閱讀下面材料，寫一篇不少800字的作文。

　　有水就有岸，岸阻遏了水的自在流淌，也避免了水的泛濫成災；水需要岸的善加疏導，卻排斥岸的惡意圍困。

　　請以“水與岸”為話題，寫一篇作文，題目自擬，不少于800字。

　　“水與岸”的審題思路

　　岸，抽象地講，就是限制，是約束，是束縛，是要求。

　　具體地說，就是父母的叮嚀，是師長的教誨，是學校的校規、校訓，是法則，是紀律，是法律。

　　它還能是什么呢？

　　是我們每一個人都不能逾越的道德底線：在現代生活中，確實有些事物，我們可以多少靈活，多少通融一些，不能太死性，但是在損害了公眾利益，損害了個人與民族形象，損害了做人的尊嚴的事情發生的時候，我們應該看到那無形的“岸”，無形的底線。

　　現代生活，確實為我們的生活提供了很多的便利，很多的幸福，但隨之而來的誘惑也跟著多了起來。一個人如果沒有堅強的意志是很難地獄這一切的。在誘惑面前，能夠做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，“近水樓臺先得月”，只是“賞月”而已，絕不“攬月于懷”！

　　水，就是我們。

　　“水的自在流淌”，如果人格化一點，那就要滋潤澆灌干涸的土地，就是要托起萬噸巨輪，就是要奔想蔚藍色的大海。

　　由此及彼，它究竟能夠和我們生活中的哪些事物發生聯系呢？

　　①那不就是我們渴望向往著的自由嗎！(但是，沒有約束的自由是不存在的，這正如“岸”約束著水，限制著水，但也給了水以更大的自由。)

　　②不就是我們想得到的無拘無束，隨心所欲的生活嗎？(但是“無拘無束”也是有著限度的，“隨心所欲”也并不等于你我在沒有任何限制的情況下為所欲為。別忘了老話講得好：“沒有規矩，不成方圓”。)

　　③不就是我們為之努力，為之奮斗，為之孜孜以求之去追求去實現的凌云壯志嗎？

　　運用類比切題的方法開頭。

　　真奇怪，聰明的你們，在非常容易選擇類體的題目面前，卻顯得十分的笨拙。

　　動力火車，離得開鐵軌嗎？

　　飛機離得開航線嗎？

　　風箏擺脫得了線繩的栓系嗎？

　　高速公路上飛駛的汽車離得開護欄以及各種限速限重的標志嗎？

　　太多了，用都用不完。

　　總是在“下水”的我，為那么做兩個示范：

　　①火車離不開軌道，乖乖的它接受著尊敬著它的束縛，于是有了風馳電掣的偉力，將旅人從遙遠的他鄉安全地送回到了一個個溫馨的家園；飛機離不開航線，聰明的它遵守著敬重著它的約束，于是展開了銀色的雙翼，飛翔在萬里晴空之上；走在馬路上，人也離不開斑馬線，正是在它的規定下，人們的生命才多了一分保障，一分安全。岸之于水，就是這樣。

　　②正是河岸的夾持下，洶涌的河水，咆哮的江水，才有了既定的目標與方向，也才能滋潤干涸的土地，讓我們這花的國土到處春光爛漫；它也才能承載起萬噸巨輪，讓它去傳遞友誼，實現那藍色的夢想；它也才能孕育出長江、黃河，流淌出被譽為“幼發拉底河與底格里斯河”燦爛的兩河文化！