2015年成人高考作文范文：雨中彩虹橋

　　【篇一】

　　似乎是一陣風將烏云吹來，黑墨堆滿了天穹。總是以凝重的積壓開場，以漫天的滄海橫流、夾雜著炸響的雷與疾呼的風進行，最終以清麗的水世界落幕。

　　暴雨總是如此匆匆。匆匆地從混沌中來，匆匆地從清雅中去;匆匆地帶走每一口呼吸的濕霉，匆匆地留下一彎最美的顏色――

　　好像是從天外飛來，又像是仙者會意的凝眸;雨后的天際，飄落一彎彩虹。

　　似一條飛龍，橫臥于天地，首瞻天涯、尾掃海角。飛龍擎蒼，長虹臥波，正是如此雄豪的姿態!

　　多少人兒，被她魂牽、被她夢繞;多少人兒，天真地想來到她的身旁。這迷人的虹，似乎近在彈指之間，她的長發似乎就潑撒在我的窗臺上，似乎稍一伸手，就能撫動她七彩的弦。

　　多想化作一紙風鳶，隨著滿心的愛戀去遠航。在你飄逸的發絲中翱翔，在你偉岸的軀脊上奔馳，最后滑過你健美的雙腿。想讓心兒在七彩中去陶醉、去幻想，可我終飛不到你的身旁。你是風雨后的'釋然與欣愉，就像風雨人的情致，又怎能觸及得到?

　　赤，生命的顏色――虹，也是鮮活的生命;她的心，奔涌著萬千風雨人殷赤的血。虹，是風雨人的生命。

　　橙，積極的顏色――風雨人面對阻逆，決不會回頭，而是積極地勇往直前;他們知道，風雨幕后，虹在等待。

　　黃，收獲的顏色――經歷風雨，苦人兒收獲了人生的進步、閱歷的豐富，更收獲了虹的甘甜。

　　綠，淡泊的顏色――自然奠基于綠，風雨人崇尚綠色，崇尚原始的清明;像虹，除雄豪的姿態而無一求。

　　青，灑脫的顏色――似卿卿柳絲，于微風中飄曳，于清波中蕩漾。風雨人，總不拘于狂風的吹塑，不羈于暴雨的沖刷，而是讓心兒在灑脫中去前行。

　　藍，沉穩的顏色――如此濃重，盡是輕浮于天空蔚藍的沉淀，簇擁成一抹濃墨的揮灑，讓風雨人不卑不亢、沉穩無騖地走在風雨中。

　　紫，自重的顏色――紫的高貴，讓風雨人銘記：“我是一個人，怎可屈尊于風雨!”風雨與人心怎能相提并論?風雨人定不會喪失自重的“紫”!

　　雨后的彩虹――最美的顏色!

　　【篇二】

　　雨,是天空的眼淚。

　　又下起了小雨,我撐著傘走進了雨里。天空灰蒙蒙的,如哭腫的眼睛。傘在人們手里如同一朵朵色彩繽紛的花朵,開在天空之下。我手中的傘顏色并不艷麗,不像那些粉的,藍的,紫的那么引人注目,可它卻是最美的顏色——父愛的顏色。

　　那是一個下雨天,風刮著,雨像是斷了線的珠子般落下來。一個上午我都在發愁,想著沒帶傘要怎么辦。中午,雨停了,我欣喜若狂。可天公不做美,不一會兒,雨又下起來了,而且下得很大,霎時間,雨像巨大的白色天幕遮住了天地間的一切。猶豫了許久之后,我拿起電話,撥通了那個電話號碼,電話那頭,熟悉的聲音如暖流一般傳進我的耳膜。是爸爸的聲音,頓時,我心里有一種濃烈的酸楚感涌上心頭,不爭氣的眼淚像晶瑩的珍珠般滾落下來。我用顫抖的聲音說了一些語無倫次的話,聽了半天,父親開口問道：“你是不是沒帶傘啊?上次見你去學校的時候好像沒帶傘。”我激動的一連說了幾個“恩”。父親說他現在很忙,如果下午有時間的話他就會送來。掛掉電話,心里很是復雜,眼淚也還是止不住的往外涌。

　　下午的課,我上得心不在焉,一直在思索著爸爸送傘來的事情。時間拖著疲憊的身體緩緩走過,清脆的鈴聲響起,同學們一窩蜂涌出教室,我也跟著“大部隊”出去了。出去后,我四下張望,在尋找那個熟悉而又陌生的身影。許久,我都沒有找到,我以為他不會來了,失望之余便把頭低下去,可就在這一瞬間,我看到了那個身影站在校門口,站在擁擠的人群中,站成了風的姿態。

　　我的嘴角上揚,迎著風,我快速的奔跑著,衣服上的緞帶也歡快的飄了起來。我跑到爸爸面前,從他手里接過雨傘,爸爸說了幾句關心的話,還囑咐我注意身體,爸爸的話如溫泉般流經全身。我看著爸爸幾星期不見而變消瘦的臉,那種強烈的酸楚感又襲上心頭,父親說他要走了,我便轉過身背對著他,不讓他看見我流下來的眼淚。風如纖細的手撫摸著我的臉,擦拭我眼角的淚水和塵埃。

　　每當雨天我就會想起在雨中的那一幕,那種溫暖的感覺就會溢滿全身。

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