在學習《中小學生守則》中，我記得最熟、體會最深的就是第二條和第十條。每當提到《守則》時，我就會情不自禁地朗誦出來：“2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德,10、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。”因為這兩條規定是我踐行法律意識和誠實守信的開始，也是我學習生活中的行動指南，它將伴隨我走向美好的明天。

　　俗話說：“不依規矩，不成方圓”。守法的前提是守紀，可是那天我卻把它給忘記了。那是上一年級的時候，有一天放學回家，我和同學邊走邊和同學在路上玩耍，誰知被身后開車的叔叔看到，他便打電話告訴我媽媽。回到家里，我看到媽媽滿臉的擔心和憤怒，而且大聲地質問我：“你為什么在路上玩耍？這很危險，你知道嗎？”我不敢作聲，默默地低下了頭。媽媽消下氣來后，給我講了許多因不遵守交通規則而發生的不幸事件，還有不遵守校規校紀逃學去河里洗澡的小學生被河水奪去生命的故事。而這些故事都與法律有關，我于是便知道法律就在我們身邊，就在生活學習的小事中，作為小學生，要有自我保護的意識，維護法律的習慣。從那以后我再也沒做過違法亂紀的事情。

　　還有一件事讓我對“誠實守信”深有感觸，使我知道做人的原則首先是“誠實守信”。這事發生在我上二年級時上學期放假那天，我和同班好友王家賢發現考分不到90分，便約定把考試試卷藏起來，只讓父母看成績冊上的分數。并且當父母一問到時，就只說老師沒發下來。很快過了春節，下期就要開學了，我很慶幸自己終于瞞天過海了。媽媽也開始做我和她新學期的準備工作，不料在給我洗書包的過程中發現我隱藏的試卷。這次媽媽可不像前面那樣溫柔了，她一邊用嚴厲的眼光看著我，一邊糾著我的耳朵說：“你為什么要撒謊？我不是告訴過你誠實守信是做人的根本嗎？你真讓我失望。”一連幾天，媽媽都還為這件事生氣，我也認識到自己的錯誤，求媽媽原諒我。看在我知錯能改的份上，媽媽找來許多有關誠實守信的故事書，給我講解它們的真正含意。從中我受到深刻的教育與啟發。從此，“誠實守信”成了我最好的朋友常伴我心。

　　同學們，以上兩件事是我的親身經歷，它讓我學會了遵紀守法，懂得了誠實守信，它們是我生活中的兩大法寶。我想，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠希望同學們能遵紀守法，做誠實守信的好學生。