每一位老師都是好老師，但在我身邊的老師當中，給我印象最為深刻的還是我現在的班主任楊老師。我們和楊老師相處的我時間并不算太長，因為她是一位剛剛參加工作不久的新老師，但是這些并不影響我們對她的愛，因為她也是那樣時時刻刻的愛著我們。

　　起初，我們并沒有太多的在意這位老師，因為她穿的總是很美的，人也很美。這讓我們這些農村孩子覺得與她有了一些距離，可是，慢慢的，我們都愛上了這位新老師。因為她熱愛、關心所有的學生，而且多才多藝。對工作總是認真負責，而且管理班級也很有辦法。

　　楊老師很愛笑，每一節課、每次和她打招呼、每次她給我們講解習題的時候總是微笑著。哪怕是她批評頑皮的同學臉上也總是掛著笑容的，而且她笑得很好看，總能讓同學們感覺到溫暖，想到自己做了錯事的不對，并且愿意積極的改正。

　　一位好老師首先應該關心孩子們的成長，關心孩子們的學習。我們的語文老師為了提高我們的學習成績也是想了很多辦法的。她剛帶我們班的時候，我們的語文基礎都很差，所以她在上每一節課的時候都會首先講生字拼音，然后分析字義，帶著大家一起到課文中去理解句子。她還要幫助基礎特別差的同學補習，別的老師都下班了，她還繼續工作著。進過一段時間的努力，我們的語文基礎得到了提高。可是老師說：“這還不行啊，你們的都還寫得不是很好。”于是每周我們增加了一節課和閱讀課。在課上，老師為我們每個同學找到存在的問題，并溫和的告訴我們改正的方法，而且要求我們不該是千篇一律的，而應該是表達真情實感、有新意、與眾不同的。每次講評范文的時候，不論這個學生平時成績多么不好，只要他的里有優點，老師就會讀出來和大家共同學習，并且要大家為他鼓掌。受表揚的同學，不斷進步。其他的同學也更有信心了，因為老師不會放棄我們中的任何一個。我們也非常喜歡閱讀課，到了上閱讀課的時候，同學們都把這一周讀到的好文章、有趣的故事、開心的笑話、自己讀書后的心得體會準備好，在這一節課上和大家一起分享。老師也總是會繪聲繪色、抑揚頓挫的為大家講一兩個有趣的故事。就這樣，我們打打鬧鬧、說說笑笑的又度過了開心的一節課。老師也常常對我們說：“我希望你們在學校的每一天都是開開心心的學習，這樣，學到的知識才能記得住、記得快。”老師也是一個愛開心的人，每次上課，當同學們累得時候，她總愛說一些很讓人樂的話，讓大家非常開心。