校訓激勵我成長，也為我指引了前途的方向。小編收集了銘記校訓踐行校訓征文，歡迎閱讀。
第一篇：銘記校訓踐行校訓
最近，我們學校不再用以前的校風和學風了，而是開始用新的校訓：明德遠志，樂學勤行。原來的校風是：自覺，勤奮，團結，進取;學風是：愛學，勤思，認真，刻苦。
現在，我得寫一寫新的校訓的意思了。“明德”是具有良好的品德：“遠志”是有遠大的志向;“樂學”是樂意學習，快快樂樂的學習;“勤行”是勤于行動，不是光嘴上而不行動的。
比起來，新的校訓比較短，而且也開始注重品德了。原來的校風和學風注重學習，新的校訓既注重學習，又注重品德了。
由此，我想起了前幾天的一件事情：前幾天，我坐公交車去看望一位朋友。公交車上的位子都坐滿了，我也坐在一個位子上。過了一會兒，一位老奶奶上了車，但是竟沒有一個人愿意讓座。后來還是我把座位讓給了那位老奶奶。看來大家沒有助人為樂的品德。作文
的確，一個人不僅要有好的成績，也要有好的品德。所以，我覺得新的校訓更好。
我喜歡新的校訓，這新的校訓有一種古詩的味道。胡校長曾經說過：“希望大家把我們的學校變成一座具有書香氣息的學校!”我想，光看看校訓，就能感受到濃濃的書香。看來，新的校訓就是為了能感受到書香。看來新的校訓就是為了能感受到書香才寫的吧!作文
你們喜歡我們的校訓嗎!
第二篇：銘記校訓踐行校訓
余漪老師說 人有人魂，師有師魂 。校訓乃一校之魂，是學校歷史和文化的積淀，是長期辦學過程中形成的辦學理念的集中體現，同時也是校園文化的核心內容。學校迎來了又一個發展的新時段，校領導的英明決策， 讓教育上天入地，讓師生頂天立地 ，引領著我們全體師生和學校在專業和教育教學方面能得到進一步的提升。
一、校訓緩解了我懶惰的壞毛病
從上幼兒園時，我就是個懶惰的孩子。不想起床，不想上學，甚至不想穿衣、吃飯。每當看到別人風風火火地趕去哪里時，我都會想：這么匆忙干什么呀?為什么不慢一點兒呢!小心跑得太快會摔跤。。。這樣不積極的想法縱容了我懶惰的壞毛病。當踏進小學時，公告欄上的校訓讓我眼睛一亮： 讓教育上天入地，讓師生頂天立地 。從見到這條校訓開始，我就給自己規定： 不懶惰，用心做 這兩條 個人訓 。每當我寫作業寫的不認真時，我就批評自己： 你這是怎么寫的!剛給自己規定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了?你這樣還怎么 頂天立地 呀! 每當我在體育課上對待老師布置的運動作業懶得做時，我就會想： 你不是給自己規定過不懶惰嗎?想要 頂天立地 ，就得付出努力!你這樣怎么。。。 我不容自己再想下去，跑到屋外，認真的復習起廣播操來。。。總之，如果自己再懶的話，我會不縱容自己，直到 懶惰鬼 從我身上徹底地離開。
二、校訓讓我變成了樂觀的孩子
又是期末考試的時候，因為我上次考得還不錯，所以就有些飄飄然了。連最基本的 考試前要復習 都沒做好。考試的那天終于來了，我信心滿滿地答完試卷，滿懷希望地交上試卷。受過了幾天的 煎熬 后，我一蹦一跳地來到了學校，考試的成績卻 你懂的，慘不忍睹。。。我傷心極了。走出學校時，我無意地瞧了一眼公告欄，那條校訓又映入我的眼簾： 讓教育上天入地，讓師生頂天立地 。我想： 不能遇到這么點小挫折就放棄啊!不就是考試沒考好嗎?沒關系，下次繼續努力，重新再來!你要做 頂天立地 的學生啊! 在那次考試事件以后，我再沒有過像那次一樣傷心，因為我不能太悲觀了，要把事情都往樂觀的方向去想!
校訓激勵我成長，也為我指引了前途的方向。校訓，是你改變了我!
第三篇：銘記校訓踐行校訓
每周一伴隨著雄壯的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，隨后全校學生齊背我們的誓詞，每次呼喊出我們的校訓：養成好習慣，成就好人生時，聲音久久飄蕩在宋營小學的上空，蕩氣回腸，讓人回味無窮!
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，簡單一句話，就是要養成良好的習慣”。由此可見，習慣對于人一生的重要性。小學階段是學生習慣養成的最佳時期，抓住這一時期，培養學生的良好習慣，把好的習慣內斂為一種性格，是學生走向成功的重要因素。“行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，養成教育是管人一輩子的教育，因此，安校長來到宋營小學后提出我們的'校訓是“養成好習慣，成就好人生”。
習慣是什么?比如：行人靠右走、飯前洗手、飯后漱口……生活習慣、學習習慣、工作習慣可以說習慣在我們人生中有很多。有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!習慣具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。良好的學習習慣一旦養成，就會“習慣成自然”地運用到學習中、生活中。同樣不良習慣也會“習慣成自然”。倡導良好的學習生活習慣，使不良習慣得到較早糾正，從而提高學習效率，也讓我們在平時生活和社會活動中注意養成良好習慣，
成為一個有素質的人。
要培養良好的習慣，首先要有良好的道德思想關。要從小事做起，“一屋不掃，何以掃天下。”只有把一點一滴的小事做好，才能真正把大事做好。我們要樹立正確的思想，劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做，再小的壞事我們也要遠離，人非圣賢，孰能無過，即使錯了，就要立即改正。
要培養良好的習慣，細節問題尤為重要。地上有紙屑，要主動撿起來，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好習慣的同時，要有秩序，每個年級都有各自的樓道，在行走時，要靠右行走……作為學生我們不能進入網吧，在家玩游戲，也要適量，不能過分迷戀電腦，我們更不能進入不良場所。
要培養良好的習慣，貴在堅持。既然我們已經有了良好的習慣，就要堅持去做，如果放棄了，我們一切努力不就付之東流了嗎?我們要有毅力，一個有毅力的人，再遠的路程也是近的，一個有毅力的人，才會選擇堅持，只有堅持下去，好習慣才能久遠。多一個好習慣，心中就多一份自信;多一個好習慣，人生中就多一份成功的機會;多一個好習慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，秉承宋營小學校訓：養成好習慣，成就好人生。共同創造輝煌的未來!
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