中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。小編收集了我的青春我的團征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我的青春我的團

　　我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是出生的太陽，用生命點燃未來……”當中國共青團團歌響徹紀念建團 90 周年表彰大會會 場的時候，身為團員和一名新職工的我，不禁心潮澎湃、思緒萬千。敬 愛的團組織在偉大的中國共產黨領導下的光榮而艱辛的奮斗歷程、企業 發展的不平凡足跡、黨領導下的團組織帶給我的教育和幫助交織在我的 心中…… 回想起十一年前，當我還是一名初中生的時候，懷著對黨及其領導 下的團組織的崇敬，光榮地成為中國共青團的一員。胸前閃耀的團徽不 僅激發著我身為團員的榮譽感和自豪感，更時刻鞭策著我要把傳承革命 先輩艱苦奮斗光榮傳統的愿望，轉化成學好科學文化知識、提高綜合素 質的行動，以報效祖國。中學時我在老師的教導下刻苦學習，考上了一 所全國重點大學，并在大一的時候參加校團委直屬的學生活動社團—— 校青年志愿者協會，立志學習之余在團組織的帶領下投身志愿服務，幫 助他人。

　　但是，人生道路并非一片坦途。讀大二時，突如其來的一場大病改 變了我此前較為順利的人生，將我乃至我的全家幾乎拖入絕境。就在這 樣的磨難中，共青團組織通過各種方式堅定地支持和幫助我，為我們送 來溫暖，鼓勵我堅強樂觀、戰勝病魔。學院團委書記和黨政領導一道來 家里慰問，送來親自幫我們向學校申請的臨時困難補助金和學院師生的 捐款，還為我帶來從學院圖書室借來的書籍;寒冬里團支書帶領全班同 學來到病房為我過生日、陪伴我度過治療的艱難時刻;校團委下轄的校 紅十字會幫我在全校范圍內發起募捐活動，并發動同學們為我留下勵志 的話語……至今我還珍藏著同學們用許愿瓶送來的紙鶴和一張張寫滿 贈言的彩紙。這些傳遞愛心的舉動使我感激不盡，從中進一步體會到共 青團組織的可親可敬，進一步認識到團組織在青年成長道路上起著偉大 的引導、幫助作用。 在與疾病的抗爭中，我們還得到了父母親的單位和上級黨組織的深 切關愛。各位領導在百忙之中多次抽出時間來送溫暖，幫助我們排憂解難。他們中的許多人是從共青團員、團干部成長為企業的領導，甚至管 理著上萬名職工。這使我深刻感受到共青團不但是青年成長的沃土，而 且在推進黨的事業中發揮著承前啟后、繼往開來的重要作用，從而為黨 的事業、為社會主義長盛不衰奠定了重要基礎。 如今，在各級組織的關懷下，我在持續康復中完成了大學本科學業， 并有幸走上了工作崗位，擁有了服務于社會、為祖國建設出力的機會。

　　我深切地感謝黨和政府構建和諧社會的英明政策，感謝敬愛的黨組織的 深切關愛，也感謝敬愛的團組織在這當中發揮的光和熱，使我的人生得 到新的曙光。 我所工作的企業，在半個多世紀的風雨歷程中經歷過輝煌，也經歷 過改革開放事業帶來的陣痛，雖然面臨長期以來難以擺脫的經營困難， 但在集團的有力領導下，公司上下用自己的勤勞和智慧進行二次創業， 爭取使企業再次騰飛。各級領導和同事愛崗敬業、銳意進取的精神和胸 懷大局、淡泊名利的高尚品質以及深入扎實的工作作風深深感染了我。

　　公司的團委書記兼任我的直接領導，他就像我之前結識的團干部那樣， 給予我組織上的關心和工作上的耐心指導，幫助我快速成長。企業的黨 政工領導和其他部門的領導、同事也十分關心我的健康和工作狀況。我 很幸運能夠在公司得到廣闊的發展空間。這一切激勵我踏實做好本職工 作，為企業攻堅克難、為交通事業振興作出應有的貢獻。

　　欣逢建團90 周年紀念之際，作為成長于改革開放大好年代的青年， 如果不思進取，貪圖名利，就是忘記了歷史，無數革命者和建設者浴血 奮斗換來的和平環境和美好生活也會得而復失。我們必須牢記黨的教 導，保持憂患意識和進取精神，堅決繼承革命前輩艱苦奮斗的光榮傳統， 為國家富強、社會進步揮灑青春，也為自己的人生留下美好的青春記憶。

　　第二篇：我的青春我的團

　　中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

　　共青團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產黨的領導。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業的領導核心，擔負著領導建設有中國特色的社會主義的偉大歷史任務。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發展的根本保證。團章規定，團中央委員會受黨中央委員會的領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，并同時接受上級團組織的領導。團的各級組織都應在黨的領導下，根據青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區別于其他群眾組織的顯著特點。

　　鄧小平同志指出：“共產主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務。這個任務就是在黨的領導下，用共產主義精神教育青年一代。”

　　組織廣大青年學習共產主義，是我們黨所領導的共產主義事業發展的需要。共產主義事業的宏偉目標，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現代科學文化知識武裝青年，才能使黨的事業后繼有人，興旺發達，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當前，我們黨正領導全體人民建設有中國特色的社會主義，共青團應該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領，成為建設與改革的生力軍。

　　在共青團這所共產主義學校中，團員青年主要應學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產主義理想，培養共產主義的品質和情操;按照社會主義現代化建設需要，學習理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學習掌握先進的科學技術知識、技能等。這種學習與一般學校的學習不同，主要不是在課堂中學習書本知識，而是通過社會實踐來學習。每一個有志于投身共產主義事業的青年，都應在各行各業的創造性勞動中，在為社會志愿服務中，在保衛社會主義祖國、保衛人民利益的斗爭中，結合自己的工作實踐認真學習，從而使廣大團員青年的共產主義學習同社會主義現代化建設的偉大實踐緊密結合在一起，并為指導青年的社會實踐服務。

　　共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優秀的革命后備軍”的任務。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據黨的要求，共青團在幾十年成長和發展的歷史過程中，為黨的事業貢獻了力量，充分發揮了助手和后備軍作用。這主要表現在：共青團堅決擁護黨的綱領，積極宣傳和執行黨的基本路線和各項方針政策;圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領廣大團員青年在社會主義物質文明和精神文明建設中，發揮了先鋒模范作用;共青團十分關心青年的學習、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯系;共青團擔負起了為黨員隊伍和干部隊伍培養輸送后備力量的職責，大批優秀團干部、優秀團員在團組織內鍛煉成長，成為社會主義現代化建設的合格人才。