愛我校園從我做起主題征文
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。小編收集了愛我校園從我做起征文，歡迎閱讀。
第一篇：愛我校園從我做起
我有兩個家，一個是充滿親情的家，另一個是充滿師生之愛的家——校園。在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。校園，是我成長的搖籃，校園，是我快樂的天堂。它是個美麗的仙子;它是兩棟高樓，一個現代化的游樂園??。我無法不愛自己的校園，因為里面處處充滿了同學們瑯瑯的讀書聲和歡笑聲。
一來到校門口，首先映入眼簾的是七個金燦燦的大字：“昌樂縣新城中學”，還有一個警衛室，里面的保安保護我們。每當太陽從地平線上升起，保安們從警衛室里出來，出來保衛我們的安全。
漫步在學校的校道上，校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園里，都會看見值日生們辛勤的背影，我們的校道因他們而干凈，因他們而美麗。
校道兩旁都有一排小花園，小花園里種滿了許多不知名的花花草草，還引來了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞。花兒們紅的似火;黃的似金;白的似雪??美麗極了!而且兩排小花園里還各種了一棵參天古樹，它們就像兩位巨人守護著我們的校園，每天來到學校門口，“巨人衛兵”好像對我們說：“進來吧!我們歡迎你。” 走完校道，就來到了一座嶄新的教學大樓。這座教學大樓呈U形，色彩繽紛。教學大樓里設備先進，有：多媒體教室、電腦室、
舞蹈室、美術室、音樂室??數學大樓里的內院也有綠化帶，里面種滿了紅紅的花，青青的草和綠綠的樹。
教學大樓的走廊的墻壁上貼滿了成語故事和名人的故事，墻頂上方也貼著名人名言，每次我經過走廊時，都忍不住停下腳來仔細地看一番。
走上樓梯，就會看見許多畫和書法作品，整個樓梯間就像是一個書畫展廳，充滿了藝術的氣息。
沿著走廊，走進教室，教室里桌椅整齊，地板上一干二凈。教室里貼著《中學生守則》，教室后面墻上還有一片《文明之墻》是一片屬于我們自己天地。教室里充滿了同學們響亮的讀書聲，動聽悅耳。
我們看過了學習的地方，接著該到我們玩耍的樂園——操場。操場里有許多活動設備，還有嚴肅、端莊的升旗臺。每次下課鈴聲一響。同學們就像剛出籠的.小鳥一樣，往操場飛奔而去。有的賽跑;有的跳遠;有的打羽毛球;還有的跳繩??熱鬧極了! 校園使我們的生活添加了許多樂趣;校園使我們增長了更多知識。校園就像一幅美麗的畫卷;校園就像一首動聽的樂曲;校園就像是一部記錄著同學們學習和玩耍時瞬間的攝像機。這樣的校園，怎能讓人不愛、不贊?
我愛我的——校園!
第二篇：愛我校園從我做起
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光。
可是有的同學不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，還有的同學把垃圾偷偷丟到別人的寢室，更有甚者，竟然有同學們把垃圾當寶貝一樣藏在自己寢室的衣柜里，讓他每天陪自己入眠。
良好的校園環境，是一個學校文明制度、一個學生素質修養的體現。強化同學的日常行為規范意識，培養同學良好的衛生習慣，積極營造“人人參與凈化校園”的氛圍，樹立“搞好校園衛生從我做起”的理念將成為我們所有一高人共同的努力。“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語成為每位同學的箴言。我們虔誠地希望每位同學都能以自己的誠摯的熱情，永遠表白對自己形象的尊重和熱愛，表白對社會公德的尊重和熱愛。我們并呼喚每位同學一起修養自己的美德，拾撿自己的快樂。 “自愿、奉獻、友愛、互助、進步”將是我們行為的原則;“奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為學校的新風;來吧!讓我們親愛的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學的心情愉悅，讓一切美好成為我們的追求。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的共同努力。今天，我向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。 來吧!各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，從現在做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。
第三篇：愛我校園從我做起
我們的學校，它幽雅的環境——郁郁蔥蔥的樹木，爭奇斗艷的花朵，繁密的吉祥草，校園內處處彌漫著清香，隨風一直飄到心里，我們在這里學習，決心成為時代的弄潮兒。可是，我們好像忽略了些什么?不錯!我們忽略了自己的行為舉止，忽略了對校園的關心!
要做一名合格的小學生，首先就要注意自己的行為舉止，我們經常說要“保護環境，保護地球。”
其實這些只不過是紙上談兵，因為我們連保護校園的環境都沒做到!
當你隨手扔下紙屑，揚長而去時，你心里毫無愧疚嗎?當你踩在光潔的瓷磚上時，是否有一絲自責?當你踐踏挺立的小草時，即使它們無法呻吟，可你是否一點也不在意呢?為什么你要在草坪碧綠的
襯衫上打上難看的補丁，為什么你要成為不和協的音符。
先別說我們校園，就連我們自己的教室也滿目瘡痍——在自己的課桌上亂圖亂畫，你可知你那尖硬的筆和刀弄得它們好痛，你的確抒發了自己的情感，可又多了一份無言的控拆;墻壁上的球印成為了一
道奇怪的“風景線”。它是那樣不協調，但也無可奈何，也許你會說：“我沒那樣做過，不關我的事!”真的不關你的事嗎?當你看見有人對亂圖亂畫的同學不住搖頭時，你欣然自得嗎?不是吧!
校園是我們半個家，它教育我們，讓我們認知，好學，成才，我們需要給她回報，也許很大的功績我們做不來，但小事我們一定可以做到!只要控制好自己，始終牢記：自己是中心小學一份子，我們有責任，有義務保護它的環境，維持它的和協。俗話說“勿以善小而不為，勿以惡心而為之，同學們，校園的環境需要我們共同來保護。從身邊的小事開始做起，我相信，假以時日，學校會再度干凈，清幽起
來，試想一下，在這樣的環境下學習該是多么美妙呀!
同學們，趕快行動起來吧!
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