2017高考素材： 以“走進陽光”為話題作文導(dǎo)寫

　　導(dǎo)語：奔向陽光，你發(fā)現(xiàn)那么溫暖，那么舒適，柔和的光打在你的臉上，仿佛整個人本身都發(fā)著光，你會不由飄飄然，因為你忘記了自己的陰影，然而那陰影卻從未離你而去下面是小編整理的一些相關(guān)的典故，歡迎查閱，謝謝。

　　【訓(xùn)練題目】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

　　喜愛并走進陽光的人/陰影會更引人注目/但他朝陽的一面/總在反射著亮光/害怕并躲避陽光的人/陰影會躲過人的眼睛/但他本人的整個存在/也裹在一片灰黑色之中

　　(杜運燮《光和影》有刪節(jié))

　　這些詩行引發(fā)了你的哪些聯(lián)想?請你體會其中的意義，以“走進陽光”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

　　要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②立意自定;③文體自選(詩歌除外);④題目自擬。

　　一、審題提示

　　寫好這一類型(詩歌材料)的話題作文，有賴于對詩歌材料本身的解讀。要仔細品讀，揣摩意蘊，讀懂詩句，把握主旨，從而確定寫作的重點，這是寫好該類文章的關(guān)鍵。

　　思考、發(fā)問：“陽光”代表什么?“陰影”代表什么?兩者有怎樣的關(guān)系?何為“走進陽光”?何為“躲避陰影”?詩句的主旨是什么?它給我們那些啟示?這些問題沒有想或者沒有想清楚就去寫，立意就會有偏差。

　　要完整地把握詩句的內(nèi)涵，既要兼顧“陽光”與“陰影”兩個方面，注意辯證思考，走進陽光又不回避陰影;又要思考陽光和陰影的寓意，在此基礎(chǔ)上再展開遐想，立意才不會偏離，也才會有深度。

　　本詩的陳述對象有二：喜愛并走進陽光的人和害怕并躲避陽光的人。這兩個不同的陳述對象，表現(xiàn)了兩種不同的人生態(tài)度;兩種不同的人生態(tài)度，帶來兩種不同的人生結(jié)果。在對比中，詩意凸顯，觀點自明。再加上“以‘走進陽光’為話題”這一要求，我們更要抒寫對“喜愛并走進陽光的人”的禮贊，表達對“害怕并躲避陽光的人”的批判——命題人潛在的情感傾向性。因此，文體上選擇抒情、議論性散文或議論文較佳。便于感情的抒發(fā)和觀點的表達。

　　二、參考擬題

　　《與陽光共舞》《心靈的陽光》《陽光生活的調(diào)料》《走進陽光，讓心透亮》《接受陽光的洗禮》《涉足陽光，綻放美麗》

　　三、立意角度舉例：

　　(一)把陽光理解為“優(yōu)點、長處”，陰影理解為“缺點、不足”，寫“走進陽光”要敢于在眾目睽睽下展示自我，不要怕暴露自己的缺點。《走進陽光》《勇于面對陽光》。

　　(二)把陽光理解為“成功與輝煌”，陰影理解為“挫折和失敗”，寫要敢于奮斗拼搏不能害怕失敗。《陽光總在風(fēng)雨后》。

　　(三)把陽光理解為“樂觀開朗、積極向上”，陰影理解為“悲觀封閉絕望”。《擁抱陽光》《讓心靈充滿陽光》《剪一束陽光貼在心窗》。

　　(四)談光與影的辯證關(guān)系并由此展開聯(lián)想。《光與影的啟示》《光影遐想曲》。

　　(五)著重從一個方面來談自己的感悟。《生命之光》《追尋生命的光亮》;《直面陰影》《正視陰影》

　　四、例文展示

　　擁抱陽光

　　生活象一團充滿了辨證色彩的謎，而每個人對生活的態(tài)度決定了你的顏色。有時候我們喜歡紅色的積極熱情、橙色的歡樂奔放、黃色的機靈生動、綠色的朝氣蓬勃，但有時我們也會酷愛藍色的冷靜恬淡、黑色的沉默肅穆。陽光正是這樣五彩繽紛，才創(chuàng)造出如此豐富多姿的生活世界。擁抱陽光，給人生更多燦爛;接受陰影，讓生活充滿期待。(提出論點)

　　記得一位詩人紀伯倫說過，歡樂與痛苦，喜悅和憂傷，恰似光與影，緊緊相依相行。雨過就是天晴，如果沒有離別的淚，就不會有相逢的笑顏;如果沒有失敗的垂頭，就不會有勝利的昂頭;如果沒有嘗過苦，就品味不出甜蜜。是的，任何事物的背面都有陰影，陰影是無法被人拒絕的，可當(dāng)你面對著燦爛，又何必在意當(dāng)初的困苦和艱難呢?換一個角度看，這些陰影襯托了陽光的色彩，讓我們明白，擁抱陽光的心態(tài)是多么可貴，而接受陰影的坦然又是人生堅定瀟灑的品質(zhì)。(從“歡樂與痛苦，喜悅和憂傷，恰似光與影，緊緊相依相行”的角度說明應(yīng)該“擁抱陽光、接受陰影”)

　　光和影，也好比一個人的優(yōu)點和缺點。越是站在陽光之下，“陰影會更引人注目。”沒有缺點是最大的缺點，這話說得很對。有一篇小說就象征性地描寫了一個去掉影子的孩子本以為自在得意，卻讓眾人感到恐懼和唾棄，最后又找回了影子的故事。當(dāng)人們望見陽光的明媚就必將發(fā)現(xiàn)黑影的灰暗，對比是如此強烈，以至于我們常常要背過身去，走到一個更大的陰影里，企圖抹殺掉這灘洗不掉的印記。此時我們整個“也裹在一片灰黑之中”。騎士王小波說，我不愿再做一只老鼠，鉆回黑暗的貨倉。擁抱陽光是一種勇氣，在陰影之上，光亮永遠明朗;擁抱陽光是一種自信，不要畏懼陰暗的副作用，況且這陰影，也是一道獨特的風(fēng)景。(從“光和影，也好比一個人的優(yōu)點和缺點”的角度說明應(yīng)該“擁抱陽光、接受陰影”)

　　可是，就是在見不著陽光的天氣里，人依然要去接受陰影。顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”當(dāng)我們無法抗拒被裹在一片灰黑之中的時候，不喪失對陽光的渴望和向往，努力尋找生活的亮點，總有一天將獲得萬里晴空。(補充論證“見不著陽光的天氣里，人依然要去接受陰影”)

　　讓我們做個喜愛并擁抱陽光的人吧，拉開窗簾，摘掉墨鏡，走出封閉，盡情地展現(xiàn)和享受生活的美好!(照應(yīng)開頭，強化論點;語言形象，格調(diào)積極向上)

　　走進陽光，直面人生

　　當(dāng)落日的余暉還未收回它最后的一道光芒的時候，我看見帕特農(nóng)神廟在眾神的山頂優(yōu)雅地矗立。白色的大理石柱已投下了最濃重的陰影，而在另一邊，屋脊的每一道紋飾都反照著夕陽的律動，恍如鍍金，恍如神話莊嚴的序曲。

　　這是所有偉大的建筑所共享的美妙時刻，陽光與陰影奏出和諧的旋律，告訴我們光榮背后的陰影和不朽的亮光。而我堅信，只有走進陽光的人，才能接受人生的洗禮，而陽光將鑄成他能夠投下陰影的不朽高度。

　　現(xiàn)實的世界里，大多數(shù)的人安然坐守在黑壓壓的觀眾席上，遠遠觀望舞臺上的悲歡離合。演員在聚光燈下投入生死的激情，而觀眾只漠然。他們以別人的生活為生活，用別人的生命裝點自己的人生，他們安全、安然而且安心，他們不必經(jīng)受一切暴風(fēng)雨的考驗，只偶爾發(fā)出一聲嘆惋，終又沒于黑暗，但我更愿把掌聲送給舞臺上的演出者，他們以自己的生活為柴薪，以心靈的體驗為引子，照亮了自己平凡而短促的一生。雖然人性之惡在陽光的灼烤之下暴露無遺，雖然他們退無可退，在人生的舞臺上念著沒有劇本的對白，但生命的價值不在于那些美妙的幻象與陰影中的殘缺，生命是整個舞臺，在真真切切的體驗之中幕起又幕落。

　　我想到梵高筆下永不褪色的向日葵，每一道深深淺淺的橙黃，就是那金燦燦的陽光，亦是它落下的陰影。梵高的生命仿佛穿行在光明與黑暗的兩極，粗礪的人世使他刺痛、狂亂、抑郁成魔，而在另一面，他又是最溫馴脆弱的孩子，赤腳走過金色的麥田，又在紫色的星空下入夢。他是認真活過的，用一顆敏感赤誠的心迎接每一縷滑過指尖的陽光，留在他的油畫里，那么真切。所以陽光即生命，即使刺目、狂熱，即使讓我們終其一生都必須拖著長長的影子，然而除了走進它;我們別無選擇，因為人生在此，我們都在此。

　　收回目光，我看見許多低頭走路的人，陽光在他們身后緊緊相隨，但他們太卑微、太怯懦了，不敢抬頭望一望那高懸頭上的生命之源。我愿把它稱作真理與智慧。偉大的作家即使遺世獨立、幽居孤處，在其陰暗的書房中必有滿瀉的陽光——那是追求真理的信念與勇氣，在陰影中愈發(fā)燦然奪目。我想到了但丁在《神曲》中的警句：“進入此門必須拋開一切疑懼。”銘刻在地獄永劫之門上的箴言卻仿佛是追求真理的誓言，擲地有聲。是的，行走在陽光里，必投下陰影;但在迷惘與黑暗中掙扎的靈魂啊，更需要在人生的旅途中追尋陽光與真理的腳步。

　　走在陽光中的人，我贊美你面龐上反射的光芒，也贊美你身后堅實的陰影。它們告訴我，人生在我們腳下，也在我們每一種直面它的勇氣中。