閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)

　　有人發現一年輕女孩欲跳河自殺，岸邊頓時圍了許多人。

　　路人A：“這女孩太自私了!”

　　路人B：“這女孩太愚蠢了。”

　　女孩咆哮：“關你們什么事。花了這么多錢讀大學，還是找不到工作，男朋友又不要我了，我現在已經一無所有了，我活著還有什么意義?”說到最后，女孩哽咽了。

　　路人C:“姑娘，你缺的不是能力，而是機會。”

　　路人D：“你這么年輕，又這么漂亮，還是大學生，我要是有一個你這樣的女兒，多好啊!”

　　路人E：“姑娘，現在心中還有牽掛嗎?如果有，就好好活著吧。”

　　女孩突然跪在地上，“爸爸媽媽，對不起，我想您們了……”站起來，面對大家，“謝謝各位好心人，您們放心，我一定會活出自己的精彩。”說完在掌聲中昂然離去。

　　面對這個場景，你有什么感想?請聯系現實，自選角度寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

　　要求明確文體，確定立意，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

　　【文題解析】考點：本題考查考生寫作材料作文的能力，能力層級為表達應用E。立意提示： 有關“牽掛”話題，如牽掛是生活的動力，人人都有牽掛，沒有牽掛的人生猶如行尸走肉等等; 關于對“自殺”的看法：自殺是一種自私行為，自殺是愚蠢行為，學會換位思考，珍愛生命，活著多好等等; 關于“一無所有”：財富的內涵，發現自己的財富，珍惜自己所擁有的; 探討人究竟為誰而活?活出自己的精彩; 機會(機遇)與成功的關系，機會(機遇)是成功的階梯等等; 如果從路人的角度立意也可以，但要屬于次一等，如勸人方式，講話講究藝術等。