新課標(biāo)二卷高考滿(mǎn)分作文議論文：你認(rèn)為誰(shuí)最有風(fēng)采

　　每個(gè)人都有與它人全然不同的存在意義，如果要用刨根到底的態(tài)度去追問(wèn)誰(shuí)是最風(fēng)采的人，相信這場(chǎng)“執(zhí)著”的追溯定獲得不了一個(gè)結(jié)論。下面是小編整理的你認(rèn)為誰(shuí)最有風(fēng)采?作文，希望對(duì)大家有幫助!
 

　　【遼寧高考作文真題】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章，寫(xiě)作總分60分。

　　當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確問(wèn)題，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

　　名師點(diǎn)評(píng)：行文易出現(xiàn)空洞

　　靳廷禹認(rèn)為，今年作文題不難。材料主題內(nèi)容非常正能量，體現(xiàn)了多元化的人生追求，也弘揚(yáng)了積極的社會(huì)價(jià)值觀。對(duì)于考生而言，認(rèn)真閱讀作文材料不難發(fā)現(xiàn)，三位人物無(wú)論選擇哪位進(jìn)行理由闡述，立意都很明確。比如，第一位大李，題干已經(jīng)表明他的特點(diǎn)是篤學(xué)敏思、矢志創(chuàng)新，又率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)躋身國(guó)際學(xué)術(shù)前沿;第二位提及他是變普通為完美;第三位也明確為藝術(shù)作出很多努力，跋山涉水拍攝等等，實(shí)際上已經(jīng)給考生點(diǎn)明選擇他們的理由。

　　靳廷禹表示，今年高考作文考生“跑題”的情況不易出現(xiàn)。舉例說(shuō)明，如果選擇第一位，那么可以抓住矢志創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)精神等角度切入;如果選擇第二位，可以從愛(ài)崗敬業(yè)、普通人平凡崗位上也能創(chuàng)造出更大的社會(huì)價(jià)值的角度;如果選擇攝影師，可以從為提升審美努力追求，用美的作品感染更多人的角度切入。可見(jiàn)，作文從表面看，很容易立意。但考生的行文容易出現(xiàn)一味地贊美某一種人，一味地喊口號(hào)而不是據(jù)理分析。畢竟學(xué)生每天家與學(xué)校“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，對(duì)社會(huì)各行業(yè)的了解不夠，對(duì)很多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)也不夠深刻。因此，可能會(huì)出現(xiàn)行文比較空洞。

　　總的`來(lái)說(shuō)，作文考查了學(xué)生的價(jià)值觀，不論什么職業(yè)，只要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，就值得贊揚(yáng)的。但如果想獲得高分，需要闡述得有一定的深度，不能用套話(huà)或是假大空的口號(hào)。靳老師認(rèn)為該作文三者選一個(gè)進(jìn)行作答更為恰當(dāng)合理，但如果三個(gè)都選來(lái)闡述也沒(méi)有太大問(wèn)題，只要言之成理即可。

　　【范文】

　　捕捉美景，品味世界

　　每個(gè)人都有與它人全然不同的存在意義，如果要用刨根到底的態(tài)度去追問(wèn)誰(shuí)是最風(fēng)采的人，相信這場(chǎng)“執(zhí)著”的追溯定獲得不了一個(gè)結(jié)論。用不同的角度去審讀便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人最具風(fēng)采的地方，因而寫(xiě)好關(guān)于誰(shuí)是最有風(fēng)采的人的作文的時(shí)候首先要分別發(fā)現(xiàn)三個(gè)人最具風(fēng)采的地方。接下來(lái)再去思考哪一種風(fēng)采對(duì)于你來(lái)說(shuō)是最好表達(dá)，或者能夠表達(dá)出那種深沉次意義的方面。下面是由YJBYS高考作文欄目為你帶來(lái)的捕捉美景，品味世界的遼寧高考滿(mǎn)分作文希望能夠給你的寫(xiě)作帶來(lái)幫助。

　　當(dāng)生命的聲音被市井喧囂淹沒(méi)，我們已逐漸失去了捕捉美景的欣賞力。在社會(huì)大機(jī)器的無(wú)情打磨下，我們內(nèi)心最柔軟的部分被粗糙地打磨，進(jìn)而，用來(lái)捕捉美景的雙眼被甚囂塵上遮蔽。因此，這個(gè)浮躁的時(shí)代更加需要小劉般用真情捕捉美景的細(xì)致之人，我們由此可以在他的帶領(lǐng)下品味世界的萬(wàn)種風(fēng)情。

　　巴赫金曾如是感慨道：“這是一個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代。”沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樾鷩W，所以茫然;因?yàn)槊Ｈ唬月槟尽Ｈ遮吢槟镜撵`魂對(duì)近在眼前的美景熟視無(wú)睹，更何況遙遠(yuǎn)天際的美景盛宴?我們不奢求走遍千山萬(wàn)水，只求不喪失那心中最原始的對(duì)美的捕捉。

　　可令人恐懼的是，當(dāng)下，無(wú)數(shù)人正在迷茫中墜入深淵。幸好，小劉的出現(xiàn)不僅救贖了正在墮落的麻木者，也喚醒了全社會(huì)對(duì)美的用心探索——這種平凡卻偉大的善行難道不更具有風(fēng)采嗎?

　　名校畢業(yè)，收入頗豐的梭羅在看破浮華后毅然選擇放下一切，隱居于市井喧囂中探尋美景。于是，一位富有哲思的詩(shī)人在他家鄉(xiāng)的瓦爾登湖畔修建陋室，迸發(fā)著前所未有的思維火花。在那個(gè)沒(méi)有相機(jī)、沒(méi)有博客的世界里，他無(wú)法將美景與其他人分享，就與自我進(jìn)行著靈魂對(duì)話(huà)，在“把觀察四季當(dāng)作職業(yè)”的美好日子里，感受著四季別樣的風(fēng)情。梭羅，一位詩(shī)意棲居的哲人、詩(shī)人，用雙眼認(rèn)真捕捉被人忽略的四季變幻，在靜靜觀察中豐富靈魂，用豐盈的心品味著最本真的自然。

　　當(dāng)看到“背包客”谷岳背上行囊穿越美洲的快樂(lè)愜意時(shí)，我向往著如他般的靈魂自由。為了捕捉生活中真正的美景，他敢于放下高薪工作，與友人載滿(mǎn)夢(mèng)想走向北方。美景，是YJBYS從北極到中美洲一路向南的物換星移，更是其在旅途中經(jīng)歷的酸甜苦辣。他們用雙腳丈量世界的廣度，用透明的心靈記錄下旅行中的種種體驗(yàn)，帶領(lǐng)我們走向生活的本質(zhì)。

　　繆爾有言：“我發(fā)現(xiàn)，走向世界就是走進(jìn)內(nèi)心。”當(dāng)我們真正地用敏銳的雙眼捕捉美景時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)在對(duì)世界的品味中多了一份孩子般的驚奇。這驚奇，是川端康成偶然間發(fā)現(xiàn)“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”的閑情;更是劉海粟于平凡之中“看云卷云舒，聽(tīng)花開(kāi)花落”的淡然。總之，我們要如小劉般以雙眼用心打量世界，去捕捉那近在咫尺卻被忽略的極致美景。唯有此，世界才會(huì)向我們敞開(kāi)大門(mén)，張開(kāi)溫暖的懷抱。

　　用雙眼捕捉美景，用心靈品味世界!

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　作者見(jiàn)解獨(dú)特，從小劉的角度著手，提出捕捉美景，品味世界的中心論點(diǎn)。思想深刻。文章聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)的喧嘩，提出“我們不奢求走遍千山萬(wàn)水，只求不喪失那心中最原始的對(duì)美的捕捉。”引用較多，而且恰到好處，使論證更有力度。同時(shí)也豐富了文章的內(nèi)容。一個(gè)能關(guān)注湖社會(huì)生活，對(duì)生活有感悟的考生是很容易寫(xiě)出好文章的。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和心靈。

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