全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文(通用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文1
人間正道本滄桑,披荊斬棘又何妨
當我們頭頂蒼穹,舉目遙望時,我們會看到,我們身邊有這樣一群年青人,他們對國家命運漠不關(guān)心,他們在最該奮斗的年齡卻選擇了自甘墮落,猶如艷麗的花朵生長在潮濕晦暗的土地上,不知不覺間等待著黯然凋零。對此,我不禁掩卷沉思,這樣一味求弱的行為,是否潛伏著一種長遠的危機?
無數(shù)事實證明,活著不易,但未來可期,與其游戲,倒不如立志。一代偉人毛澤東在論及“體育之效”時強調(diào):“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也。”處在我們這個時代的年青人,倘若能夠不畏現(xiàn)實的艱難與困境,早日抑制住自己浮躁的性情,憑借堅定的信念,內(nèi)修積極進取之精神,在正確的道路上追求適合自己的人生理想,這樣奮發(fā)求強的行為,將會是一種何等偉大的精神力量啊!
與之相反,如果只追求交際于浮華污濁,揮霍于紙醉金迷,完全沉醉錯誤行為而不能自拔,那結(jié)局必然會導(dǎo)致其走上一條迷離漂行的幻路。所以我認為,作為新時代青年,我們必須要嚴格要求自己,不斷改變自己,同自己的弱作斗爭。正所謂:人間正道本滄桑,縱使披荊斬棘又何妨?
更進一步來說,在認清現(xiàn)實后,我們不僅不再放任自己生機的耗散,還要努力使之變強,積聚起一股足以喚醒人們積極向上的力量。不僅如此,我們還要掌握科學(xué)文化知識,還要大顯身手為人類造福祉。誠然,有這樣偉大的思想來引領(lǐng),在前進的道路上,還有什么困難與風(fēng)暴是我們經(jīng)受不住的呢?還有什么矛盾與危機是我們不能解除呢?
記得歐洲有一句名言:“一個人要善于從遲疑、消極、煩悶中舉拔出來,而進入奮發(fā)激勵者的環(huán)境,這種環(huán)境是無價之寶”。話很樸實,道理也很樸實。但我們卻往往缺少用這樣一種樸實、簡單的道理去踐行的能力。
當今國內(nèi)國際時事變更越來越頻繁,作為新時代青年,我們究竟該如何抓住機遇,才能更好地把“有限的生命”投入到無限的對社會應(yīng)盡的義務(wù)中去呢?我的體會是,青春應(yīng)該如同烈火,只有不斷燃燒,火勢才能變得更旺。既然我們的時代為我們每一位青年人的發(fā)展開辟了廣闊無垠的天地,那么,我們又何妨為著因他而存之志而使自己變得更加強大呢?不然,我們將會在錯誤的道路上越走越遠,越走越弱。
前方充滿荊棘,前方布滿迷霧。可是,透過歷史的煙塵,我們不難發(fā)現(xiàn),似乎一切的努力,都是為著締造更加美好的將來。少年毛澤東,成長于黑暗中的舊中國,處境雖為于國于家無望,但信念堅定的他,恁是憑借一腔熱血豪情,用其獨特的方式,在無數(shù)次與敵人的斗爭中逐漸強大起來,終戰(zhàn)勝強敵,踐行著自己匡正義、安社稷的宏圖大志,為苦難中的人民開啟了一扇明媚的窗子。毛主席的例子告訴我們,作為一名新時代青年,任何時候我們都不能迷失方向,我們必須行動起來,改變自我,改變環(huán)境,改變未來。
姑且不論當人類的未來搭載在幾千年的夢想之上時,將會給整個社會發(fā)展帶來怎樣深遠的影響。我只需深信,偉大的改變來源于偉大的創(chuàng)造精神。鑒于此種認識,我必然要求自己要在高尚熱烈的環(huán)境中不斷地改變,然后迸發(fā)出巨大的勇氣、信念和毅力,從而為國為民創(chuàng)造出更加美好的明天。
生命短暫,歲月匆匆。立足當下,但愿那些雖曾病衰卻并未崩潰的年輕人,能夠徹底消除其消極的思想,早日覺醒過來,在黨的“兩個一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,樹立遠大志向,承載起更多積極美好的期待,讓自己可愛的青春在藏有無限可能的未來中閃出熠熠的光芒。
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文2
秉承體育精神,誓做拼搏青年
“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生乎弱者,或者天之誘我以至于強,未可知也。”毛主席在1917的這一番議論,鼓舞了積貧積弱的中國,也詮釋了體育精神的寶貴。
而這一番振聾發(fā)聵的雄辭,在歷史硝煙散去后的今天,依舊提醒著我們自強的獨特意義,引發(fā)我們對體育精神的思考。
明其所處,追其所向,厚植體育之精神,此以強于斯人。或許有人會說,體育上的精益求精是運動員的事,和我們這樣的普通人沒有關(guān)系。這樣的觀點無疑是狹隘的。清華體育元老馬約翰,以畢生精力服務(wù)清華體育。在被問及何以堅持至此時,他說“我忠實地遵循了這樣的體育原則:‘奮斗到底,絕不半途而廢!’”百米賽跑中一個半秒的突破,鉛球投擲中幾厘米的進步,其意義不在獎牌和掌聲的功利價值,而在通往它的無數(shù)汗水。這些汗水會成為我們成長的奠基,教會我們沖破天生之強弱,在奮斗中實現(xiàn)人生之意義。
不忘所愛,不失前路,弘揚體育之精神,此以振我家國。一個崇尚體育精神,永遠自強不息的'民族,才是充滿希望的民族。當中國女排時隔多年再次奪冠,當武大靖一騎絕塵碾壓沖線,當中國女足“逆風(fēng)翻盤”反敗為勝,我們?yōu)檫\動健兒歡呼,也是在為體育精神歡呼。他們拼搏的熱血把我們都聯(lián)系在了一起,激勵我們在各自的崗位上奮進。人人若此,則國安泰昌盛何難!
然而,課業(yè)的擠壓,“內(nèi)卷”的壓力,分數(shù)至上的功利心理讓我們的體育教育受到了漠視。年輕人“四體不勤,五谷不分”,只要不需考試,就不事體育運動。這貌似無可厚非,實則是對青年精神的毒害。體育運動當然不是“浪費時間”,“影響學(xué)業(yè)”,而是強健我們的身體,養(yǎng)護我們的精神,讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)與工作中去。人之體魄生而有別,然砥礪奮進無別。人之智能生而有別,然自強不息無別。體育把我們從功利攀比,制造焦慮的內(nèi)卷狂潮中解救出來,達到努力最本真的目的。
由此觀之,當今的我們呼喚體育精神的回歸,不僅僅是把陽光下的揮汗如雨,球場上的歡聲笑語還給青年人,也是把“有志者事竟成”的堅定,“及時當勉勵”的勤謹,“吾將上下而求索”的自強還給青年。在急速變化的液態(tài)社會,這些純粹的品質(zhì)如船錨,讓我們不在狂風(fēng)驟雨中迷失了方向,成為潮流裹挾的“單向度的人”,而是腳踏實地,切磋琢磨,找尋自己的人生意義的新時代青年。
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生說:啊,體育,你就是美麗!你塑造的人體變得高尚還是卑鄙,要看它是被可恥的欲望引向墮落;還是由健康的力量悉心培育。是的,體育之用,實乃大用。讓我們高舉體育精神的火炬,讓我們在生命中種下自強不息的種子,強于斯人,振我家國!
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