【第一篇】
我的寒假生活有滋有味,整天都是充滿生氣的游玩，在游玩中學(xué)習(xí)。這樣寒假生活讓我感到了生命的“味道”它給我的生活添了不少色彩，給我的生命添了不少活力。
這個寒假是那么的艷麗多姿，每個人都有自己的計劃，當(dāng)然我也不例外。這個寒假我去了鄉(xiāng)下，玩了捉螃蟹，認(rèn)識了一些新朋友……那兒都是我這個暑假快樂的源泉。但是，最讓我記憶猶新的是那件事。
一個天空都“微笑”的日子，太陽向我散發(fā)光芒，代表我今天有好運。
我滿載快樂的心情來到表哥家，好久沒見到表哥了，一見表哥我就飛奔而上，給表哥一個擁抱，“表哥好久不見。”一句話無意中脫口而出。表哥也朝我尷尬的笑笑，之后又回房去了。表哥讀初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了，所以我沒打算去打擾他。但表哥還是放下學(xué)習(xí)來陪我。
我和表哥來到山湖游樂園”，雖然游樂園在一座山后面，但是游客還是不減。這游樂園和一般的游樂園沒什么兩樣:云霄飛車、穿云梯、水底樂園……只是一樣?xùn)|西我在哪兒都沒見過。它的“外表”非常的豪華，是一幢不折不扣的王府。它的外表美麗，它的“內(nèi)心”也是非常美的，走進(jìn)一看好象來到了陰森恐怖鬼宅，周圍的一陣尖叫和一聲聲鬼叫聲讓人毛孔悚然，但當(dāng)你走到中間一段路時，卻來了幾個搞笑人，把你弄得捧腹大笑，真不知該怎么形容，到后半段的時候你就會走進(jìn)歷史，一幅幅立體影像呈現(xiàn)在眼前，這樣了解歷史別又一番樂趣，也會更加深刻的印在你的腦子里。出來以后我的心情簡直不知道該怎么形容。我們還玩了“兔飛奔”、“高腳跳”“服帶飛席”等等。
今天果然是快樂的一天，我的預(yù)感果然沒錯，回到表哥家后，我不得不要走了，心里好像很舍不得，但表哥安慰我說：“以后我回來的。”這一句話讓我的心情頓時從波瀾壯闊的“大海”，到了水平如鏡的“平溪”。表哥還給了我他的電話說有時間可以打電話給他。
我懷著愉快的心情離開了表哥家。
【第二篇】
轉(zhuǎn)眼間我已度過了高二的第一個學(xué)期，本以為高考離我們還很遙遠(yuǎn)，可不知不覺中學(xué)業(yè)水平測試已經(jīng)臨近，但似乎所有的人都還沒有心理準(zhǔn)備，沒有臨考狀態(tài)的緊張。
高二的第一學(xué)期的期末考試真正給了我一個下馬威，物理和化學(xué)的掛科讓我一下著變得不知所措，寒假生活也喪失了原有的快樂，慢慢的緊張情緒開始盈滿整個心扉，沒有了對春晚的期待，沒有了對寒假生活的向往，開始了充實而又忙碌的補(bǔ)課生活。
從放假的第三天開始我來到了補(bǔ)習(xí)班，看著滿屋子的陌生面口突然不知所措起來，我真不知道該如何面對獨自一人的學(xué)習(xí)，本來共同補(bǔ)課的.同學(xué)也因為種種原因而放棄，我開始對不可失去了信心。
第一節(jié)化學(xué)課讓我真正認(rèn)識到知識層面的不足，一切都好像是在聽天書，沮喪的心情讓我喪失了學(xué)習(xí)的動力，可面對即將來臨的學(xué)業(yè)水平測試，我又不得不努力拼一把。可似乎所有的練習(xí)題對我都是那般的不友好，我不知道自己能支撐多久，可倔強(qiáng)的性格又讓我不想放棄。就這樣一天天過去，每一節(jié)課的知識點開始慢慢了解了，所有的練習(xí)也不再是天書，我認(rèn)真的聽著老師講的每一個要點，仔細(xì)的做著每一道練習(xí)，從中找到了自己的不足，努力的克服、彌補(bǔ)所有的不足。
化學(xué)的提升讓我對補(bǔ)課又一次充滿了信心，開始了漫長的物理學(xué)習(xí)，雖然物理的底子并不是很好，但對我來說并不會像化學(xué)那樣沒有了學(xué)習(xí)的方向，慢慢的從習(xí)題中學(xué)找著解題規(guī)律，開始認(rèn)真的的理解每一個公式的含義，從一道道練習(xí)題中尋找解題的固有模式，不知不覺中物理成績有了明顯的提高，可是心中還是沒有底，物理的一次次掛科，讓我心中有太多的不安，不敢有一絲的懈怠，讓每一節(jié)課充滿了緊張與不安。
寒假生活在一天天的補(bǔ)課中悄然走過，轉(zhuǎn)瞬間寒假已經(jīng)接近了尾聲，春節(jié)也在一天天的忙碌中落下了帷幕，雖然今年的春節(jié)缺少了往年的歡聲笑語，也沒有了往年充滿期待的期盼，春節(jié)的壓歲錢依然收入囊中，但是對我來說最大的收獲莫過于補(bǔ)課后學(xué)到的知識。
知識豐富人生，雖然我所學(xué)到的一切都還只是表面，但每一次復(fù)出后的回報帶來的總是豐收的喜悅，付出不一定會帶來成功，但成功一定需要付出。
星期一我們進(jìn)行了第一次模擬考試，物理和化學(xué)成績?yōu)槲乙粋€寒假的努力帶來了回報，也許成績還不是很好，但證明了努力一定會看到成效，
在新的一年里，由衷的祈盼每一位即將面臨學(xué)業(yè)水平測試的高二學(xué)生們，可以一個優(yōu)異的成績通過。
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