁有幾何?
有的人擁有財富，卻為其所困，傾其一生無法割舍。
有的人擁有權勢，卻為其所累，勾心斗角，如履薄冰。
但是，有的人雖然只擁有一只老鼠，卻以此開創了自己的商業帝國;
有的人雖然只擁有一個夢想，卻用一篇演講改變了一個民族百年的命運;
有的人雖然只擁有一只禿筆，卻化筆為矛，用自己的錚錚誓言書寫出一個國家不屈的靈魂。
何為擁有?
擁有是一種氣魄。縱然蜀道難，也擋不住仗劍入川行俠天涯的腳步;縱然凄風寒月，也鎖不住金樽空對，月下高歌的溪邊起舞。一份浪漫，一種豪情，青蓮的擁有是參悟的豁達，是萬古之痛濁酒一杯的開懷與放縱。
擁有是一種淡雅。四壁繪雪，凸顯一份寧靜;竹杖芒鞋，獨享一份安然;心游萬仞，平添一份逍遙;漁舟唱晚，更多一份柔情。中國古代的隱士們，性屬自然，才高八斗卻放棄功名;胸懷大志，生不逢時，當一次又一次因直言勸諫被罷官去職，當一次又一次一心為民卻屢遭排擠，他們放下世俗功名，插上逍遙的`翅膀，回歸那一片安詳。他們朝代不同、性格相左，但心中相同的是對天地萬物的敬重，心游萬仞，羽化登仙是他們對人生的向往與追求。隱士們的擁有是超脫世俗的安詳與恬淡，是歷經坎坷后的頓悟與空靈。
擁有是一種激情。“寧為戰死鬼，不為亡國奴”，這一聲吶喊震動了中華大地，當聯軍的槍火在這里鳴響，當帝國主義的鐵蹄踏進這片原本寧靜祥和的土地，一個忍讓樸實的民族開始咆哮。八年戰火，譜寫了一曲曲精忠報國的篇章，用血染的風采證明了一個國家、民族的不屈和堅強。革命的斗士們，他們擁有的是誓死保衛國土的堅韌，是人已倒下戰旗仍然高高飄揚的堅定，是亮劍一搏，灑盡最后一滴熱血的堅守。中華民族的擁有，是那些革命志士的生命與鮮血的付出。在這片蒼茫大地上，他們用感天動地的英勇悲壯鑄就了今朝一個嶄新的中國。
擁有幾何?
擁有氣節，一份傲骨支撐生命，一份正氣直逼蒼穹，生逢濁世，不為五斗米折腰，解印歸田。陶潛的擁有就是用一份風骨，在每個中國文人心中開出一疆樂土，播撒一片田園。
擁有善良，像徐本禹，放棄城市走回鄉村，用一個大學生稚嫩的肩膀扛起傾頹的教室，扛起孤單與窮苦，扛起縣城孩子們的未來與希望。像唐山兄弟未受指令卻千里奔波，不是親人勝似親人的生死相援。他們用自己的樸實演繹了大愛無聲，用敦厚善良詮釋了一方有難八方相援的全部內涵。
何為擁有?擁有幾何?
也許我們不能如古人般肆意揮灑，也許我們不能如勇士般闖蕩天涯。在這個平凡的世界中，渺小的我們又擁有什么呢?
當夕陽的一抹余暉照到秋天金黃色的銀杏樹上，我們有溫暖的快樂;睡意朦朧中母親替我們掖緊被角，殘夜孤燈下將母愛注入細密的針腳，我們有感恩的快樂;解出一道難題后在窗前的陽光中伸個懶腰，我們有滿足的快樂;躺在草地上看浮云變幻，我們有閑適的快樂;在車水馬龍的街道上悠然漫步，我們有淡泊的快樂;在路上為陌生人指點迷津后看著他匆匆遠去，我們有友善的快樂……
這些生活中最細微的快樂，才是我們生命中真正幸福的擁有。馬克·吐溫說：“黃金時代是在我們的前面，而不是在我們的后面。”為了那個幸福的黃金時代，我們前行的雙肩變得沉重而堅毅，為了我們已經擁有的、即將擁有的和所缺失的擁有，我們的步伐如此從容，眼睛如此明亮，而我們的內心已無限溫暖。
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