我想這個世界上最樂意幫助你的就是父母，他們可以我為你鋪好路，為你想到一切發(fā)生的可能性，盡其所能給你最好的資源，最好的環(huán)境，但是別人不一定會花時間去為你解決所有可能出現(xiàn)的煩惱，包括朋友。再好的朋友也有自己的界限和原則，不會因為誰而輕易改變。

　　遇到不懂的事情，我想到的是去搜索，盡自己所能找到答案，再帶著疑問去請教別人，事情變得更加好解決，而不是一頭霧水，一點頭緒都沒有就貿(mào)然打攪別人，占用別人的時間，來為你解釋小兒科的問題。有時候麻煩別人也是增加的溝通的方式，但是分寸一定要把握好。

　　不知道愛因斯坦是做什么的，可以百度搜索；不知道路線怎么規(guī)劃，可以百度地圖；不知道出行事項，可以百度關(guān)于旅行的網(wǎng)站；我們不知道的很多，在這個信息爆炸的現(xiàn)在，稍微不懂的問題，簡單的問題已搜索就明白，但是有些人總不愿自己去探知，麻煩別人告訴。我遇到最無語的事情，面對出游路線，作為熟悉的人，給出中肯的建議，但是對方不是嫌棄時間太緊湊，就是浪費時間，沿途景點無趣，不幫忙推薦又抱怨不夠仗義。作為一件簡單的事情，連自己喜歡什么，要去的是什么地方也沒了解，一無所知還好意思麻煩別人，明明一無所知卻故作深沉，一件小事上都不懂得處理，很難想象這樣的人有什么自我管理能力和生活狀態(tài)。

　　一個人的起點在一定程度上決定一個人的思維方式，這個起點就是學(xué)歷，因為和眼界有關(guān)系。反過來，我們更應(yīng)該慶幸：制度存在的重要性，小考，中考，高考，在很大程度上就是將一些人踢出局，將一些人留下來，各自走向不同的地方，各自的方向。另一方面，留下來的不一定是贏在終點，但是無論任何時候，無止境的學(xué)習(xí)都不會是錯誤的選擇。

　　那些讀書無用論，很大程度上只是看到表象，這就是為什么同處一樣的環(huán)境，人的眼界會不同，心境會不同。

　　不是我們太善良非要變得讓別人無法靠近，只是時候我們更應(yīng)該拒絕浪費時間的解答，寧愿把時間留著看書看電影，這世上不可理喻的事和人太多，我們要遠(yuǎn)離，不要成為同一類。好比用5分鐘就得到答案的事情，我憑什么要花上一小時來給你講清楚來龍去脈？

　　多讀書，讀好書，多思考，多動腦，才不會總干出讓別人厭惡的事。

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