【精選】高三作文集合8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高三作文10篇，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　高三，這是一個很痛的過程，可又必須去經歷。聽別人說，他們的高三還挺快樂，可我卻只感到了痛楚。也許，這該是一個痛并快樂的過程；也許，這路上的風景還真不錯！

　　我愛寫字，很愛，幾近一種熾熱的程度。而高三，本就是個充斥著各種字體的生命體驗，阿拉伯數字、英文字、羅馬字……對我來說，這個世界上，字體的產生本就個神跡了，那么高三，也是一種獨特的存在了。

　　人在高三，一半天真，一般成熟。

　　有人說過：“一個人認真做事的時候很美。”我雙手贊同。華燈初上，不知已經拼過了多少張卷子，凝神苦思的模樣，美得不像話。高三學子們奮斗著，在這個過程中，是一張張卷子的堆積，也是知識的沉淀。我們的心性開始變得堅韌而不摧。不知不覺，我們成熟了。

　　可是我們還很幼稚。火大的脾氣還是不停地發泄，還是像小孩子一般讓父母操心。我們還是喜歡惡搞、嘴上不饒人、胡亂地吃零食……甚至偷偷地做些膽大的事兒，許是些偷雞摸狗的不光明之事，許是些偉大得感天動地的大事。我們瘋狂著，或許這就是青春吧。

　　人在高三，一半沉魚，一半驚鴻。

　　張愛玲說過：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。”畢竟我們不是圣人，所有的過程和結果都需要親自承擔。“高三，沉沉浮浮，一季繁華、一季煙涼、一季滄桑、一季希望。在失望和希望之間掙扎、徘徊。可無論如何，我們終究還得抬起頭，駛向前方。一半沉魚，一半驚鴻。高三，竟也有這般律動、跌宕的美感。

　　高三，這是一個戰場，會跌破頭顱，會流鮮血，卻不該恐懼。這是屬于自己的戰場，這場戰役本就該精彩，為那些愛自己和自己所愛的人而戰！

　　無論前途多么兇險，微笑著站定。生命的力量，在于不屈服！

　　人在高三。趁著這閑暇之余，我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄綻放……

　　行在高三，人生何處無風景！

高三作文 篇2

　　對待自己要有“度”

　　回到明末的秦淮河畔，這條多情卻也絕情到底的河。“日光下澈，影布石上”。正午的驕陽剛好，沿畔的女子端來衣物勞作于河邊，爾后又洗潤秀發。臨水而觀，烏黑且幽長。“青樹翠蔓，蒙絡搖綴。”砍伐岸邊樹木的一位男子鄰岸而走過，遇見了這位美麗的女子。這本應該是一場命中注定的奇緣，男子卻因戰亂匆忙離家。于是，女子終日守候，青絲守成了白發。

　　緣來當惜，緣去則去。其實，這位女子大可不必如此，她應該快樂，善待自己，勇敢地追尋屬于自己的幸福。禁錮了自己，守一座貞節牌坊又作何用？

　　善待自己，把往事存于心底，才會看到人生的另一種燦爛的可能。

　　對待他人要有“度”

　　再回到遙遠的傳說時代。“乞巧”又名“七夕”，是牛郎織女相會的日子。居于天上，卻只能看別人的柴米油鹽、相濡以沫。這對王母娘娘來說，算是一種生活的悲哀吧？因而，本應該寬容，而不是心狠手辣。法是人定的，束縛了癡情的牛郎織女于己又有何利？

　　善待他人，為他人真誠地付出，王母娘娘應該學習，學習喜鵲成橋的成全，學習“乞巧節”那天，世人留下的感動眼淚。

　　做人要有“度”

　　有句詩說得好：“恨不相逢未嫁時。”我卻要說：“悔不該當初。”很多時候，我們總是聽脾氣的話，常常是事后追悔。太寬容，給了別人太多欺負的機會；過于潑辣，則傷了別人也毀了自己的修養。

　　事后的諸般后果大多源于當初的“失度。”做人適可而止，寬容與潑辣同行，不窩囊也不挑釁，安然處之。

　　生活要有“度”

　　生命是一場燦爛的杏花紅，卻難免也會遇到細菌侵染杏花酒。那一個個細菌像一個個砸向我們的小石塊，敲擊著我們的內心，它叫做困難。面對困難，有的人甘心沉淪，而有的人卻又自負狂妄，以致都被困難壓倒。

　　生活多艱，應有磨難。我們要找到合適的方法，切不可太偏激，讓困難與我們握手言和，而我們就應該享受余后的娛悅了。

　　“買花載酒，終不似少年游。”做一個生活“有度”的人，趁韶光剛好，堅定地面向生活。

高三作文 篇3

　　寫給高三的兒子的信 兒子，到今天為至，你已經回學校兩周了。學生去學校本很正常不過了，可在炎熱的暑假回學校，不但你，包括爸媽都有點感覺不夠好，畢竟天太熱，學校確實不是一個好去處。可老師們也是為你們好，為了明年的高考，老師們確實也夠拼了，犧牲了自己的假期，無報酬地陪著你們，確實很感動。 兒子，媽媽知道，你是個有夢想，有上進心的孩子，你更是個懂事的孩子。你一接到老師發來的回校短信，你不但沒有抱怨，反而很高興，你認為本來你就想好好利用高二的這個暑假，這樣有了老師的這一決定，你感覺學習有了同伴，有了老師，效率會更高，同時也感覺老師們很不容易，雖然熱點，也值得！ 我為你的這種想法而欣慰，因為你高高興興地回學校要比不情愿強多了。畢竟從小到大，你的假期從來都是在家度過，是我陪著你學習的。那天，送你回學校，我看到了你們學校盡最大能力創設了學習場所，讓你們在有空調的會議室里學習，雖然寢室里沒電扇，但讓你們住在了一樓，并且本來八個人的寢室，可以少住幾個，盡量能減少炎熱的程度。

　　作為家長，我們真的很感動了，畢竟學校這樣做，最終還是為了你們的學業。 每回，你晚自習九點半下課，利用家校一卡通打親情電話，媽媽總是擔心你吃的，睡的情況，你總是很輕松地說很好，不用擔心。我知道你很懂事，害怕媽媽的擔心，你上次連著流鼻血，還是放暑假才告訴了我們，說你聶老師騎著電動車帶著你打了針，包了藥，不過醫生讓檢查一下，你這才告訴了我們，做了檢查。并且你說聶老師待你很好，我知道，每個老師都和媽媽一樣，都把學生當做了自己的孩子一樣，不但關愛你們的學習，而且關心你們的生活。希望你要懂得感恩老師，這樣，學習起來動力就更大了。 兒子，兩個星期，你在學校奮斗了兩星期，我們在家牽掛了兩星期。再多的不舍，再多的牽掛只能訴諸筆端，因為，人生奮斗的路，只能靠你自己去一步一步地去走，我們不管多么愛你，也替代不了，只能默默地站在家里遙望著遠方的你，給你關愛，給你動力！ 兒子，明天你就可以回到家這個愛的港灣，暫且放下學習，補充一下能量，放松一下大腦，積聚更大的力量，為未來兩周的奮斗做好準備。 兒子，我們已經在家等著你的歸來，不問你的學習情況，因為我們絕對地相信你，只會盡我們最大的能力給你做好喜歡吃的飯菜，也許，我們家的飯菜不夠美食，但充滿愛意的飯菜絕對是獨一無二的。

　　我們會在高三這一年，做好你的支持工作，和你一同奮戰，加油！