【精華】高三作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的高三作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
一個(gè)健全的人,成為了英雄,人們會(huì)對他豎起大拇指;一個(gè)殘疾人,成為了王者,人們會(huì)驚呼,會(huì)對他頂禮膜拜,視他為神。
這就是說,肢體殘疾的人成為王者,其實(shí)他已經(jīng)超越了英雄。
“古者富貴而名磨滅,唯倜儻風(fēng)流之人稱焉,蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”若在這些倜儻風(fēng)流人中去選一個(gè)王者,我會(huì)毫不猶豫的去選擇孫臏,不只因?yàn)樗谋ǎ驗(yàn)樗纳須埗緢?jiān)。
孫臏的偉大,不在于他圍魏救趙的勇和智,不在于田忌賽馬之時(shí)表現(xiàn)出來聰慧,我想他的偉大之處在于臏腳之時(shí)表現(xiàn)出來的堅(jiān)忍和默默忍受,這種侮辱超越了韓信的胯下之辱,他能裝瘋賣傻忍受默默等待出頭之日,這本身便是一種偉大。
于是,臏腳后的孫臏,坐在小車中運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外,最終殺掉龐涓,也便成為了歷史的必然,也定是一個(gè)最好的結(jié)局,我想歷史是公平的。
其實(shí)相比于孫臏,司馬遷也是偉大的,他的忍受的力量不亞于孫臏,用司馬遷的話來表述是“最下腐刑極矣”,司馬遷沒有可以馳騁沙場的機(jī)會(huì),但他是馳騁于文場的斗士,他的《史記》,被人稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”,開創(chuàng)了一個(gè)史學(xué)上的新天地。他的偉大使那個(gè)自認(rèn)為偉大的漢武帝成為了一個(gè)歷史上的笑柄,司馬遷蔑視他,他完全有這個(gè)資本。
想一想這些身殘卻成為王者的倜儻之人,不禁使人想起蘇東坡說過的那句話,一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)。是的,這個(gè)浩然正氣是雖然身體殘疾卻不屈服于命運(yùn)的傲然之氣,是雖然多災(zāi)多難,卻仍可以笑傲人生的堅(jiān)強(qiáng)正氣,具備了這些,孫臏成為了孫臏,司馬遷成為了司馬遷。世人為之動(dòng)容,歷史為之泣淚。
還記得那曲古謠嗎?曰“大風(fēng)卷兮,林木為摧。意苦惹死,招憩不徠。百歲如流,富貴冷灰。大道日往,苦為雄才。壯士拂劍,浩然彌哀。瀟瀟落葉,漏雨蒼苔。”王者已去了,空留下那千里快哉風(fēng)刮過歷史的原野,催人淚下。
高三作文 篇2
成績單在班里傳閱著,教室里充滿了一種讓人窒息的氣氛。這是升入高三來的第一次模擬考,每個(gè)人都想從上面看到自己高考時(shí)的影子,于是一些感覺良好或是抗打擊能力強(qiáng)的人爭著搶著看自己的成績,那薄薄的一張紙仿佛隨時(shí)都可能被撕破。還有一些則是想看卻又不敢去看的人,坐立難安。筱筱一考完就感覺不好了,現(xiàn)在已經(jīng)無力悲哀,也不想自討沒趣。于是自顧自地在密密麻麻的草稿紙上演算著數(shù)學(xué)題,卻怎么也算不出來。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)臉上都有著豐富的表情,悔恨的,喜悅的,無奈的,悲傷的,真可謂是百態(tài)人生啊。
隱隱覺得有些不對,轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)同桌哭了。筱筱一下手足無措了,小心翼翼地問了句:“你……怎么啦?”不問還好,一問同桌就抱著筱筱“哇哇”地大哭起來。筱筱一向不太會(huì)安慰別人,只是輕輕地拍著同桌的背。等到同桌漸漸平靜后,筱筱才知道,原來她爸爸媽媽曾經(jīng)有一次吵架被她聽到了,她爸說;我那么辛苦賺錢給她干嘛,她成績那么差,大學(xué)都考不上,我以后還能指望她啊,筱筱頓時(shí)為同桌感到氣憤和悲哀,同桌此刻卻很平靜的說,每個(gè)人都有自己的壓力,這是屬于我的悲哀。
嗚呼,這另類的高三啊,老師變得另類,家長變得另類,同學(xué)變得另類,就連發(fā)本課外書都如此另類。我們經(jīng)歷著這另類的高三,才懂得了很多。孤單了,失敗了,疼痛了,哭了,怕了,累了。然而從不絕望,幾乎是頭破血流以后,才終于不再脆弱得像個(gè)孩子,才有勇氣直面人生的苦難。
高三作文 篇3
繁花、落葉、歸根
到最后還是一無所有
你始終是你,我始終是我
不會(huì)因?yàn)槟愕牟辉诤醵粊y心境
放開,放松,放飛,放得更高更遠(yuǎn),這是束縛心情而不能高飛的夢想;時(shí)間太匆匆,十八歲的花季雨季里,我們也有過光輝的時(shí)刻和快樂的瞬間,不過我們更向往未來,只因夢想就在前方。心中滿懷著希望和期待是很好的,但有時(shí)卻應(yīng)該忘記種種遺憾,放棄那些不切實(shí)際的夢想‘學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的。沒有必要再去幻想著無謂的東西,命運(yùn)不會(huì)因?yàn)槟闶钦l誰誰而一帆風(fēng)順,命運(yùn)對待每個(gè)人都是同等的。夢想在哪里,我們就向哪里奔跑,命運(yùn)線在哪里?張開你的手,看看哪條是命運(yùn)線,再把你的手握起來,命運(yùn)線在你手中,命運(yùn)就掌握在你手中。
傾聽雨打芭蕉的那股清脆,它們在風(fēng)雨中堅(jiān)挺著身子,希望雨過天晴的那片彩虹。曇花一現(xiàn),的確,它滅了,寂無一聲地散落不帶走一絲感傷,它生前是怎樣的隨風(fēng)翩翩起舞,是怎樣婀娜多姿’,如同高貴的少女,不需要淡妝濃抹。它只有平凡的繁榮富貴,沒有水仙的小巧玲瓏,亦沒有丁香的凄婉迷茫,可是,它愿意在僅有的一刻綻放生命的光彩,鍛造生命的傳奇,它明白,瞬間的美麗后,自己便會(huì)消失于這絢爛的世界,然而,曾有過的那么一刻的美麗‘,足以令它永不落空,為了它的理想,它仍然迎難而上。然而,我們沒有做到像芭蕉那么堅(jiān)強(qiáng),沒有像曇花那么贊美,有太多的人就像溫室里長大的花朵,為什么?因?yàn)樗麄兘?jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)’缺少最起碼心靈上的堅(jiān)強(qiáng),還有付出;遇到困難就知難而退,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
強(qiáng)者是磨練出來的,不是被溺愛出來的,我們都相信強(qiáng)者的世界沒有弱者的存在,我們都在拼搏不甘示弱地奮斗,都希望城為強(qiáng)者,這令我想起了一句話:你們的榮耀,不止體現(xiàn)在永遠(yuǎn)都成功,而是體現(xiàn)于在失敗和絕望中,再次找到站起來的希望,勇敢面對困難戰(zhàn)勝困難。我們有沒有做到?該怎么去做?勇敢地迎接生命的挑戰(zhàn),讓生命像寒梅一樣暗香。人生有許多的路,許多的黑夜,只能獨(dú)自去面對,孩子的人生,父母無法去替代,并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的,孩子的成長需要磨礪,孩子的能力,只有在磨礪才能形成‘。過分的溺愛對孩子而言是一種毀滅。
讓頹廢的人生更加綻放光彩,需要我們不斷地探索和思考人生,不斷追逐和鼓勵(lì)自己,更大更好地發(fā)揮自己。抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一次轉(zhuǎn)折,都形成一道深深的掌紋比羽毛還要清晰,當(dāng)我們走到長路盡頭的時(shí)候,那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力,當(dāng)每一個(gè)轉(zhuǎn)折的路口都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。
花落無痕,但它曾經(jīng)美麗過,雖然沒有結(jié)果,但它享受過汗水和青春,沒有更好的人生贊美,但它開放過。人生就如杯子,裝進(jìn)什么都完全是自己個(gè)人的思維態(tài)度和想法,一樣的人,只要有不一樣的態(tài)度,就會(huì)有不一樣的人生,有些抱怨,責(zé)罵,快樂,牢騷滿腹,郁郁寡歡,……實(shí)際上,就看你的杯子里到底裝了什么并缺了少什么?悟透苦樂,看破紅塵,才會(huì)有自己的人生。
夢想,因?yàn)橛職舛嬖冢蝗松驗(yàn)閵^斗而精彩。
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