軍訓， 是每個新生入學后必經的教育。此次軍訓， 較以往不同， 不管是形式上， 還是內容上， 都有所不同。

　　我們的軍訓， 地點并未選在外縣的哪個軍訓基地， 而是選擇在學校的校園里， 也并沒有采取全封閉式管理。但是，

　　這絲毫不影響軍訓的內容與成果。為我們訓練的是中國人民解放軍的現役軍人(以往就不得考證了)， 無論從軍容軍貌， 軍紀， 乃至動作的標準程度來說，

　　無處不體現著中國人民解放軍的'威武與雄壯。標準高了， 我們的軍事訓練內容自然也就更為艱苦。

　　要想把動作練得標準， 需要付出更多的汗水。我們經常練習到腰酸背痛， 雙腳發(fā)麻。盡管如此， 訓練仍會繼續(xù)， 這種時刻，

　　往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時機。

　　我們感覺辛苦， 但是教官們比我們更辛苦， 這種感覺是以往歷次軍訓從未有過的感覺。起初， 總是抱怨教官口令聲太小， 基本聽不清口令， 但之后才明白，

　　教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之所以這樣， 是因為之前為初一軍訓時已拼盡全力。想到此，

　　我就會為自己的不善于觀察了解以及無知而后悔。教官們會因為我們動作不達標而挨批評， 此時， 我的內心會升騰起一種強烈的自責感， 恨自己為什么做不好動作!

　　軍訓只是我們學生生涯很短暫的一個瞬間， 軍訓， 教會我的不僅僅是一整套軍事動作。軍訓有一個很重要的目的，

　　那就是迅速建立一個集體的團結向心力與團體凝聚力， 使一個團體的整體素質得到提升， 讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。

　　軍訓結束了， 我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責， 做學生有做學生的本分。做學生， 就應該好好學習， 無論是文化課， 還是軍訓項目，

　　才能對得起老師、學校、家長和社會， 也才對得起軍訓教官。

　　明天的路靠今天的努力來書寫， 今天的路在腳下， 把握今天就是把握。

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