青春念的高中作文

青春念的高中作文1

　　這個城市的梧桐葉似乎永遠也落不完

　　而青春就如同躺在地上被風(fēng)干了的葉子

　　飛旋的車輪狠狠壓過

　　蒼脆的響聲溢出一地的悲傷

　　漂浮的青春沉迷于暮色

　　它在等待每一個夜晚鐘聲響起時

　　霓虹燈一瞬間蘇醒的摸樣

　　我們

　　喜歡那一抹冷寂喜歡夜晚喧鬧的街

　　喜歡緊握著奶茶將夢想的甜蜜注入心底

　　喜歡低著頭走過每一處寫著“悲傷”的地方

　　卻走不到盡頭

　　淚水決堤

　　太多的時光

　　眼淚成了主角

　　但那顆粉末渲染的心

　　不會失去方向

　　回頭青春

　　像一群在冬季遠飛的候鳥

　　在風(fēng)聲呼嘯而過的天空中

　　漸行漸遠

　　我們選擇一笑而過

青春念的高中作文2

　　沒有《老男孩》或是《小男孩》那般熱血，沒有《致青春》或是《那些年》那般絢爛愛情，也沒有《怦然心動》那般童話美……屬于自己的那段青春時光，平凡，但，真的美好而感人，安靜地透著靜美的香味，縈繞我心，不曾散去。

　　在這里，我要跟你們分享的，那段平凡美好感人的，是我在高中，靜靜奮斗、沉浸于書本的青春時光。這也是為什么我有時想起，還會留戀高中——曾經(jīng)在那學(xué)習(xí)生活著的校園；尤其在進入大一后，猛然發(fā)現(xiàn)自己或周圍許多伙伴，忙碌奔波于社團組織各種大小型活動，一直甚少抽身出來，或靜下心來閱讀、或?qū)W習(xí)、或獨處、或靜下心來思索，便越發(fā)念想，那段隨時隨地不離書的靜美，還有能堅持著的感人的、那信念帶來的力量。

　　高中？也許你會問，那時我們的青春不是被教科書吃了嗎？成天沉浸在復(fù)習(xí)備考的忙碌中！是的，但是，我們?yōu)橹鞔_的目標，靜下心來，沉浸享受于堅持于這忙碌，這不同于人云亦云，在喧囂的浪潮中沉浮——早上，太陽升起的光輝灑向?qū)庫o的校園，我們和著鳥兒初晨的鳴叫，朗讀英語、背誦詩詞，打破校園的寧靜；教室里不一會就坐滿了學(xué)生，但沒有充斥歡聲笑語，而是透著奮發(fā)向上的靜謐學(xué)習(xí)氛圍。每節(jié)課后，講臺都會圍滿了向老師請教問題的同學(xué)。課間休息了，同學(xué)們會引經(jīng)據(jù)典的聊天，如聊聊中華文化，也順道復(fù)習(xí)的課上的知識——這還會延續(xù)到在食堂打飯時，在宿舍休息前等等，同學(xué)們在忙碌中，意識到抓緊時間的重要性。因此，那時候的忙碌，還是高效率的忙碌。

　　現(xiàn)在回想來，覺得這有些枯悶無聊的讀書讀書讀書，也是我們青春的洗禮，忙中帶靜，讓我們學(xué)會了沉穩(wěn)。有明確目標的忙碌，高效率的忙碌，這都離不開自己時時刻刻靜靜的想著心中的目標。回想起來，臨高考前，大家常靜下心來，咬咬牙堅持，停停，思考確定目標，又再重新奮斗向前。這里面還蘊涵有無窮力量的感人信念。

　　這年華青澀逝去，明白了時間。

　　但時光荏苒，我們終將老去。我們不能被記憶捆綁止步不前。你好，青春，念那時，靜美青春，我知道你會永遠靜靜的在角落里待著，等我游蕩于喧囂浮華無法自拔時，曾經(jīng)靜得下心來學(xué)習(xí)的靜美青春，會對我招招手，說，來，來這里，你有一段屬于你自己的心靈空間，有一段如此靜美的青春時光、寶石記憶。

　　在青春遠航路上，在人生路上，幾何時，是不需要沉靜，一個人的獨處思考的時光？我們在慢慢走下去時，沉迷、或忙碌于紛紛擾擾的大小事務(wù)，一定要記得，靜下來，獨處，思考，調(diào)整航向，更好遠行。

　　好了，我要分享這段專注于一個目標，靜靜的努力忙碌的高中生活的故事，正是想說明此。也許這樣，能多多少少拾回自己在忙碌時、人云亦云時，早已拋擲一角的夢想，哪怕只是一件小小的但早已想去做的事情……

青春念的高中作文3

　　1991年，我呼吸到第一口氧氣；

　　20xx年，吹滅十八根蠟燭后淚落如雨。

　　就是這樣簡單又枯燥的數(shù)字，伴著我走過一個又一個的人生驛站，在生命中標注下清晰近似于殘忍的坐標，沿著軸線上的點慢慢的滾動.

　　不可否認的長大了，一路走來，有笑有淚，留下了那一串串堅實的足跡以及那痛苦并美麗的成長；驀然回首，那年那月的所有，已被時光謹慎收藏，光輝的歲月如秋葉般劃過我的生命。

　　文學(xué)社情緣

　　那天，我歡天喜地地接過文學(xué)社的工作證，我興奮的就像個瘋子，逢人就喊：我進文學(xué)社啦！我進啦！那個時候，我想沒有什么可以抑制我們的熱情，我天真地對自己說：我要永遠留在文學(xué)社！可時間卻慢慢地褪去我的諾言，最后，我還是離開了文學(xué)社。

　　也許美好的時光注定是短暫的，可我舍不得，我舍不得文學(xué)社里那一張張熟悉的臉孔；我忘不了，我忘不了那一個個發(fā)生在我們身邊的故事。曾經(jīng)的我們親如一家人，我們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起演出；曾經(jīng)，我們一起落寞地數(shù)星星，曾經(jīng)笑過/哭過/悲傷過，那些記憶隨著時光的流逝越發(fā)清晰凸顯。

　　無論歡笑抑或淚水，我們慶幸我們曾經(jīng)經(jīng)歷～～～

　　我們的高一（13）班

　　再回首，難忘的仍舊是攜手歡笑的同窗，風(fēng)趣橫生的老師，還有我們永遠的高一（13）班。

　　話說我們十三班，各色人物從五湖四海匯聚過來，瞧！那位身高體重可與大鯊魚奧尼爾相比的，是我們班的開心果胖哥；還有那位作風(fēng)正派.一副官腔的咱老班；那位滿口子都是共產(chǎn)黨理論的是令我們啼笑皆非的班主任；還有～～～就是這些可笑又可敬的人陪伴著我走過一個肅殺的寒冬。

　　盡管咱班沒有發(fā)生過什么轟轟烈烈的大事，可就是這些平凡又可愛的人在我的生命中留下了不可磨滅的抹影。時間，定格。播放。猶記得我們一下課就像餓狼般沖向食堂，回來時臉上掛著的那種滿足感；還記得我們一起在籃球場上揮灑下的汗水，那充滿激情與斗志的地方曾經(jīng)讓我們不可一世；我還記得那趟難忘的軍訓(xùn)之旅，太陽是那樣的毒辣，可我們卻沒有選擇做逃兵，當(dāng)軍訓(xùn)回來，大家互相對視都忍不住哈哈大笑

　　在這青春的歲月里，我們相遇相知。是你們！為我的青春注入色彩；是你們！一直陪伴并見證我的成長。我會記得每一個出現(xiàn)在我生命里的名字，我會把它們做成楓葉，永永遠遠地夾在記憶的扉頁里，紀念這段青澀絢爛的青春。