作文精彩開頭技巧之一：使用比興緊扣話題

　　所謂“興”，有感發興起之意，b。興者，先言他物以引起所詠之辭(朱熹)。“比興”實質是也就是使各種情意與形象之間互相引發，互相結合的關系?！蛾P雎》一詩，由水邊沙洲上雎鳩鳥的“關關”叫聲，引發出“窈窕淑女，君子好逑”的情意，這種感發，就心與物的關系來說，是謂“興”。

　　例1、“母親的笑容，是世界上最和煦的春風;母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象征，是勇者的畫像。母親就是集慈詳、堅定、勇敢、勞苦等諸美德于一生的偉大女性。”(《母親的畫像》)

　　例2、話題：轉折(2003年北京)《回味的生活之路》

　　林中的通幽曲徑，因為那些曲曲折折的轉彎才更富詩意與浪漫，一部扣人心弦的電影，往往是情節一波三折，令人回味猶有余香。我們的生活中，許多東西因轉折而顯得愈發美麗。(本文以林中通幽的曲徑，情節一波三折的電影起興引入生活中轉折的話題。)

　　例3、話題：“人文素養與發展”(浙江2004)《那是一種真正的美》

　　如果說水是生命之源，那么人文素養是國家發展之源泉。如果說土地是萬物之基石，那么人文素養是國家發展之基礎。如果說綠葉是鮮花的再生者，么人文素養是國家發展的先行者。

　　由此看來，人文素養在發展中不能失落!

　　例4、話題：變與不變《變與不變的哲學》

　　變色龍因為自己擅變的膚色，它躲過敵人一次次地捕殺，保全了自己的性命，贏得了生存;蓮花因為自己“出淤泥而不染”的秉性，它擺脫了污泥的束縛，成全了自己“花之君子”美譽。

　　例5、話題：放大與縮小《生活中獴》

　　獴，一種貌似松鼠的小動物，以捕食蛇為生。這種小動物之所以成為蛇的天敵，那是因為它們掌握著一手生存絕技——擅于放大與縮小。當蛇緊緊纏繞在獴身上時，它膨脹身體，然后身體突然收縮，同時跳出蛇的纏繞，一口咬住蛇頭。這樣，一頓美餐就到手了。同樣，在生活中也有許多擅于放大與縮小的“獴”。

　　小結：運用“比興開頭”法，能營造氣氛，產生引人入勝的藝術效果。

　　注意：起興之物必須與“所詠之辭”有內在聯系，切不可“風馬牛不相及”。

　　作文精彩開頭技巧之二：開門見山點穿話題

　　單刀直入，直接表達自己的見解或者抒寫自己的情懷。這種開頭，適合那些有主見，喜歡推銷自己，說服別人的同學。

　　例1：以《誠信》為題，寫一段話。

　　誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。[①誠信是什么?是傳統。]千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。[②一直以來，人們如何對待誠信?]誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。[③對于此話，如果上溯千年，則說明了幾千年來中華民族誠信之風從未曾有過衰竭之時;如果展望未來，則意味著幾千年后誠信之風仍然充盈華夏，而且更加濃厚，更加普遍。]早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。[④誠信與中華民族的關系如何?是文化的血液，是文化的基因。]

　　例2：以《青春》為題，寫一段話。

　　青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛灑脫的太陽雨，是十月熱烈灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。[①每個小分句的特點：是+性質特征的定語+褒揚性的名詞，修辭上是比喻，試找出本體和喻體。②如此博喻，如此排比，你學會了嗎?仿造著寫一段吧。]

　　例3：《珍視友情》為題，寫一段話。

　　珍視友情，是我們炎黃子孫的一貫美德。千百年來，人們呼喚友情，尊重友情。熱烈呼喚友情的聲音自古以來長盛不蓑，真誠尊重友情的壯舉千百年間充盈天地。珍視友情，儼然已經成為華夏民族的一個光榮傳統，儼然已經成為我們身邊一道無比靚麗的風景。

　　作文精彩開頭技巧之三：排比點題鋪排文氣

　　如果不想文章說教的東西太多，如果不想名人過多地搶了你的風頭，如果想讓你的章更富有文采和氣勢，那就展開你想象的翅膀，讓你想要說的話像奔騰的江水，傾泄而出，用排比句去鋪陳吧。

　　例1：以《自由》為題，寫一段話。

　　種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;雄鷹掙破風暴的陰影，飛向云霄;

　　駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風雨，呼喚自由。

　　句式特點：前一分句，(褒揚性)主語+謂語動詞+定語+賓語中心語;后一分句，動詞+賓語。修辭手法：排比。

　　例2：以《擁有答案的幸福》為題，寫一段話。

　　是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚??

　　是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??

　　是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃??

　　是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?

　　哲人對著藍天微笑:“是時間。”孩童握著風箏拍手:“是風。”流浪者說:“什么都不是，只是一個夢。”?(《擁有答案的幸?！???

　　句式特點：首先是疑問句;其次利用反義和同義詞語，回環著寫。

　　修辭手法：排比。

　　例3：以《友情》為題，寫一段話。?

　　友情是嚴冬里的炭火，友情是炎陽下的綠蔭;友情是湍流中平穩的踏腳石，友情是前進路上的正直的方向標;友情是看不見的新鮮空氣，友情是捉不到的燦爛陽光。

　　小結：排比列舉事實，概括凝練，使論證一瀉千里，氣勢酣暢。排比抒發感情，真摯感人，激蕩熱烈。內容集中，增強氣勢;敘事透辟，條分縷析;節奏鮮明，長于抒情。

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