以人在高三為話題作文(精選6篇)
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其作為作文里的重要分類的話題作文,話題作文是以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的以人在高三為話題作文(精選6篇),歡迎大家分享。
以人在高三為話題作文1
我們有點(diǎn)驚訝,看著高一新生由父母陪伴著魚貫而入時(shí),感情似乎會(huì)有難以壓仰的那么一顫。高二結(jié)束后,鄭重的高三補(bǔ)課和只有我們的安靜校園似乎未讓我們感覺到我們已經(jīng)高三了。而眼前的這些我們似曾相識(shí)的樣子,似曾相識(shí)的情景,卻在我們希望忘卻的情感堤壩上重重的敲上一錘。猛然間我們發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)長的那么高了,已經(jīng)是這座校園里的老大哥了。
走過倆年,我們?cè)缫淹涀畛踹M(jìn)入這個(gè)校園,做為新生時(shí)的心情是如何的了。但隱隱中還記得,那時(shí)的心是歡快的,是充滿期待的。然后在這種歡快和期待中慢慢熟悉,接著被同化。像一樣新買的物品放在一個(gè)房里,先是失新再著與房間的風(fēng)景漸漸地融為一體。接著被一層層的塵土覆蓋……最后進(jìn)入了高中生活的倒計(jì)時(shí)。
高三了,是的,已經(jīng)高三了。每當(dāng)想起自己已是高三,心中總有千感萬慨。高三的我們已不再幼稚,做為惜日的新生,我們?cè)?jīng)很不理解高三學(xué)長的那一臉茫然與深沉并重的氣色。而今,我們被變換了角色,換成了我們是茫然和深沉,而那些不理解的發(fā)問。我們?cè)诨赝@一群與曾經(jīng)的我們相似的人時(shí)心里有一種眷戀,亦有一種失落。我們眷戀那個(gè)無憂的年華的同時(shí)又對(duì)時(shí)光的匆匆過去,我們又會(huì)來到高三而失落。高中很長,高中也很短,在這長與短之間,有多少我們捧出過淚水,有多少帶會(huì)過幸福和微笑。站在高三回憶,身后是一串串亮透了的,感情飽滿的笑淚。前路是一座山,高三的我們來到了山腳,成為一個(gè)登途者。這已經(jīng)注定這段路程決不會(huì)像身后的一般,明亮而透徹,只會(huì)更瑣碎,更艱辛。身后是笑淚,身前則是汗水。高三,每一個(gè)登途的宿命與無法預(yù)言的冒險(xiǎn)之旅。躲不過也逃不掉。就象我們不可避免的會(huì)在感情的路上遇到愛情,在生活的瑣碎當(dāng)中學(xué)會(huì)的抽煙喝酒一樣。
在意識(shí)到自己已經(jīng)高三了之后,總想改變點(diǎn)什么。為了什么?我不知道。也許只因?yàn)槲覀円呀?jīng)高三了。于是,我們改變了作息,于是我們學(xué)會(huì)了孤獨(dú),于是我們學(xué)會(huì)了接受冷言冷語。我們繼續(xù)掙扎著脫離學(xué)弟學(xué)妹們,學(xué)會(huì)用沉默來回答一切,學(xué)會(huì)不喜歡像以前一樣微笑,學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,學(xué)會(huì)一臉茫然與失落……
直致我們聽懂了寂寞,謝絕了愛情,沾上了煙酒,迷戀上了憂傷的文字。
從不愛詩的我,在高三學(xué)會(huì)了看詩。詩是一種情懷,總在人生命運(yùn)即將改變的時(shí)候被抒發(fā)。高三,是詩的年華,而且是一首憂傷的自述詩:
曾幾何時(shí)我們珍藏幾片落葉;
曾幾何時(shí)我們把忘卻的一張張笑臉去溫習(xí);
寫滿傷的信箋帶著淚痕的詩集;
愛情夾在淡淡的瑣碎里;
最終被碾碎幻成夢里花;
虛度的時(shí)光總會(huì)過去于是;
課桌宿舍路途;
在涼夜沾了煙在悶日浸了酒;
于是生活多了倆個(gè)伙伴;
心傷了情悲了;
一個(gè)角落倆位摯友;
感受到了寂寞習(xí)慣了失眠;
迷途的我尋找著登途。
以人在高三為話題作文2
以前總是冷眼旁觀世事,聽別人訴說高三的苦和樂,現(xiàn)在,總算輪到自己做上一回當(dāng)局者,去親身體驗(yàn)感知高三了。
曾經(jīng),人家跟我說,高三就是地獄,就是煉場,在那里,硝煙彌漫,在那里,只有沉悶的低氣壓,在那里,人與人之間都隔著一堵很深的墻,不可逾越!
曾經(jīng),我被別人的話嚇得心驚膽戰(zhàn);曾經(jīng),我以為進(jìn)了高三就意味著踏進(jìn)了一座陰黑的墳?zāi)梗瑥拇祟^頂就失去了亮光;曾經(jīng),我以為高三就是一匹白布,除了白,沒有其他的色彩;曾經(jīng),我以為……
可真正的接觸了高三,與它朝夕相處后,才發(fā)現(xiàn),其實(shí),一切都并非如此的,才感覺自己過往的曾經(jīng),是如此的可笑。
人在高三,盡管每天都有做不完的習(xí)題,有背不完的書,有發(fā)不完的資料,有改不完的錯(cuò)題……盡管每天都嫌時(shí)間太少,盡管每天都嫌睡眠太少,盡管每天都掛著兩熊貓眼招搖過市。可知道自己現(xiàn)在所做的一切都目的明確,都是為了那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的卻被自己等了十幾載盼了十幾年的復(fù)旦,為了能和它同呼吸,感覺現(xiàn)在的自己活得很充實(shí),遠(yuǎn)別于往日的閑散無聊!
雖說剛進(jìn)入高三,可似乎一切都已踏上了復(fù)習(xí)的軌道。特別數(shù)學(xué),高二的時(shí)候就已進(jìn)入了一輪復(fù)習(xí),老頭講的很仔細(xì),我聽的也算認(rèn)真,每天題海沉浮,可以感覺的到自己在進(jìn)步;語文盡管剛一開始就遭了回滑鐵盧,可最終偶還是第一個(gè)早早的在老太那圓滿完成任務(wù),壞的開始,好的結(jié)束,也行啊……
惟一的遺憾是現(xiàn)在真的沒法像以前那樣和幾個(gè)人一起打鬧一起調(diào)侃,上了半個(gè)多月的學(xué),也不過見了王一面而已。但相信我們之間的情誼,是不會(huì)隨著這么丁點(diǎn)時(shí)間而松散的,我相信我的眼光,我的朋友們!而且,高三也的確是友情的一塊試金石,那次,我心情很不好,很低落,剛在呂面前顯露了一點(diǎn),她隨后就利用課間短短的10分鐘爬上7樓來來了大堆零食,還有一只鼓勁的千紙鶴,為我打氣……諸如此類,讓我心中溢滿感動(dòng)!
高三很短;夢拼搏的日子很美;朋友的關(guān)心很真!
在最后的263天里,我將繼續(xù)在夢的征程中疾走,向著心中的象牙塔奔跑!
以人在高三為話題作文3
鈴聲一響,又迎來了一個(gè)周末;嘆息間,歡笑已成昨天。是誰發(fā)明了“時(shí)間”這個(gè)怪東西,它像一把刀,直把我們的生命,這樣寸寸的奪去。可有些“蟲”卻還歡迎這種切剁,還通宵達(dá)旦的慶賀。我卻暗暗地咒罵:“你這個(gè)教我無可奈何的家伙!”
你在我生命的直尺上留下怎樣的印記呢?
有許多地方淺淺的劃上一痕,甚至今天想來都記不起是怎樣的劃下的。當(dāng)高一時(shí)苦等著下課鈴聲,盼著周末的到來,盼著一個(gè)月快快地逝去。當(dāng)高二時(shí),正過著雜亂無章的生活,每次亂哄哄地集會(huì),莫名其妙地沖動(dòng),慷慨激昂地斗吃,最后又都將這些淡淡抹去。到了高三,每日冷對(duì)無盡的考卷,夜里不忘執(zhí)著地挑燈。許多時(shí)光就這樣在我心中被煩惱地推開,卻又變式地重復(fù)而來。時(shí)間,是日日在走了。可是除了劃上些淺淺的表示時(shí)間的一痕,便沒有什么。
但在有的地方,卻是重重的一筆,一道深深的印記。當(dāng)我學(xué)會(huì)用筆墨承載已逝的美好和時(shí)下的感觸,知道向知識(shí)的海洋里汲取乳汁時(shí),也就懂得了把時(shí)間緊張地攥在手里。靜靜的閱覽室里,下班的鈴聲打破了難得的寧靜,我無可奈何地合上書,然后激動(dòng)地回到教室,用粗俗的筆調(diào)將一時(shí)的“靈感”種瓜種豆般地填到稿紙里。這個(gè)晚上就這樣的難舍難分地送去了。生命直尺上用心和墨重重地劃下了一筆。
生命到此,我頓時(shí)明白,原來狡猾的自然就是悄悄地用一日日的時(shí)間來換我們一程程的生命。人生原來就是這樣被時(shí)間一分一秒地度量著,像蠟燭一樣做著物與光的交易,總有一部分變成光熱,另一部分變成了淚滴。但時(shí)間同時(shí)也是一個(gè)公平的歲月老人,只要你有所求,他就給予。
時(shí)間不可留,但能換得做成一件事,明白一個(gè)理,就是最合算的,也就無憾了。
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