我也高三過。上高三之前,我對高三所有美好的傳說,都賦予不信任。
我不信任半天踢足球,半天上課,晚自習還睡覺的學生,會考上北京大學;我不信任平時交白卷的學生,高考忽然靈光乍現,考了滿分;我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考過專心致志的學生;我不信任翻圍墻去上網的,學功課最靈光;我不信任家長從不過問的學生,心理最健康;我不信任今天經某位名師點穴,明天就逃出生天;我不信任高考會提供作弊的空間;我不信任高考會給予超常發揮的機會;我不信任腦白金腦黃金......
上高三之后,學校開了場“高三動員會”。在我看來,前面要加個“運”字——“運動員會”。我上清華以后,認識一個同學,他在高三前,一直是個運動員。上高三之后,成績排名在30多名。高三畢業時,高考成績卻是全班第一。問其奧秘,他說:“我當運動員的時候,教練說,只有你流的血汗,不會欺騙你?!?/p>
我對高三沒機遇任何幻想,甚至對大學將要給予我什么,也沒過多的期待。高三是個競技場,你是個運動員。一切的借口,一切的傷痛,一切的眼淚,一切的軟弱都無人喝彩。不要說什么過程最重要,只有大學《錄取通知書》是王道。
如果你沒有退路,不能退到國外的大學、父母的攤點、復讀學?!ぁぁぁぁぁつ敲矗瑏淼竭@條起跑線上,就盡快打消幻想吧。沒有奇跡,所有的奇跡都是一步一步發生的,只是最后那一步引起世人關注而已。
高三的老師說過很多好話,但我只相信三句:一、排名比分數重要。二、補弱科。三、不喜歡做題的學生,不是愛學習的學生。
上高三后,學校組織了第一次摸底考試,我考出了一個超級好的分數,數學高達142分,文科總分超過620分。老師說,這是為了讓我們“提高自信心”的一次考試。我不關心自信心,不關心分數,只關心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。這就是我高三的第一個起點名次。而高一的時候,因為文理不分,我竟被糟糕透了的理科拖累了總成績,以致排名在全校一千名之外。分數只會讓我迷惑,名次才能給我自信,讓我平靜,讓我知道下一步應該怎么走下去。
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