導語：鯉魚們都想躍過龍門變為龍。可是龍門太高，只能望而興嘆。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

　　鯉魚們都想躍過龍門變為龍。可是龍門太高，只能望而興嘆。于是祈求佛祖降低龍門高度。佛祖被感動，降低了高度，每條鯉魚都順利躍過，實現了夢想。但它們很快發現自己沒有了做龍的感覺。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　一、審題

　　1.對本次“材料作文”的基本認識

　　材料是多義的，角度、立意有多種。但考生在“自選”“自定”時不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”，不能任意發揮、無邊無際。

　　2.對“鯉魚躍龍門”材料的基本理解。

　　從“鯉魚”角度，可這樣理解：

　　①鯉魚“向佛祖祈求”，有如下表述：成功無捷徑(做事不可一蹴而就，或“欲速則不達”);實現理想需自身努力

　　②鯉魚終“無做龍的感覺”，有如下表述：沒有高標準的夢想價值低下;拼搏成就精彩，憑借切實努力實現夢想更有成就感(夢想因汗水而美麗)，追求卓越(堅持高標準)才能真正成為龍(取得真正的成功);理想的實現應追求實質。

　　③從過程與結果的關系看，有如下表述：夯實過程方可收獲豐碩成果。

　　從“佛祖”的角度，可這樣理解：

　　不能因個人情感而改變評價標準，不能隨意降低評價標準，選拔人才要堅守尺度。

　　從“龍門”的角度，可這樣理解：

　　降低了高度的龍門價值低下，真正的成功之門(人才選拔)不可能降低標準。

　　要注意的是，有些作文的題目乍一看似乎過于寬泛或扣題不緊，但文中有具體闡述。如文章題目為“梅花香自苦寒來”，不太準確，但作文中寫的是“為夢想切實努力”。這樣的主題、行文符合題意。反之，題目看似很準，但行文中卻有游離材料的明顯表現。