高考滿分作文賞析：跑什么，前面也下著雨哪

　　“跑什么，前面也下著雨哪”，貌似愚笨或幽默，實則言為心聲，言如其人，因為發語者只為性情，不為雨淋。下面是語文迷小編整理的跑什么，前面也下著雨哪滿分作文，歡迎大家觀賞!
 

　　【作文題目】

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

　　古人說“言為心聲”、“文如其人”。性情褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。

　　金代元好問《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”，藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。

　　對此你有什么看法?寫一篇文章闡明你的觀點。

　　【注意】①題目自擬，觀點自定。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

　　【優秀作文】

　　跑什么，前面也下著雨哪

　　我想起了以前聽到的一個笑話。說是天突然下大雨了，大家頭上紛紛頂著各式各樣權當充作雨具的東西拼命往屋里奔跑，只有一個人低著頭在雨中不急不忙地走，就走得那么任性;別人急急忙忙地從他身邊跑過，一邊跑一邊還喊：“嗨，傻子，快點往前跑啊，下雨呢!”他卻不緊不慢地回答說：“跑什么，前面也下著雨哪!”

　　起初我也當它是個笑話，笑過之后一想，不對啊，這不過是說明人的性子存有差異——有的人性子急，有的'人性子慢，有的人不急也不慢。急性子憑什么去嘲笑慢性子，慢性子沒理由去奚落急性子;況且那個在大雨中從容走著自己風格的人，絕對不是個什么“傻子”，恰恰是個“智者”，更是個“范兒”!他“范”就“范”在“走得那么任性”，任著自己的性，并且“言為心聲”——很有個性地發出“跑什么，前面也下著雨哪”如此哲理的智慧之言。如此看來，那些在雨中急急忙忙奔跑的人，倒盡是些不著邊際的“傻子”了。

　　所謂“文如其人，人如其文”，其實是縱觀橫看了無數的個案事例才得出的一個結論，過去如此，現在如此，將來也會如此;莊周如此，陶潛如此，魏明倫也如此。你看看五代十國時期的南唐后主李煜，其詞作遠過于他在位期間的作為，尤其是亡國以后的詞作相當沉痛、深切和凄惻動人。李煜是南唐中主的第六子，獅子座的他天性懦弱多病，喜文厭武。在其性格構成的諸多因素當中，他更多地承繼了父親李璟的風范，“后主幼而好古，為文有漢魏風”。天資聰慧，又“洞曉音律，精別雅鄭”，善詞章，工書畫。書學柳公權，十得八九。曾作顫筆樛曲之狀，遒心安理得如寒松霜竹，人謂“金錯刀”。每當寫大字時，棄筆不用，唯以卷帛書之，上下左右皆如人意，世謂“撮襟書”。其畫則以翎毛墨竹最為擅長，老于霜皮，煙梢露葉，披離俯仰宛若古木，自有一派清爽不凡的神韻。其詞語淡思清，詞清句麗，婉曲又深致，就是跟他這個人的性情真淳、感情敏銳密切相關而且高度一致。

　　中國傳統強調的是“顏文合一”，事實上絕大多數的文人墨客自覺或不自覺地步入了“人即文，藝即人”的自然結果。弘一書法的境界極高，緣于一種極高的“沖和”品格。弘一自謂：“朽人之字所示者，平淡、恬靜、沖逸之致也。”這“平淡、恬靜、沖逸”與古人所謂“沖和”是一個意思。它意態靜默、境界深遠，舉之可見、求之已遠。弘一書法以圓凈清勁的線條、不激不厲的行筆、拙稚質樸的結體、疏朗嚴謹的布局，營造了眾多書家難以企及的“沖和之美”。而這種“沖和之美”比之于色，不是絢麗多彩、光彩奪目的旭日，而是暮春天際一抹淡淡的晚霞;比之于聲，不是宏亮悠揚的黃鐘大呂，而是如怨如慕、不絕于縷的秋夜洞簫。而出家后的李叔同，已成弘一，已成一個溫良謙恭的君子、一個不卑不亢的佛家、一個和顏悅色的僧人，冷寂清凈，樸拙淡雅。弘一大師常以“應使字以人傳，不可人以字傳”誡人，堅信人與字兩者相輔相成，字與人更可相得益彰。弘一和弘一大師的書法正是如此。

　　其實“顏文兩爭”是文學理論中一個長久爭論的話題，“顏文不一”的例子，也似乎時常可見，但個人認為作品風格跟人品無關。莎士比亞很小氣，但不影響他的“四大悲劇”和十四行詩;周作人最后淪為漢奸，但其散文不失辛辣、苦澀、清淡三味，實由其性情使也;同樣，貪官在位時對腐敗“深惡痛絕”且振振有詞，實際上是言不由衷罷了。

　　“跑什么，前面也下著雨哪”，貌似愚笨或幽默，實則言為心聲，言如其人，因為發語者只為性情，不為雨淋。

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