小學(xué)最后一學(xué)期作文
最后一個(gè)學(xué)期你們是否會(huì)覺得有點(diǎn)傷心？下面就是小編整理的小學(xué)最后一學(xué)期作文，一起來看一下吧。
小學(xué)最后一學(xué)期作文1
手里捧著嶄新的書本，再一次熱情地忙活著包書皮；鼻子里慢慢都散漫了清香的油墨味，再一次激動(dòng)地翻開期待已久的新書；懷里抱著干凈整潔的本子，再一次，也是最后一次，拿起筆寫上六個(gè)字《新學(xué)期新目標(biāo)》……
小學(xué)的六年，就這樣一晃而過，比飛快奔馳的白駒還要讓人措手不及。就像針尖上的一滴水，滴在人生的長(zhǎng)河里，泛起一圈圈漣漪。四散開來的波紋，就像一個(gè)正在播放音樂的唱片，唱著過去的故事，唱著過去的回憶。
我們就是那一顆顆小小的種子，老師們就是播種我們的園丁。轉(zhuǎn)眼間，我們都被愛開玩笑的時(shí)間施了魔法——從一年級(jí)無知的小屁孩變成了如今的少年少女，長(zhǎng)大了，老師高大有安全感的身軀好像已經(jīng)不再那么挺拔，或許吧，顯得有些蒼老，銀絲連千軍萬馬都攔不住。
翻看以前的照片、作文本、畫，不由得思緒萬千、感慨連篇。時(shí)間就是這樣，悄悄地，沒有聲音的，從我們的指尖溜去。我們的小學(xué)生活就好像是一個(gè)臺(tái)階，是老師，一步一步，扶著我們，教導(dǎo)著我們，一級(jí)一級(jí)的走上去。每一個(gè)學(xué)期就是一級(jí)臺(tái)階，當(dāng)我們登上了山頂，領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的美麗，再回首望去，老師正喘著氣，努力地跟上，臉上仍然掛著欣慰的笑容。
離開學(xué)校、離開學(xué)校、離開班級(jí)、離開老師、離開同學(xué)，我們即將邁向中學(xué)的臺(tái)階。去的盡管去了，來得盡管來著，雖然舍棄不下這慢慢的回憶，但我們就是這樣，一點(diǎn)一滴過來的。
曾經(jīng)，大家聚在一起，開心地打鬧，發(fā)誓要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開；而現(xiàn)在，我們六一班所剩的時(shí)光也不多了，短短的三個(gè)月不到。天下沒有不散的宴席，燦爛絢麗的煙花終究會(huì)飄散，美麗的鮮花終究會(huì)凋謝，柔軟的雪花終究會(huì)融化。
小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，期望給它畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在有限的時(shí)光里，多做一些值得紀(jì)念，值得懷念，值得收藏的事情，不要讓無聊低俗的東西塞住了，把它們裝在記憶的紙箱里，讓紙船載著箱子，駛向美好未來。
祝愿與我朝夕相處的同學(xué)們能夠有一個(gè)充滿幸福美好的回憶，同時(shí)不要忘記同學(xué)，忘記老師。如果哪一天我們?cè)诮稚吓鲆娏恕?/p>
小學(xué)最后一學(xué)期作文2
我們就快要離開母校了，我們應(yīng)該為母校做一點(diǎn)力所能及的事情。
已經(jīng)到了最后一個(gè)學(xué)期了，我應(yīng)該把數(shù)學(xué)成績(jī)提升，數(shù)學(xué)成績(jī)非常不理想，所以，我希望能把成績(jī)提升。
最后一個(gè)學(xué)期，我不能忘記我的好朋友尤其是楊穎，因?yàn)樗o我太多幫助，我都不知道該怎么謝謝她了。
最后一個(gè)學(xué)期，一年尤如一年，反反復(fù)復(fù)的一天過著一天，我都覺得好無聊，最想的是能夠考到一個(gè)號(hào)中學(xué)。
最后一個(gè)學(xué)期，我最想感謝的是教我們的吳老師，是您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在，每次我們回答問題時(shí)答錯(cuò)了，老師都沒有罵我們，都是細(xì)心教導(dǎo)我們。
最后一個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)更聽話，更懂事，就等于長(zhǎng)大了一歲。
最后一個(gè)學(xué)期，我要和爸爸在一起，因?yàn)榘职趾軔畚遥?dāng)然也很寵我，我也愛我爸爸。
最后一個(gè)學(xué)期，我和妹妹在一起的時(shí)候，我們經(jīng)常吵架，但是吵架后總會(huì)和好如初的。
最后一個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好地把母校記在腦海中，我不能把教過我的老師給忘了，尤其是校長(zhǎng)，我不會(huì)的問題都會(huì)去問寧校長(zhǎng)，寧校長(zhǎng)給我慈母一樣的關(guān)懷。
我愛校園，校園像我的家一樣。
小學(xué)最后一學(xué)期作文3
光陰似箭，時(shí)光如梭，眼間，寒假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了熟悉的校園。這是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，能和老師、同學(xué)相處的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同電影一般；歷歷在目。
在原來，我總是希望快點(diǎn)畢業(yè)，快些長(zhǎng)大，根本沒有想過畢業(yè)，那時(shí)，我們無憂無慮的玩耍、嬉鬧、搗蛋……可是現(xiàn)在，我們都十分珍惜這份美好的時(shí)光，好想再有很多的時(shí)間陪伴同學(xué)，更想永遠(yuǎn)都不要畢業(yè)；永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大；永遠(yuǎn)停留在小學(xué)時(shí)光里；我多么希望時(shí)間能在這一刻停止；我多么想像以前一樣，和小伙伴們瘋狂。但是，時(shí)光是不會(huì)被我們控制的，它仍在飛逝。我們必須經(jīng)歷成長(zhǎng)，還要經(jīng)歷未來，向未來開戰(zhàn)。
四年級(jí)到永昌小學(xué)時(shí)，組建了一個(gè)新的班級(jí)——四（4）班，這也就是我們班了。
班主任楊老師是一位作文愛好者，在他的渲染下，我們班有了很大的提高好多人都從原來的不會(huì)寫作文變?yōu)榱俗魑母呤郑?/p>
非常感謝楊老師的教育之情，在這同時(shí)，也有一份友誼陪伴著我。
我有三位好朋友，一位是趙銀珠、一位是邵柏葦，另一位便是潘亞軒。雖然在友情這條路上有很多坎坷，但我們都扛下來了，我們彼此嫉妒過；彼此憎恨過，但我們依然很友好。
舍不得老師；舍不得朋友；更舍不得這個(gè)學(xué)校。雖然有億萬個(gè)舍不得，但這是在所難免的，到了初中，又是一個(gè)嶄新的開始，是另一種成長(zhǎng)。上初中以后，我會(huì)把這些令人酸甜的記憶藏在心里，時(shí)不時(shí)拿出來慢慢的咀嚼、回味……
小學(xué)最后一學(xué)期作文4
相信有一部分同學(xué)也和我一樣，回憶著和老師同學(xué)一起度過的歡樂時(shí)光；回憶自己待了六年的小學(xué)課堂；回憶老師們教給自己的知識(shí)；回憶和老師同學(xué)過節(jié)時(shí)的'快樂場(chǎng)景……但我們只顧回憶，有沒有發(fā)覺到自己正站在小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折線上呢？
現(xiàn)在我們開始回憶，不如現(xiàn)在開始一心復(fù)習(xí)。現(xiàn)在歡樂，到考試時(shí)痛苦，不如現(xiàn)在痛苦些，等考完試后看到成績(jī)?cè)贇g樂。大家肯定都想為自己的啟蒙，教學(xué)老師做一點(diǎn)貢獻(xiàn)而報(bào)答他們。但你們有沒有注意聽老師們經(jīng)常說：“考試考的好就是對(duì)老師最大的回報(bào)！”呢？
也許有的同學(xué)和我想的一樣，那么希望大家在每一秒鐘，每一點(diǎn)滴時(shí)間，都珍惜時(shí)間，做點(diǎn)有意義的事情，想一想《匆匆》這一課，想想你們深有感觸的詞語和句子吧，若不珍惜時(shí)間，不還是徘徊罷了，若不想赤裸裸的來到這世界，再赤裸裸的回去，就珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰吧！
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！時(shí)間還在一分一秒的流逝……
小學(xué)最后一學(xué)期作文5
我在班里有很多好朋友，他們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候陪我玩，在我寂寞的時(shí)候和我講笑話，雖然我和我的同學(xué)在一起的時(shí)間不久了，那么我就更應(yīng)該和他們好好的相處，在之前我和我的好朋友犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，那就是不珍惜同學(xué)之間的友誼。
這天我和我的好朋友李海、鐘子衛(wèi)一起來周漢陽家玩。走進(jìn)他家后他正在發(fā)脾氣，我們問他什么事那么生氣，他什么也不說，我就說一起去海邊玩啊，他們點(diǎn)點(diǎn)頭說好啊。于是我們就一起去了海邊，到了海邊后他就一直不說話，我們幾個(gè)在那里聊天，他突然發(fā)脾氣說：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說：“是你自己不說話的，關(guān)我們屁事啊！”他又說：“我不開心你們也不過來安慰安慰我，”鐘子衛(wèi)說：“和你做兄弟有什么意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個(gè)人就不和周漢陽說話了，直到今天才明白我們做錯(cuò)了，他也意識(shí)到了自己的不對(duì)，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。
雖然和好了，但是李海、鐘子衛(wèi)還沒有答應(yīng)和好，只答應(yīng)了和他是同學(xué)關(guān)系。我就勸他們同學(xué)關(guān)系都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說不過我，就答應(yīng)了。周漢陽也向我說了一聲“謝謝！”
在最后一個(gè)學(xué)期里不僅要相處好，也要學(xué)習(xí)好！
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