“十分鐘后接近黑洞，請飛船迅速離開！”
飛船的警報音在耳旁刺耳響起，我盯著前方的黑洞，屏住呼吸，按下飛速行駛按鈕。
“1號，你害怕嗎？”一旁的2號問我。
“不，我不害怕，我必須找到我的父親。”我堅定地回答。我永遠(yuǎn)也忘不了黑洞帶給我的痛苦。
“2118年5月20日下午3時，R號飛船不慎接近黑洞，三位年輕的宇航員失去了寶貴的生命。”
這則新聞重重灼傷了我的心，我的父親就是三位宇航員中的一個，我不相信黑洞能吞噬一切，我也不能接受黑洞就這樣奪走了我父親的生命。
黑洞近在眼前，飛船嚴(yán)重失控，漸漸被黑洞分解，如泡在熱水中冰塊一樣，慢慢融化。“我們會死嗎？”一個疑問同時浮現(xiàn)在我和2號的心底。“不，不會死。”我閉上眼，緊握住2號的手，飛船完全解體，下墜感瞬間襲來。我們告訴旋轉(zhuǎn)，手、腳、頭、心臟，身體的每個部位似乎被撕扯，被嚙咬，我清楚地感覺到身體在一點(diǎn)點(diǎn)消失，化為虛無。
不知過了多久，我被刺眼的光線喚醒，睜開眼，入眼的是無際的白，上下左右，白不見盡頭。我和2號漂浮在這片白里，我們還活著嗎？這是天堂嗎？還是黑洞里的另一個世界？那我的父親呢？他在哪里？
2號悠悠醒來：“這是天堂嗎？”
我語無倫次：“不是的，一定不是，我們一定還活著，我們可以去找……”
“但我們?yōu)槭裁礇]有呼吸，并且……”2號狠狠扭了把自己，“也沒有痛覺。”
“不，這是黑洞里的另一個世界，一定是宇宙外的'世界。”我指向不遠(yuǎn)處，“你看，飛船！天堂里怎么會有飛船？”
“別傻了1號，我們已經(jīng)死了。”
遠(yuǎn)處飄來一朵似云非云的絮狀物，耳邊響起奇異的聲音：“又是你們這些宇宙生物！”
“這是哪里？你是誰？”
“宇宙生物，快點(diǎn)離開！”
“我們還活著嗎？”
“暫時活著又能怎么樣？你們宇宙生物又來破壞我們的環(huán)境了？”
“不是的，我們是來……”
“請你們離開！”
我和2號面面相覷，它的態(tài)度讓人恐懼。
“孩子……”
多么熟悉的聲音，“爸爸！”我一直沒有流下的眼淚忽然奪眶而出！淚水在白色的世界無重力地漂浮，很快消失無跡。
“爸爸，這是哪里？”
“孩子，這是宇宙外的世界，快點(diǎn)離開吧！”
“宇宙外還有世界？是黑洞的世界嗎？”
“黑洞就是來到這個世界的通道，就像漩渦，吞噬一切，所有的物體進(jìn)入黑洞都被分解，來到這個世界后重新組合。你們的呼吸系統(tǒng)和痛覺神經(jīng)在黑洞中丟失了，所以才感覺不到痛，也沒有了呼吸。時間一長就會失去生命，孩子，你們快點(diǎn)離開吧！”
“爸爸，我們一起回家。”
“不行！太多的宇宙生物會破壞黑洞，如果那樣，就誰也不要離開了！”冷冰冰的聲音再次響起。
“不行，爸爸……”
“快走！”猝不及防的力量襲來，一陣痛覺將我?guī)牒诎怠?/p>
爸爸！我在痛哭中驚醒，睜眼卻是母親焦急的臉：“終于醒了，做噩夢了？什么那么可怕？黑洞是什么……”看著熟悉的母親，我急于表露一切：“媽，黑洞……爸爸……”有什么東西在腦海中急遽流失，我陷入沉思。
窗外驕陽似火，我看著杰一臉笑容地走近，他很像和我一起穿越黑洞的沉默的2號。“杰，你記得黑洞外的那個世界嗎？我們一起去過的！”“什么黑洞？我不知道呀？那里怎么能去？”
我忽然失語，原來黑洞和那個世界，已成謎。
點(diǎn)評：文章以夢境來行文，想象豐富，又不受思維限制，形式靈活。作者以一種新的方式，向我們展示破壞環(huán)境帶來的災(zāi)難，夸張卻又不失實(shí)。我們必須正視我們的問題，才能夠在這個宇宙存活下去。
【飛向黑洞高中作文】相關(guān)文章：
4.飛向地球高中作文
7.飛向月球高中作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/gaozhong/2189164.htm