【推薦】高一作文匯編6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一作文 篇1

　　9月1號(hào)的早晨，當(dāng)我被著書包跨進(jìn)我夢(mèng)寐以求的高中校門的這一步起，我就是一個(gè)高中生了在也不是一個(gè)天天只會(huì)撒嬌，不懂事的小孩子了。

　　從那天起，我就是一個(gè)大人了，要學(xué)會(huì)什么事都要靠自己，一定要自強(qiáng)自立。

　　高中的生活與初中，小學(xué)是截然不同的，他標(biāo)志著我們已經(jīng)成人了，已經(jīng)擁有了自己的思想與空間，家長(zhǎng)和老師對(duì)待我們也不是想要求小孩子那樣要求我們。

　　上了高中以后尤其讓我感到驚訝的是學(xué)校竟然允許我們把早飯，零食帶到教室里吃，老師還給我們留一定的時(shí)間吃飯，讓我有了一種自由的感覺。

　　高中的老師也不象初中的那樣嚴(yán)肅，讓我覺得他們很和藹，善解人意，很好溝通，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師并不是罵我們，而是以理說服。

　　剛開學(xué)的時(shí)候，我們上物理課老師讓我們看書，可是班里有許多人再說話，老師說了幾次不要說話，可是仍然有嘈雜的聲音，于是老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下了四行字：“心態(tài)決定行動(dòng)，行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”寫完之后，班里立刻安靜了下來。

　　在高中階段，老師教給我們最多的就是怎樣做人，要做一個(gè)怎樣得人。在這高中的三年，我一定要好好學(xué)習(xí)，豐富我高中的生活，使他成為我人生最美好的階段之一。

　　秋風(fēng)吹過，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實(shí)以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。

　　片段一

　　“做11道題的同學(xué)、xx-x”三個(gè)字從數(shù)學(xué)老師口中緩緩?fù)铣觥奈瓷虾诎遄鲞^題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時(shí)候，被忐忑斬?cái)唷：顾谇娜婚g潤(rùn)濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對(duì)難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對(duì)嶄新的新生活，坦然面對(duì)才是上上眩

　　片段二

　　高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。

　　片段三

　　深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請(qǐng)輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐校I(lǐng)悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認(rèn)識(shí)陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。

　　這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。

高一作文 篇2

　　每一天我都相信全新的挑戰(zhàn)，相信自己，我不怕失敗。

　　《在街頭賣藝的那些日子》的作者是女演員湯唯。在我的印象中，她很是有氣質(zhì)，除此之外似乎沒別的什么了。但通過品完文章過后，我才發(fā)現(xiàn)我源來知道的究竟是太少了。其中，最令我難以忘懷的，便是她的自信。她能在陌生的環(huán)境中獨(dú)自闖蕩，面對(duì)一張張陌生的面孔，她從容不迫，自在的展示出了自己的才藝。若換做是我，連獨(dú)自一人都會(huì)害怕，更別說是邁出國(guó)門了;面對(duì)分?jǐn)?shù)未達(dá)到大學(xué)的錄取線，湯唯是繼續(xù)自信地相信自己能信，堅(jiān)持著自己所懷揣著的夢(mèng)想，努力地去奮斗。而我總是顧慮太多，懷揣的夢(mèng)想總是一次又一次地被更換，不明白自己所渴望著的目標(biāo)究竟在何處，過得迷迷糊糊;為了謀取生活，湯唯所表現(xiàn)的是更加自信，去當(dāng)陪練員，接著才能抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出璀璨的光芒。這樣一對(duì)比，我真的覺得自己的自信少得可憐。

　　可是，我也有自信爆滿的時(shí)候，那是我面對(duì)自己喜愛著的書本的時(shí)候。慵懶的午后，抽出一本書柜里充滿著墨香的寶貝，可以勿要咖啡紅茶，可以勿要伯樂知己。給自己一個(gè)安靜的時(shí)間段，在回憶和幻想里熱烈歡欣，或悲或喜。通過閱讀，我能在期間各領(lǐng)感悟，她能給予我自信的勇氣，哲理的人生道理。

　　愛迪生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天。

　　古今中外，凡是成功者，他們都充滿了自信。如果沒有哥白尼的自信，哪來地動(dòng)學(xué)說的發(fā)表?如果沒有經(jīng)典力學(xué)的超越，拿來愛因斯坦相對(duì)論的提出?沒有自信的人，就像枯枝敗葉，是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)出果實(shí)的。

　　自信，是演奏家手中的長(zhǎng)笛，是繪畫家潑向宣紙的水墨，是探險(xiǎn)家應(yīng)用的邁向生命的腳步，是飽學(xué)之士成竹在胸的萬卷詩書;自信是一種激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)的迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自己告別自卑的靈丹妙藥。

　　讓我們共同攜起手來，自信地微笑，自信的向未來走去!

高一作文 篇3

　　把青春期的自己比作流星，也許不太恰當(dāng)。因?yàn)榱餍堑臓N爛轉(zhuǎn)瞬即逝，在一次成功后，它就會(huì)落在地上，像一塊普普通通的石頭，再也不會(huì)那么引人注目了。而我卻希望獲得一次又一次的成功，像果樹可以不斷開花結(jié)果，像溫泉可以不斷涌出優(yōu)質(zhì)的水。不過當(dāng)一顆流星也不錯(cuò)，努力準(zhǔn)備了好久，終于在天空中留下了屬于自己的痕跡，也許還可以為某個(gè)人償愿哩。

　　多美的夢(mèng)啊！我多么希望它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！好多次幻想自己是一名很優(yōu)秀的學(xué)生，或是在三年之后會(huì)考上一所不錯(cuò)的大學(xué)，或是將來上大之后會(huì)變成一名優(yōu)秀的醫(yī)生。或是在極度無聊的時(shí)候，想象著20xx年的大洪水若是真的話，應(yīng)該如何……

　　還有三年，我也將要十八歲了，也應(yīng)該去參加高考了。立刻想到了全力以赴、忍受劇痛的小蝴蝶破蛹而出、重獲新生歡快而驕傲地飛向藍(lán)天的那一幕，仿佛周圍的一切都沐浴在陽光下飄著甜甜的蜜味隨風(fēng)起舞，心也隨之乘風(fēng)飛進(jìn)那未知的秘密花園。想著，快樂著，看著那些還未學(xué)過的書本和題，就仿佛看到了那蛹在等待著我努力去沖破。努力學(xué)習(xí)，這個(gè)平常的.短語立刻放射出了金燦燦的誘惑力，閃得人睜不開眼。

　　為了圓夢(mèng)，好多次打算晚自習(xí)回家后好好學(xué)習(xí)，卻都已被父母逼迫著去睡覺而宣告失敗。但周末的計(jì)劃卻安排得滿滿當(dāng)當(dāng)幾乎沒有休息的時(shí)間。累啊！九門主科，都有作業(yè)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。時(shí)間像高壓鍋噴出來的氣一樣灼熱一樣匆匆。吃飯和睡覺都不覺得enjoy，無奈那是讀書的客觀需要，如果沒有哪個(gè)需要，我真寧愿把周末的48個(gè)小時(shí)都用來消化這些難懂但很有用的知識(shí)上！不過那是不可能的，刻苦到那種地步估計(jì)我只能瘋掉。

　　但老師強(qiáng)調(diào)，我們太輕松了！那些好些的學(xué)校有的僅一年每門科目至少要做完4本字典厚的資料。我不知道那些學(xué)校算不算最多的。天啊！聽著都累啊，簡(jiǎn)直要累死了！在想想考上大學(xué)也還得面臨4年的“折磨”，而大學(xué)生拼出來的高學(xué)歷也仍有可能在就業(yè)時(shí)被看作是一張廢紙。命運(yùn)未免太殘酷了一點(diǎn)。

　　收回思緒，望望藍(lán)天。怕什么？這樣苛刻的條件不是也有人成功嗎？既然生在這樣一個(gè)時(shí)代就別指望向母親小時(shí)候一樣滿世界追著蝴蝶稀里糊涂就考上了。這么多的功課多也多不開，干脆不多了，投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)其實(shí)也蠻fun的嘛！瞧——奇妙的現(xiàn)象，夢(mèng)幻的科學(xué)，折服的定律，博大的理論。不禁要驚嘆科學(xué)的偉大，實(shí)踐的真理，不懈的探究和智慧的頭腦，無理由不愛科學(xué)之書。方程的求值，集合的運(yùn)算，函數(shù)的變化，圖象的曲折。既充滿了復(fù)雜多樣，又增添了許多趣味，欲探索欲揭開，欲成功欲深入，使我感到艱辛的快樂，無理由不愛數(shù)學(xué)之書。排比的潮，比喻的濤，夸張的浪，擬人的波，對(duì)偶的水。時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而平靜沉寂，時(shí)而一陣陣，時(shí)而一排排，不禁驚嘆其離奇曲折之美，無理由不愛語文之書……想象一下一個(gè)通宵打游戲的孩子吧，他居然不累！要讓學(xué)習(xí)也這樣上癮，那真是最美妙的事情了。

　　不知為什么，似乎自己總和同學(xué)之間有“代溝”。有時(shí)他們說自己與父母如何吵架，似乎想聽到我安慰他們。但我不能理解，因?yàn)槲覐膩頉]有那么渴望有零花錢，要mp3，要手機(jī)。甚至都不會(huì)對(duì)他們癡迷的小說有一點(diǎn)點(diǎn)興趣。當(dāng)他們談?wù)撝螒蚣记墒裁吹臅r(shí)候，我就只有躲在一邊的份了。雖然這讓我有時(shí)很孤獨(dú)，但我還是覺得比和他們談?wù)撃切〇|西快樂的多。是啊，我不必滿世界藏那些“非法”的小說，不必為如何下載一首歌而苦惱，也不必氣喘吁吁的用火藥在父母與自己之間搭墻。多好！想想，如果太陽不甘心做一顆孤獨(dú)的恒星，那地球上會(huì)有生命么？

　　努力吧！做一顆流星，在最晴朗的夜晚，綻放自己！