記得讀過一則小故事：妖捉住了一僧人，憤憤問道：“奈何我千年修得靈識(shí)，萬年修得慧根才終化為人形。而你們卻一出生便擁有我窮盡一生的追求，這委實(shí)不公！”僧淡然對(duì)曰：“當(dāng)我們?cè)诘鬲z受烈火焚燒之時(shí)，你在何處？當(dāng)我們?cè)邳S泉路上飽經(jīng)磨難時(shí)，你又在何處？幾百年修得的一次輪回并不比你們苦。”

　　默然，這世界本就如此。

　　就好比我。我并不聰明，這一點(diǎn)我一直都知道。

　　當(dāng)老師講完幾何體，同學(xué)們們紛紛露出早知如此或是恍然大悟的神情時(shí)，我還在角與邊的關(guān)系中糾結(jié)不已，乃還種像一團(tuán)麻線——雜亂不堪；當(dāng)老師要求構(gòu)詞遣句時(shí)，同學(xué)們洋洋灑灑一段已成，我還被困于字音詞義的高墻中無路可尋。

　　優(yōu)秀與否，總是在對(duì)比中得到證實(shí)。于是當(dāng)我滿臉驚羨的`對(duì)他們贊嘆：“你好聰明??！”他們或是自豪的大笑道：“那是自然！”或是抬頭望我，淺笑不語。但不論哪種神情都讓我尷尬不已，心底像破了個(gè)洞，空且涼。

　　冰心說：“成功的花，人們只驚慕他現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>

　　媽媽只對(duì)我說：“笨鳥先飛?！?/p>

　　于是我開始嘗試做起那些被我避之不及的數(shù)學(xué)題，開始學(xué)著利用間隙的時(shí)間背枯燥無味的公式。那段時(shí)間，我像海綿一般將知識(shí)貪婪地汲取。雖然很苦，但心底卻隱隱有期待。

　　當(dāng)朋友如同當(dāng)時(shí)的我般，滿臉驚嘆的對(duì)我說道：“你真聰明！”我的心像被溫水潤(rùn)過一般，欣喜而舒暢。

　　這世界本就是這樣，得到的與失去的總會(huì)在你不經(jīng)意間等價(jià)交換。因果輪回，公平與否，僅在于，你付出多少。

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